2-4 ýyl: Çaga oýnuna päsgel bermäň
2-4 ýyl içinde çagalar köpçülikleýin tebigatyň gämileri peýda bolmagy görünýär. Köplenç oýun wagtynda ýüze çykýar. Çagalar üçin oýun öz öz dünýä ýüze çykýan özüniň ýüze çykýan görnüşidir. Şonuň üçin çaga kimdir birinde köşeşdirýän adama-da atsam almak islemeýär. Oýun wagtynda çaga dogurmak nokadyndan gelip, soraň we soraň: "Bolýar, ol ýerde näme edýärsiň?" - Çaga derrew sizi ýapýar. Köplenç bu soraglaryňyz bilen dünýäni getirmek üçin demonup gelýärsiňiz, sudadaky şöhläňiz we has köp "gizlin" peýda bolar. Şonuň üçin iň dogry, iň dogry zat naýylygyny görkezmek, diňe çaganyň çap edilendigini görüň.
4-6 ýyl: Has köp takyk - az alada
Bu ýaşda, ene-atalary tarapyndan tassyklanmajak käbir hereketleriniň bardygyny aýdýar. Ol eşidilmezdi, ondan işden aýyrar ýa-da märekäni işden aýyrar ýa-da mälim eder. Netijede, çaga ene-atasyna pul bagyşlasa başlangyjy tarapyndan psihologiki ägetde döredilýär. Negatiw seslenmeleriň köpüsi, köplenç käbir zatlaryň ýetmezçiligi we dymmagy bar. Netijede, çaga bir zady gizlemek üçin ulanylýar, durmuşy peýda bolýar. Näme etmeli? Çaganyň size aýdýanlaryny duýmak: ony üns bilen diňläň we wagt beriň we has köp takyk we az alada dörediň.
Mariana Abawitowa
7-14 ýaşynda: Hünärmen bilen habarlaşmakdan gorkmaň
Bu döwürde ene-atalardan ýuwaş-ýuwaşdan ýapmak bar, şonuň üçin gizlinleriň sany yzygiderli ösýär. Köplenç şahsy gatnaşyklara we ilkinji söýgi bilen baglanyşyklydyr. He statistika boýunça iň soňky psihologiki meýilnamadyr: Ene-atalar bilen ynam meýilnamasy bar, bilýän sosial ulgamlardaky jemgyýetdäki meseleler boýunça kynçylyklar bilen gatnaşyklar gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, çynlakaý zatlary gizläp, başdan geçirip biler , çagalaryň howpuny gorkuzýar. Şonuň üçin çaga şübheli hereket etse, taktiki we käwagt gürleýji ukyplary, hakykata girmek üçin ýüze çykmalydyrlar. Çagalaryň psihologlaryny özüne çekmekden gorkmaň.
14-18 ýyl: bir tolkunda bolmak üçin ýetginjeklik bilen
Çaga eýýäm uly ýaşly adam ýaly duýýar. Diňe ýanyňyz bilen düşünişmegi, özi bilen habarlaşmagy başararsyňyz. Aeterager bilen, şol tolkun bilen bolmaly, sebäbi ýetginjeklikde syrlaryň mukdary iň ýokary belligine ýetýär. Giň gerimler: pikirler, duýgular, başdan geçirmeler. Çaganyň maksady maskany ýapmak we hiç kim hiç zat görkezilmeýär. Durmuşyň iň bolmanda bir bölegini bilmek üçin ene-atalaryň çaganyň ulalmagyna we bilen bile boljakdygyna düşünmeli. Bu döwürde bir zada jogap bermek üçin bir, şol bir durmuş çakylyga ynandyrmaly, mysal üçin, okuw prosesi, ýerden okuw işi, esasy işler. Şeýlelikde, häkimiýetlerine ynam artup başlar we diňe bir halky duýmesiz, onuň daş-töwereginde görünýändigine düşüner.