ทันทีที่เด็กไปโรงเรียนทำงานและพักผ่อนกับเขา ตัวอย่างเช่นหลังจากกลับมาจากโรงเรียนเขามีชั่วโมงหรืออีกหนึ่งชั่วโมงเพื่อพักผ่อนคุณต้องเริ่มทำการบ้าน ต้องสังเกตโหมดอย่างเคร่งครัด งานของคุณคือการเปลี่ยนประสิทธิภาพของบทเรียนให้เป็นพิธีกรรมรายวัน หากเด็กด้วยเหตุผลบางอย่างไม่มีเวลาทำการบ้านคุณไม่จำเป็นต้องทำภารกิจนี้ ตื่นขึ้นมาก่อนในตอนเช้าและเตือนให้คุณนึกถึง "หาง"
รถไฟทัศนคติที่รับผิดชอบต่อการเรียนในเด็ก
อย่านั่งกับเด็กทุกครั้งที่เขาทำบทเรียนอย่าสร้างความรู้สึกที่คุณอยู่ที่นั่นอยู่ในระยะที่เดินไปเพื่อแก้ไขปัญหาทั้งหมดของเขา ในทางตรงกันข้ามส่งเสริมความเป็นอิสระ ตัวอย่างเช่นก่อนที่บ้านกลับบ้านเขาต้องทำวัตถุทั้งหมดหรืออย่างน้อยที่ไม่ต้องการความช่วยเหลือ
Marianna Abavitova
อย่าเรียนรู้สำหรับเด็กแน่นอนว่าคุณควรวาดไม้กายสิทธิ์และแวดวงให้พิจารณาตัวอย่างและปฏิบัติงานทั้งหมดสำหรับ "โลกรอบตัว" แต่เป้าหมายของการเรียนรู้ในโรงเรียนคือการสอนให้เด็กทำทุกอย่างด้วยตัวเอง หากเด็กเกิดความยุ่งยากลองช่วยเขาด้วยคำแนะนำและไม่ใช่เรื่อง เรียนรู้ที่จะถามคำถามนำเพื่อให้เด็กจะมาถึงความจริงอย่างอิสระ
ฟังครู - พวกเขาให้คำแนะนำที่สำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงโรงเรียนประถม อย่าลังเลที่จะถามคำถามน่าสนใจว่าเด็กทำงานอย่างไรในบทเรียนซึ่งเขาสื่อสารว่าระดับที่เป็นมิตรแค่ไหน สถานการณ์ในห้องเรียนทัศนคติของครูความพร้อมของเพื่อน - ทั้งหมดนี้มีผลต่อวิธีที่เด็กทำงานด้วยสิ่งที่มีความสุขอยู่ในโรงเรียนเช่นเดียวกับในท้ายที่สุดมันกำลังศึกษาอยู่ ไม่สำคัญต่อการติดต่อของเด็กกับครู ทั้งคำหรือไม่บ่อนทำลายอำนาจของครูชั้นเรียน บทเรียนทำขึ้นเพราะพวกเขาถามครู คุณต้องอยู่ในมัดกับครูชั้นเรียน ดังนั้นจึงไม่มี Smirklok ในทิศทางของครูทำตามคำพูดของคุณอย่าบอกสิ่งที่ไม่ควร
อย่าตะโกนใส่เด็กดูเหมือนว่าเราจะไม่เข้าใจที่นี่ - ทุกอย่างง่าย: 2 + 2 = 4 แต่เด็กไม่เข้าใจ คุณเริ่มโกรธแล้วไป เด็กไม่เข้าใจสิ่งใดมาก่อนและหลังจากที่คุณยกเสียงของเขาลงบนเขาเขาจะต้องเสียค่าธรรมเนียม คิดว่าคุณมีความสามารถในการสอนหรือไม่ คุณสามารถจ้างครูสอนพิเศษที่มีคุณสมบัติได้เสมอซึ่งจะช่วยชาดที่รักของคุณได้