ในทุกประเทศโลกสำหรับเด็กที่เกี่ยวข้องกับความกังวลใจพิเศษตั้งแต่รัฐและจบลงด้วยสังคม แต่ถ้าเรารักเด็ก ๆ อย่างเท่าเทียมกันกฎของการศึกษาสามารถแตกต่างกันอย่างรุนแรง วันนี้เราตัดสินใจที่จะคิดว่าจะเข้าร่วมการศึกษาของผู้ปกครองและสถาบันของรัฐในประเทศต่าง ๆ
ฝรั่งเศส
คุณสมบัติหลักของครอบครัวฝรั่งเศสถือเป็นพันธะที่แข็งแกร่ง เด็ก ๆ ไม่พยายามออกจากบ้านพ่อแม่แม้หลังจากอายุของวัยผู้ใหญ่ คุณอาจคิดว่าแม่ชาวฝรั่งเศสต้องตำหนิทุกอย่างซึ่งในความเห็นของบางคนเท่านั้นที่เขาใช้ "Toddha" ที่ยอดเยี่ยมของเขาเท่านั้น แต่ไม่ชาวฝรั่งเศสสมัยใหม่มักจะพบเวลาสำหรับการทำงานและความสนใจส่วนบุคคลดังนั้นการประสบความสำเร็จของคนฝรั่งเศสวัยหนุ่มสาวจึงเชื่อมโยงกัน แต่มีประเพณีของครอบครัวมากกว่ากับ Hyperopica ยิ่งไปกว่านั้นชาวฝรั่งเศสขนาดเล็กตั้งแต่อายุยังน้อยอยู่ในทีมที่เด็กเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ในการแยกพ่อแม่
เราศึกษาลักษณะเฉพาะของการศึกษาในประเทศต่าง ๆ
รูปภาพ: www.unsplash.com
บริเตนใหญ่
อาจดูเหมือนเราว่าชาวอังกฤษเกิดมาพร้อมกับสารคดีที่ถูก จำกัด อย่างไรก็ตามอิทธิพลอย่างมากต่อเด็กมีสภาพแวดล้อมทั้งหมด สังคมชาวอังกฤษสอนการยับยั้งการแสดงอารมณ์ที่มากเกินไปและก่อนอื่นมันเกิดขึ้นในครอบครัว แต่มันไม่ได้พูดเลยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าอังกฤษมีน้อยเหมือนลูกน้อย วันนี้ความยับยั้งชั่งใจของอังกฤษได้รับอิทธิพลมากขึ้นจากวัฒนธรรมอื่น ๆ และในเด็กอนุบาลสมัยใหม่ได้รับอนุญาตมากกว่าพ่อแม่ในวัยเดียวกัน กฎกลายเป็นนุ่มนวล
วางแผนการสร้างครอบครัวก่อนอายุ 35 ปีอังกฤษกลางไม่แสวงหาเป็นที่เชื่อกันว่าผู้หญิงจะต้องร่างอย่างเต็มที่ในฐานะบุคคลและมืออาชีพหลังจากนั้นผู้หญิงอังกฤษสามารถกระโดดเข้าสู่ชีวิต ในยุคนี้ผู้หญิงสามารถให้ไม่เพียง แต่ตัวเขาเอง แต่ยังรวมถึงลูกของเขาถ้าชายในบ้านหายไป บ่อยครั้งที่แม่แม่รีสอร์ทไปที่พี่เลี้ยงเมื่อเด็กโตขึ้นไปหน่อยเพื่อให้ผู้หญิงมีโอกาสได้ออกจากพระราชกฤษฎีกาเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ มองที่บ้าน - ไม่ได้อยู่ในกฎของอังกฤษสมัยใหม่
ไอร์แลนด์
ดูเหมือนว่าคุณสมบัติของการศึกษาของชาวอังกฤษและไอริชจะต้องตรงต่อตรง - เช่นเดียวกับเพื่อนบ้าน แต่ไม่วิธีการไอริชเป็นอย่างมากยิ่งขึ้น แม้ว่าเด็กจะคลายผู้ปกครองก็ไม่รีบร้อนที่จะยกเสียงค่อนข้างจะเริ่มบรรเทาลงอย่างอ่อนโยน ในเมืองเล็ก ๆ คุณสามารถสังเกตสถานการณ์ดังกล่าว: เด็กยากจนในร้าน แต่ในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาถามว่าทารกไม่กลัวหลังจากนั้นหลังจากนั้นพวกเขาจะยกย่องความเสียหายต่อร้านค้า วิธีการที่ไม่รุนแรงและการขาดเรื่องอื้อฉาวทำให้เด็กมีจิตใจที่มั่นคง
ความคล้ายคลึงกันเพียงอย่างเดียวกับอังกฤษคืออายุที่ชาวไอริชตัดสินใจที่จะสร้างครอบครัว ก่อนหน้านี้ผู้หญิง 30 คนแม้ว่ามันจะแต่งงาน แต่ยังไม่รู้สึกสบายในแง่การเงินมันจะไม่ได้วางแผนที่จะวางแผนเด็ก
ประเทศเยอรมนี
แนวโน้มแม่ล่าช้าก็ยังคงอยู่ที่นี่ ผู้หญิงชาวเยอรมันคิดถึงทุกสิ่งก่อนสิ่งที่เล็กที่สุดก่อนที่จะปรากฏตัวของเด็ก: จากการค้นหาพี่เลี้ยงให้โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน ตามกฎแล้วเด็กไปที่สวนหลังจากสามปีจนกระทั่งอายุนี้พยายามที่จะให้ความรู้แก่ครอบครัว ค่อยๆเด็กจะนำไปสู่การเรียนในกลุ่มอนุบาลสัปดาห์ละครั้งหลังจากที่คุณสามารถให้เด็กตลอดทั้งวัน เด็กสามารถปรับให้เข้ากับเงื่อนไขใหม่ได้เสมอ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างระบบการศึกษาของเยอรมัน - เด็กควรรู้สึกปลอดภัยเสมอ เด็กไม่สามารถเพิ่มเสียงไม่เพียง แต่เป็นคนแปลกหน้า แต่แม้พ่อแม่ก็ไม่ได้อยู่ในสิทธิในการแก้ไขพฤติกรรมของเด็กที่พูดพล่อยร้องไห้