ตั้งแต่แรกเกิดถึงเด็กสองคนที่ใกล้ที่สุดคือพ่อแม่ของเขา บ้านกลายเป็นป้อมปราการสำหรับเด็กที่เขารู้สึกสะดวกสบายและซ่อนตัวอย่างสงบจากโลกภายนอก หากมีบรรยากาศที่ตึงเครียดในครอบครัวคนเล็ก ๆ จากวัยเด็กปิด เราอธิบายว่าทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาสถานการณ์ความขัดแย้งด้วยวิธีที่มีเหตุผล
Creek - Psyche Blocker
สมองและระบบประสาทของเราตอบสนองในเชิงลบกับเสียงดัง ๆ เชื่อมโยงกับอันตรายต่อร่างกาย ด้วยเหตุนี้คำทั้งหมดที่แสดงออกมาจากเสียงที่เพิ่มขึ้นนั้นบินผ่านหูได้อย่างแท้จริง เด็กเห็นเพียงการรุกรานที่แสดงออกในท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า แต่ไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น หากผู้ปกครองหันไปใช้พฤติกรรมดังกล่าวอย่างต่อเนื่องในสถานการณ์ความขัดแย้งเมื่อเวลาผ่านไปสมองสร้างการเชื่อมต่อประสาทใหม่ - ปฏิกิริยาที่น่ากลัวต่อเสียงดังและปิดกั้นการรับรู้ของเสียงนี้ อาจเป็นอันตรายได้ถ้าเด็กจะบังเอิญบังเอิญเมื่อคุณต้องการตอบสนองทันที
ผู้ปกครองตั้งแต่อิทธิพลเกิดที่จะเป็นลูกของพวกเขา
รูปภาพ: Unsplash.com
ต้องห้ามต้องห้าม
ในกรณีที่ไม่ต้องเอาชนะเด็ก ๆ และอย่าฟังคนที่ปรับมัน ดังนั้นคุณจะลบอารมณ์เชิงลบของคุณ แต่เป็นเวลานานที่คุณจะเสียใจทำ ยกตัวอย่างจากยุโรป - ที่นั่นทารกจะถูกพรากไปจากครอบครัวหากมีการใช้มาตรการผลกระทบทางกายภาพ ในฐานะที่เป็นเด็กอารมณ์ใดที่ถูกจดจำโดยเฉพาะอย่างยิ่งเฉียบพลัน - อย่าแปลกใจถ้า 10-15 ปีต่อมาเด็กจะจำตบของคุณซึ่งคุณจะละอายใจ หลังจากความขัดแย้งใด ๆ เรียนรู้อย่างน้อย 5 นาทีจากเด็ก: ปล่อยไอน้ำและตรวจสอบสถานการณ์อย่างมีเหตุผล มันจะไม่อนุญาตให้คุณทำผิดพลาดโง่ ๆ
มั่นใจในทุกสิ่ง
อาวุธการศึกษาหลักเป็นจิตใจที่หนาวเหน็บ เรียนรู้หนังสือของนักจิตวิทยาเพื่อเลี้ยงดูลูก ๆ รับรู้ว่าเด็กเป็นคนที่เท่าเทียมกับคุณกำหนดข้อโต้แย้งของคุณและปล่อยให้โอกาสลูกพูด ใช่วิธีการแก้ปัญหาดังกล่าวใช้เวลามากกว่าการวางเด็กลงในมุมหรือกีดกันหวานและการ์ตูน แต่มันมีผลอย่างมีประสิทธิภาพต่อจิตใต้สำนึกของเด็ก เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเข้าใจบรรทัดฐานของพฤติกรรมและเริ่มควบคุมอารมณ์และการกระทำอย่างอิสระ งานหลักของคุณในฐานะผู้ปกครองคือการสนับสนุนในเรื่องนี้และให้เข้าใจว่าคุณรักเขาและเคารพ
เด็กต้องเรียนรู้การควบคุมตนเอง
รูปภาพ: Unsplash.com
การฝึกอบรม - จำนำจิตใจที่เพียงพอ
อ่านหนังสือเช่น "สภาที่เป็นอันตราย" ที่มีชื่อเสียงและถอดแยกชิ้นส่วนสถานการณ์พร้อมกับเด็ก ๆ นำเสนอเด็กเพื่ออธิบายตัวเองว่าฮีโร่ของงานผิดอะไร ยังให้ความสนใจกับพฤติกรรมของเด็กและผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็กคนอื่น ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทำในรูปแบบที่เป็นกลางโดยไม่ต้องเอียงเด็กไปยังชามที่เกี่ยวข้องกับคุณหรือภูมิใจในตัวเอง เขาต้องเข้าใจว่าถ้าเขาไม่ร้องไห้หลังจากทะเลาะกับเพื่อนในโรงเรียนอนุบาลและพยายามที่จะแก้ปัญหาความขัดแย้งมันไม่ได้ทำให้เป็นบุคคลที่ไม่เหมือนใคร แต่เทียบเท่ากับบรรทัดฐานของสังคมที่มีอารยธรรม
ปฏิบัติต่อลูกของคุณตามที่ต้องการยกระดับคุณในวัยเด็ก ก่อนที่คุณจะทำอะไรสักอย่างคิดเกี่ยวกับวิธีส่งผลกระทบต่อชีวิตในอนาคตของทารก ไม่มีคำหยาบคายร้องไห้หรือส่งคำบุพบทด้วยมือโดยไม่มีร่องรอย ทำความเข้าใจกับสิ่งนี้คุณยกระดับความภาคภูมิใจในตนเองและคนรอบข้างไม่ใช่โรคประสาท