- Maria, niambie jinsi gani unaweza kuelewa kile mtoto ana tabia? Je! Una tricks yoyote au falsafa yako katika suala hili?
- Wazazi hawana haja ya kuelewa kwa nini mtoto hutegemea. Kwa sababu fulani, inaaminika kwamba mtoto ni aina ya "maombi." Inaweza "kupakuliwa" programu unayohitaji "kufuta" isiyo ya lazima. Ikiwa jana alitaka kucheza muziki, leo - kuchora, na kesho - kujifunza muundo wa seli, basi hii ni ya kawaida. Je, sisi ni watu wazima, si sawa? Kwa nini kama mtu mzima ana haki ya kwanza kuingiza msalaba, na kisha kutupa kazi hii, basi unahitaji kulazimisha mtoto? Ninawapa watoto wangu fursa ya kujaribu na haki ya kubadili akili yako. Mwana ambaye alikuwa na shauku juu ya biolojia na kemia hakuwa na hofu ya kuniambia nini anataka kufanya fizikia. Ikiwa alisema angependa kuwa muigizaji, napenda pia kukata tamaa. Kitu pekee ninachochochea, kwenye sehemu za michezo. Na mtu yeyote. Lakini mchezo lazima uwe lazima. Je! Unataka kutupa tenisi? Naam, ni badala gani? Frow kuogelea? Bora. Unapata nini badala yake?
- Jinsi ya kuchagua chuo kikuu cha haki na unahitaji kuingilia kati katika mchakato huu?
- Wazazi wanahitaji kuzuia makundi kuingilia kati katika mchakato wa kuchagua chuo kikuu. Mwanangu alijiunga na mwaka huu katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow, kitivo cha kifahari cha kisayansi-kisayansi, na bajeti. Miaka miwili iliyopita niliyosikia kuhusu chuo kikuu fulani, kingine, ambacho alichota. Na kwa kweli wakati wa mwisho mtoto alibadili mawazo yake huko. Mimi kwa kawaida nilitembea karibu na dari, imesababisha na kupanda mikono. Alipendekeza kwenda kwa idara iliyolipwa, ikiwa hii ni "ndoto za chuo kikuu." Ni vizuri kwamba Mwana ana tabia, halisi, kiume. Alifanya kama aliamua. Na yeye ndiye anayehusika na uamuzi huu. Na yeye ni fahari ya kuchagua njia yake na kujifunza katika idara ya bajeti. Alisema maneno mazuri: "Chuo kikuu kinatoa fursa, lakini inategemea tu, kama ninavyotumia."
- Unahitaji tutors ya watoto au ni bora kusaidia kuunga mkono mada mwenyewe?
- Katika shule ya sekondari, katika maandalizi ya EEG, tutors ni muhimu. Kama kozi za ziada, shule za nje. Kabla ya daraja la tano, kutoka kwa mtazamo wangu, mtoto ana msaada wa kutosha mama au baba. Tena, kutoka daraja la tano, mwana alikuwa na mwalimu katika lugha za Kiingereza na Kijerumani, ambazo hazikupa mtaala wa shule, lakini ujuzi.
- Wakati mtoto tayari ana mwanafunzi, unahitaji kumruhusu kuishi maisha ya kujitegemea?
- Ruhusu unahitaji mapema sana. Ni vigumu, lakini inahitaji. Nilimpa mwanangu kwa safari ya kujitegemea na marafiki kwa miji mingine - walichukua vyumba, walinunua tiketi, walijali nini. Mimi mwenyewe ninaishi na umri wa miaka kumi na sita na kutoka umri huo huo ninafanya kazi. Wengi wa marafiki zangu waliishi katika hosteli. Mwana, sauti isiyo ya kawaida, pia aliota ndoto. Nadhani kwamba mara tu anapoanza kupata, mara moja kuondoa ghorofa na marafiki na hoja. Na nyumba itakuja mara moja kwa wiki kula cholet mama yangu au supu. Jambo kuu ni kufundisha watoto wajibu wa matendo yako. Mwana, kwa mfano, anajua kwamba kama mimi hata kumwita, popote alipokuwa, kutakuwa na watu katika saa yake juu ya kizingiti, marafiki wetu wa kawaida au marafiki, ambao tutamfufua wasiwasi. Na baada ya masaa matatu, nitasimama juu ya kizingiti, na kisha hawezi kuwa mfupi. Mwana anajua kwamba ikiwa unahitaji kuniita au baba. Sisi kwanza kutatua tatizo lolote, lakini basi tu tutaondoa kichwa changu. Haina maana ya kushikilia. Sasa ninamtafuta katika miji ya Urusi, lakini mara tu itakuwa na kumi na nane, ataondoka kwenye eneo la Ulaya, na nitamtafuta kwa ajili ya hosteli fulani. Na hii ni ya kawaida. Mbaya zaidi, wakati ninapoona jinsi wavulana, ambao tayari ni wa ishirini, watumie likizo na mama katika hoteli.
- Kwa ujumla, kama unavyofikiri, wakati gani mtoto anaweza "kuruhusu" - kwanza kabisa kutoka chini yako mwenyewe (mahali fulani) ya uangalizi mkubwa?
- Kuwa waaminifu, siko tayari kupiga umri maalum. Ndiyo, ninamruhusu mwanangu kutoka kwangu mwenyewe mapema, lakini si wakati alipokuwa mdogo. Kwa maana hii, mimi ni mama wa mambo au, kama wanasaikolojia wanasema, "kutisha". Nilikwenda pamoja na mwanangu kwa ada, niliajiri mchungaji, mchungaji msaidizi. Sasa ninaendesha na binti yangu. Mimi daima ni karibu. Karibu, lakini kwa umbali wa mkono uliowekwa. Pengine, ni muhimu kwanza kwangu, si watoto. Lakini kuna neno katika familia yetu. Ikiwa unatafsiri kutoka kwa Kiingereza, inaonekana kama hii: "Ikiwa mama yangu hafurahi, hakuna mtu anayefurahi."
- Wanasaikolojia wengi wanahakikishia kuwa haiwezekani kuwa mwingine kwa mtoto wake. Je! Unakubaliana na maoni haya? Kwa nini? Nini mbaya kuhusu hilo?
- Unahitaji kugawanya urafiki na panibate. Unahitaji kuwa marafiki na mtoto wako. Ni furaha na kwa furaha hasa kwa mzazi. Hii ni njia ya kujadili kwa kasi, utani, pembe kali kali. Lakini siwezi kuteseka panibirates. Mtoto anapaswa kujua makali, "vifupisho" ambavyo huwezi kwenda nje. Mimi si msichana, mimi ni mama. Na nini kinachoruhusiwa na msichana - kutoka msamiati kwa vitendo, kwa ulemavu na mama yake. Napenda kusema kwamba wazazi sio marafiki wengi kama washirika wakubwa ambao wanahitaji kwanza kuheshimu.