Mafunzo ya miongo ya mwisho yanaonyesha kwamba mtoto ana uwezo mkubwa ambao unahitaji kuendelezwa. Aidha, utafiti huo unaonyesha kwamba baadhi ya kazi za akili za juu na uwezo wa mtoto zinahitaji kuendeleza kwa wakati fulani wakati substrate (kwa kweli, mfumo mkuu wa neva) ni wengi wanaohusika. Na kwa kila uwezo, kipindi hiki ni chako.
Wazazi zaidi na zaidi wanafaa kwa kuzaliwa kwa mtoto, maendeleo yake na fahamu ni kwa uangalifu, na hii haiwezi lakini kufurahi. Lakini, kama mara nyingi hutokea, hata hapa kuna extremes ambayo ni bora si kuanguka, na makosa ya kawaida ambayo ni bora si kufanya:
1. Ni muhimu kukumbuka kwamba, pamoja na uwezekano, Mtoto ana vikwazo. . Na vikwazo hivi vinahusishwa na ukomavu wa psyche yake, pamoja na idara fulani za ubongo zinazohusika na kazi mbalimbali. Na kuipakia juu, kuweka mzigo ulioongezeka kwa mtoto ambao hauhusu maendeleo yake, inawezekana kuharibu ni kiasi gani ni nzuri. Kwa nini? Nitawapa mfano wa kuona. Kutoka duniani kote, ishara nyingi kutoka kwa mifumo yetu yote ya hisia huja kwa ubongo wa kibinadamu. Tunaona kitu cha kuvutia, tunasikia sauti fulani, tunajisikia kupiga kidole chako. Lakini wakati huo huo, sisi sasa, kwa mfano, katika kazi, na mtu mzima anaweza kulazimisha mapenzi ya kujitahidi kuzingatia ukweli kwamba yeye ni muhimu kwa sasa. Kwa mfano, juu ya kusoma barua na usindikaji habari zilizomo ndani yao. Kwa hili, eneo la ubongo - talamus, ambayo kwa mtu mzima imeongezeka. Mtoto ana eneo hili, kama viungo vingi, ni katika mchakato wa kukomaa na bado ni wachanga, wasiokuwa na ukamilifu, kwa hiyo, hasa, hawezi kutenganisha habari kwa wale ambao wanahitaji kuzunguka (kuruka nzizi kuzunguka kitabu), Kutoka kwa wale ambapo unahitaji kuzingatia na kuzingatia muda mrefu.
Kuongezeka kwa mizigo ya ubongo inaweza kusababisha neurosis.
Picha: Pixabay.com/ru.
Kwa maneno mengine, mtu mzima anaweza kuhitaji mtoto wa ujuzi wowote wa kujidhibiti, utii kamili, kujidhibiti, kufanya mahesabu sahihi zaidi ya hisabati, lakini mtoto hana tu kuwa na zana ambazo zinamruhusu afanye. Bado hawajaiva. Kwa kuongeza, mizigo ya ubongo iliyoinuliwa pia inaweza kuwa na upungufu kwa usahihi wa vifaa na gharama kubwa za utambuzi. Sio siri kwamba katika mchakato wa nishati ya akili, nishati inatumiwa zaidi kuliko ya kimwili. Kwa hiyo, wakidai kutoka kwa mtoto wa kukamilika kwa kazi ngumu, kuweka mizigo ya juu ambayo haiwezi kukabiliana nayo, tunaweza kuunda hisia kubwa ya wasiwasi na kuibuka kwa neurosis. Matokeo yake, hatuwezi kukua fikra, na tunawapa neurons kwa maisha.
2. Hitilafu ya pili kubwa ni Scroll ya mizigo . Mara nyingi hutokea wakati mzazi, kusoma makala juu ya maendeleo ya mtoto, kuhusu kufunga "madirisha ya fursa", huanza kupata haraka kukosa na kuanzisha mizigo ya juu bila kutarajia na kwa kasi. Si rahisi kushiriki katika hisabati ya ziada, lakini hakikisha kwa mazoezi 100 kwa njia moja. Vitendo vile vinaweza kuuawa kabisa katika mtoto hamu ya kuendeleza, kujifunza na, tena, badala ya uchovu na kutoridhika kwa pamoja, haitatoa chochote. Mara nyingi mzazi, "kwa kutoa joto" kwa mtoto, kwa wiki, mwingine hutupa kazi hii, na kila kitu kinarudi kwenye hatua ya mwanzo. Ni lazima ikumbukwe kwamba mizigo lazima ifikiriwe mapema, utaratibu na bado unapendeza kwa mtoto. Hiyo ni, mchakato wa kujifunza lazima, kwanza, usiondoe mtoto, na pili, kuwa na kuvutia. Kwa sababu ni kupitia ushiriki wa mtoto kwamba unaweza kutumaini kwamba mtu atakua nje, akipenda maendeleo ya kuendelea na kutambua mchakato wa ujuzi wa kuvutia na wa asili.
Madarasa lazima yapitia mtoto
Picha: Pixabay.com/ru.
3. Hitilafu ya kawaida ni wakati Wazazi wanajaribu kutambua ndoto zao zilizoshindwa kwa watoto . Kama ilivyoelezwa hapo juu, kuwekwa kwa vurugu kama vile matarajio yake hayachangia maendeleo ya akili ya mtoto wala uboreshaji katika uhusiano wa wazazi. Tayari bila kutaja upande wa kimaadili wa suala wakati mtoto anapokuwa mzee na anaelewa kuwa mamlaka na madai ya wazazi wameimarisha tamaa zao wenyewe, au kwamba hana mabaya, tamaa za haya. Hapa, nchi zenye nguvu zaidi zinaweza kuendeleza, kutokana na ukweli kwamba mtu hatimaye anajua kwamba hakufanya chochote alichotaka, na hakuishi maisha yake, lakini alikuwa "puppet" katika mikono ya watu wengine. Tafuta njia yako na uelewe kile anachotaka mwenyewe, hutokea kwa ajili yake, basi ni shida sana kwa ajili yake, na yote haya yanaweza kusababisha kuundwa kwa madhara mabaya ya afya yake ya akili. Kwa hiyo, ni muhimu sana kwa wazazi ndoto zao zisizofanywa au kutekeleza wenyewe, au, ikiwa hakuna uwezekano kama huo, kuwahamasisha katika matarajio mengine, lakini si kutumia maisha ya mtoto mdogo na asiye na ulinzi kwa hili.