Wafanyakazi zaidi na zaidi wanaamua kumtuma mtoto kujifunza nje ya nchi, akisema jambo hili na elimu ya juu na matarajio mazuri ya kupata kazi ya kulipa. Je, ni kweli? Hebu tupate kulinganisha elimu nje ya nchi na Urusi, onyesha faida na hasara za kila mmoja.
Joto la nyumba ya asili.
Bila shaka, moja ya faida muhimu zaidi ya kujifunza nyumbani ni uwezo wa kuona karibu na wapendwa na kupata msaada wa kimaadili kutoka kwao. Kweli si mara zote tiketi ndani ya nchi itawapa gharama nafuu. Kwa mfano, mtoto kutoka Vladivostok atakuwa na faida zaidi ya kujifunza katika nchi za Asia, na sio Moscow. Wakati Muscovite itakuwa rahisi kwenda Ulaya. Mtoto anayekua mbali na nyumbani, haraka haraka huwa huru na kujitegemea kwa kifedha kwa wazazi wake. Daima angalia Chado yako kabla ya kufanya uamuzi juu ya kuhamia, watoto wengine hawataweza kuishi matatizo kwa namna ya kujitenga na mabadiliko ya maisha ya kawaida.
Mafunzo mbali na nyumbani - mtihani mgumu.
Picha: Pixabay.com.
Diploma ya Kimataifa
Nini wengi wa vyuo vikuu vya Kirusi hawajisifu, diploma ya sampuli ya kimataifa. Kwa bahati mbaya, diploma zetu hazikubaliki na makampuni mengi nje ya nchi. Kweli, hata kutokana na hali hii kuna njia ya nje - kujifunza kwa programu ya diploma mbili katika chuo kikuu cha Kirusi au kwenda kwenye taasisi ya elimu binafsi. Ndiyo, na si mara zote diploma itafanya jukumu muhimu. Waandaaji wengi, kwa mfano, huenda kufanya kazi nchini Marekani, ambapo, na ajira, wanaangalia ujuzi na uzoefu wao, na si "ukonde." Sasa kuna mipango mingi ya kubadilishana ya kimataifa ambapo mtoto, baada ya kupitisha ushindani, anaweza kuingia katika shahada ya kwanza ya Ulaya na Magistracy kabisa bila malipo. Na ikiwa una mpango wa kupata diploma ya Ulaya, lakini si ujasiri katika ushindi kwa msingi wa ushindani, daima kuna uchaguzi wa mafunzo ya kulipwa.
Tofauti katika njia
Katika Urusi, tu mfumo wa mipango ya mafunzo ya mtu binafsi huletwa wakati mtoto mwenyewe anaamua vitu ambavyo anataka kujifunza. Kweli, hii ni chama kuhusu medali mbili - wakati mdogo, watu wachache wameamua na taaluma ya baadaye na kwa kawaida huchagua mtaala rahisi, ambayo mara moja hupunguza uwezo wake wa kupitisha mitihani na kuingia, kwa mfano, kwa chuo kikuu cha kiufundi. Hata hivyo, mafunzo juu ya mpango wa mtu binafsi katika chuo kikuu huathiri vyema kwa kiasi kikubwa - kila mtu anachagua asilimia ya mazoezi na nadharia, huondoa vitu visivyo na wasiwasi kwao wenyewe. Inaongeza ushirikishwaji wa mwanafunzi katika mchakato huo, kichocheo chake cha ndani kwenda kwenye madarasa na kuzingatia habari kwa ukamilifu.
Mfumo wa mpango wa mtu binafsi - wazo bora kwa mafunzo sahihi
Picha: Pixabay.com.
Idadi ya miaka ya kujifunza
Tofauti nyingine muhimu ni wakati unapaswa kutumia shule na chuo kikuu. Ikiwa katika Urusi watoto kumaliza shule saa 18, basi nchini Marekani, kwa mfano, katika 16. Hatua inayofuata katika Compatriots - chuo kikuu, na Wamarekani wana chuo na tu chuo kikuu. Ndiyo, na baadhi ya fani ni vigumu ... Ikiwa mtoto aliamua kwenda kwa daktari, basi katika Urusi atakuwa na uwezo wa kufanya mazoezi katika miaka 8, na katika Amerika hakutakuwa na chini ya miaka 10-12 kabla ya wanaweza kutibu watu.
Muda wa siku ya shule
Katika nchi za kigeni, masomo yanaisha siku - hatuwezi kuona tu katika filamu za Hollywood, lakini pia katika video nyingi zilizowekwa na watoto wa shule kwenye YouTube. Wakati huo huo, watoto wetu wanaweza kuja shuleni saa 16:00, na hata baadaye. Bila kutaja ukweli kwamba mahali fulani bado hujifunza katika mabadiliko machache. Vilevile na taasisi - idadi ya mihadhara kwa siku nchini Urusi inazidi idadi yao nje ya nchi. Kuondoa, ni mbaya au nzuri, kila mtu anapaswa kwao wenyewe. Hata hivyo, ni muhimu kukumbuka kwamba mzigo mkubwa hauathiri vyema juu ya afya. Kwa kiasi kikubwa cha kujifunza, ni muhimu kuchunguza hali ya usingizi na lishe, pamoja na kupumzika nje ya nyumba - kutembea, kwenda kwa vyama na katika sinema.
Kufikiri wapi kumtuma mtoto kujifunza, kuacha kufikiri. Mtoto sio mali yako, bali mtu mzima kabisa ambaye yuko katika haki ya kujitegemea kutatua hatima yake. Hebu kuchagua chuo kikuu mwenyewe, bila msaada wa wazazi wake.