6 typer av spel som påverkar barnets utveckling

Anonim

Pablo Neruda skrev en gång: "Ett barn som inte spelar, inte ett barn." Fler och fler föräldrar är medvetna om bristerna i generationen, som ges för lite tid på spelet. Och barnläkare rekommenderas nu aktivt spelet som en viktig del av den friska hjärnutvecklingen. Men sparkar bollen på gården är inte det enda som anses vara ett spel. Här är 6 typer av spel på rekommendation av den amerikanska sociologen Mildred Parthen Newhall:

Obemärkt spel

Partitin definierade det som ett barns ålder som inte är involverat i spelet. Kidet i det första året av livet förflyttar instinktivt sin kropp, samtidigt som han undertänker och lär sig själv. Det här är den enklaste utsikten över spelet: ditt barn kan fritt tänka, flytta och föreställa sig. Hela världen är ny för honom, så när du tänker på spel med en bebis, oroa dig inte för organisationen av något. Även det minsta objektet är överraskande om han aldrig har sett en liknande förut. Välj något med många texturer och färger och undvik starkt ljus eller oväntat buller, eftersom de kan skrämma din baby.

Baby tillräckligt med spel med dig själv

Baby tillräckligt med spel med dig själv

Foto: Unsplash.com.

Själv- eller singelspel

Det här är åldern när ditt barn spelar en, praktiskt taget ingen uppmärksamhet på vad andra barn eller vuxna gör. Faktum är att det här spelet kan vara både aktivt och tyst, som krävs av ditt barns temperament. Om din första födelsedag börjar barnen självständigt spela. Detta är ett otroligt viktigt stadium. Som känt för många vuxna kommer du inte att kunna fästa på nya människor, om du är obekväma. Om du börjar uppmuntra ett sådant beteende i ung ålder, kommer det definitivt att underlätta sitt liv, och förmågan att vara nöjd med sitt eget samhälle kommer att vara väl betjäna dem i framtiden. Om de väljer ett sådant spel, upptäcker pinnar på en promenad eller tyst läser en bok, är det helt deras företag.

Party Observer spel

Det här är när ditt barn tittar på andra barns spel, men spelar inte sig själv. Det mesta av denna spelplats är inaktiva, men fortfarande viktiga. Möjligheten att leka med andra barn är mycket viktigt för studier i skolan och bortom. Detta är det första stoppet för ditt barn i lärande. Naturligtvis är detta inte begränsat till andra barn - han tittar gärna vuxna. Visa barnet än du gillar att göra, var det trädgårdsodling, spela ett musikinstrument eller pussel. Ta barnet till den lokala parken och låt honom se hur barn leker i sandlådan, även om barnet inte vill lämna dig för att gå med i dem. Detta är det perfekta stängda utrymmet för yngre barn att titta på andra och se de leka. Om ditt barn har bröder och systrar, uppmuntra barnen att titta på de äldste. Även om barn under 3 år inte brukar förstå begreppet ett gemensamt spel, kan de fortfarande börja lära sig att vara kamrater i spel för ditt äldre barn senare.

Vid 2-3 år blir barnet mer

Vid 2-3 år blir barnet mer

Foto: Unsplash.com.

Parallellspel

Även om de kan använda samma leksaker, spelar ditt barn i närheten, och inte med andra barn. Kom ihåg att lära dig att spela är att lära sig att kommunicera med andra. I den meningen är ett parallellt spel det sista steget, där ditt barn är anslutet till ett annat. Föreslå föreslå leksaker som lätt kan delas, eftersom barnen ofta hände på grund av "det här är min, inte det." Kom ihåg att idealiska leksaker inte bara är ofödda, men också lätt rena - han kommer fortfarande dra dem i munnen.

Associativ spel

Här spelar ditt barn med andra barn, men barnen organiserar inte sitt spel för att uppnå ett gemensamt mål. Vid ungefär 3 års ålder kommer din förskollare att ägna mer uppmärksamhet och kommer verkligen njuta av social interaktion med andra barn, mer än någonsin tidigare. Nu en bra tid att lägga till fler konsttillbehör till ditt barns lekrum. Med 3 år blir barn vanligtvis mer kapabla att hantera små leksaker, och de kan lita på ett självständigt spel med hjälp av designers.

Gemensamt spel

Här kan du se början på ett gemensamt spel med den andra för det gemensamma målet. Ur speländamålet är detta det sista utvecklingsstadiet, eftersom samma grundläggande princip fungerar, oavsett om du arbetar som ett skolprojekt, lägger prestanda eller spelar sport. Ett barn som kan vara inblandat i ett gemensamt spel kommer att klara av lektioner och interaktion med klassen. Kommunikationen lägger grunden för social framgång under hela livet. Detta är ett otroligt spännande steg för varje familj.

Läs mer