Hyperaktivitet blir ofta ett verkligt problem för föräldrarna, särskilt om barnet är i den första familjen. Föräldrar får inte uppmärksamma förväntans och överdriven verksamhet hos sina barn, men bara fram till det ögonblick tills barnet börjar gå i skolan - här måste föräldrar vara mycket missgynnade. Det är därför problemet med hyperaktivitet är viktigt för att bekanta sig före det ögonblick då barnet kommer att sitta vid skrivbordet. Vi kommer att prata om aktiviteterna i ett spelformulär för helt små barn och yngre studenter som oftast behöver korrigering.
"Hej!"
Ett utmärkt spel för förskolor, som först hjälper till, tar bort spänningen, och för det andra, sätter du uppmärksamhet, vilket helt enkelt är nödvändigt under framtida klasser i klassrummet. Kärnan i spelet är att flera barn på den vuxna signalen börjar hälsa varandra, medan det är nödvändigt att hänga med hjälp av händer eller andra delar av kroppen - de vuxna slåren i dina händer och barn börjar skaka hand , sedan vuxna visselpipor i visselpipan och barnen börjar stryka ihop på axeln och därigenom snabbt byta dig till ett annat läge. Du kan komma med olika välkomstalternativ, det viktigaste är att spelet äger rum i en taktil form utan ord, och det är önskvärt att locka så många barn som möjligt för att uppnå en större effekt, och barnen kommer inte att vara tråkiga.
"Vi letar efter skillnader"
Bra visuellt minne och koncentration - svaga punkter i ett hyperaktivt barn. Här behöver du inte många barn, du kommer att hantera ganska tillsammans. Du måste be barnet att rita en enkel ritning. Därefter ber vi barnet att vända sig bort och tee lite ett objekt. Barnet vänder och letar efter ditt föremål på bilden. Låt barnet måla varan, varefter du redan letar efter det. Gradvis komplicera träningen, därigenom fascinerar barnet och förbättrar resultatet med tiden att gå till skolan.
Du kan spela både i gruppen och individuellt
Foto: Pixabay.com/ru.
Och vad ska man göra skolbarn?
För hyperaktiva yngre studenter finns det också aktiva övningar som är utformade för att hjälpa till att försäkra hjärnans ökade aktivitet och lindra spänningen från musklerna.
"Låt oss prata!"
Övning som hjälper till att träna ett utdrag som saknas i de första åren av skolan. Denna övning görs ganska enkelt: en vuxen frågar gruppen av barnfrågor - från enkla till svårt - men innan det varnar att 30 sekunder skulle passera mellan slutet av frågan och svaret hos barn. Ett barn som ropar svaret för tidigt, släpper ut ur spelet. Du kan spela både i barn och individuellt.
"Var kommer ljudet ifrån?"
Ett utmärkt sätt att övervinna problem med uppfattningen av vissa ljud, med vilka hyperaktiva skolbarn uppstår problem. Du kallar ett barn ett ljud - bättre den som barnet är värst uppfattar - säg sedan några ord, varav de kommer att finnas en sekvens. Så snart barnet hör det önskade ljudet slår det sina händer. Därefter kan du få några svårigheter och be barnet att visa olika reaktioner på ljudet - eller dumt, eller klappa, om ord är mer än två.