Који су његови вршњаци за тинејџер?
Вршњаци за тинејџер је огледало у којем се његова сличност огледа са њима и разлике су приметне; Бенцхмарк, на којој он завоји своје вредности; Среда, што је од великог значаја за њега, у којем жели да буде прихваћен, где снови да се разумеју и плаше да се одбију.
Амерички психолози су одржали радознали експеримент. Одлучили су да утврде колико времена се адолесценти троше са вршњацима и њиховим родитељима. Сваки учесник је дат пагером на који су упитници истраживача дошли током дана. За сваку поруку тинејџери су морали одмах да одговоре, где и са ким су. Испоставило се да је већина дела времена (50%), школских школских деца одржана са пријатељима и разредима, а само 30% времена је обезбеђено себи.
У у среду у покрету, тинејџер црпи снагу да се избори са променама у њему и тражи нове мерило за своје понашање. Стално је засјенио своје поступке чињеницом да га други чекају, покушавајући да донесу своје мишљење, осећања, радње у складу са нормама усвојеним у друштву пријатеља. Кроз остали тинејџер, не само да се нађе само, он се наставља. Сами, подучавање, односи са наставницима и родитељима иду у позадину. Стога, прилично законско огорчење и протест, узрокују му мајку и тату, који по хо одговори о неким од пријатеља.
Данас је данас тешко да је тешко подсетити шта је од тинејџерске компаније некада имала важност за њих и које су то вриједне вештине купили. На пример, у психологији постоји такав концепт - "феномен изгледа одговорности", када особа препозна право другог у компанији да наметне одговорност за успех или неуспех заједничког пословања. Како то учинити без ове вештине у било којем одраслој екипи у будућности? На пример, ако група није била баш кохезивна, неуспјех се приписује некоме, и ако у њему постоји блиска веза, тада сваки учесник постаје укључен у неуспех или успех да је све постигло.
По природи пријатељства са вршњацима, родитељи могу да схвате шта тачно дете прими од комуникације и не треба помоћ одраслих. Зашто и за оно што тинејџер жели на оне који не могу изазвати одобрење старијих? Зашто му је занимљиво и шта може надокнадити такву жељу?
Покријте књиге "Душа вашег тинејџера. Антистрес водич за родитеље »
Како смо пријатељи?
Пријатељство између вршњака јавља се најмање четири разлога.
Ако тинејџер цени снагу, издржљивост, спретност, она ће сигурно почети да се уједине са момцима који имају ове квалитете. Ова врста пријатељства је "одоздо према горе" - на основу сугестибилности и делимично подношења. Тинејџер настоји бити исти као и други, покушавајући да имитирају јачи - у одећи, начин да се држи, разговарају. Плус такво пријатељство - дете ће се упорно развијати у истом правцу као и његови фаворити.
Друга опција пријатељских односа је унија са онима који цене квалитет који имате. Тинејџер је потребан, види себе праву особу, јер је у компанији цени за знање и вештине (на пример, нешто да измисли, мастер репродуковање фудбала или брзо разумеју опције новог Гадгета). Такво пријатељство развија вештине управљања и команду, а такође учи да осети самопоуздање. Ова врста пријатељства је "продужетак одозго до дна" - састоји се путем доминације некога, који диктира правила док се други требају покорити.
Трећа верзија тинејџерског пријатељства је адекватна, остаје значајна дуги низ година. На пример, седми гредери који су страствени у математици су подједнако способно да су задаци добро решени и тестови покушавају да испуне задатке сложеније. У исто време они су заинтересовани да комуницирају изван класе и изван часова. Такво пријатељство заузима облик меча или борбе, што постаје унутрашњи циљ, упркос чињеници да су односи изграђени на једнакости странака.
Постоји четврти тип када тинејџери комуницирају, доминирају или подређене једном, затим другом. Унутрашња нестабилност такве деце чини нестабилно и њихово пријатељство. Ова врста везе ће нужно дати ролне и узроковати сукобе, а највјероватније да ће се тинејџерка пре или касније придржавати тинејџерка јачи у групи. Јао, таква врста пријатељства је најпопуларнија, она носи оптужбу за хулиганизам, асоцијализам, окрутност.
Ако дете не чини односе са вршњацима и нема пријатеља, нужно је потребан помоћ родитеља и психолога да схвате какав је проблем повезан овим симптом неповољног. Поред тога, ако, поред школе и унутрашњих послова, дете не зна где да се ради и шта да ради, ако се осећа неприхватљиво у школи, може да уђе у сумњиву компанију.
Сјећам се приче која се десила буквално пре пар година. Тихи и скромни Седминме Натасха, који је прерастао у потпуно просперитетној породици, уопште није имао девојке. Проучавала се неравномерно, уплашила се пажње према себи. Позив наставника да одговори на одбор изазвао је њен страх. Девојка је често морала да чује оштре примедбе на своју адресу енглеског језика, па није волела ову ставку, као и други који су то тешко урадили. Породица није била посебно забринута због затварања ћерке и његових сталних суза. У сваком случају, родитељи су остали равнодушни. Једном, друштвени комшија позвао је Наташу у посети, где се окупљала компанија адолесцената. Разговарали су о животу, о љубави, о односима. Било је занимљиво, а нови гост је реаговао на пажњу. Штавише, позвана је да се поново састане. Тако је Натасха постала нормално ове компаније. Већ два месеца, промене су биле очигледне: мирне и самоувереније, чак је почела да чита књиге на енглеском језику. Ове књиге је добила из нових познаника. Међу њима је упознала момка, своју љубав. Све је добро да није чињеница да је нова компанија била секта Мунитова. Убрзо је Натасха напустила кућу, средила се у комуни и сломила се са родитељима који су преузели драгоцене ствари и уштеде. Као обећавајући низ, почело је да га пошаље са проповедним учењима Месеца у различитим земљама. Прогласила је њене односе са родитељима и престала да их подржава са њима.
Корисно је научити тинејџеру да се понаша у односу са људима замишљено, подсећајући га на руску пословицу "Седам пута смрти, један приход." Прво, размислите, погледајте са различитих страна, вагати, изаберите пут и само тада делујте. Зависност о проценама, погледима и уверењима усвојеним у компанији на коју припадају, понекад доводи до адолесцената спремности да имају своје мишљење, а не да бране своја уверења и вредности.
Како проценити квалитет дететовог пријатељства? Испада да је прилично једноставно. Заиста корисно се може назвати само тим односима у којима су момци угодни једни с другима; Они се осећају самоуверено, не прелазе границе разумног ризика, поштују правила усвојена у друштву, задржавају интимност и међусобно разумевање са родитељима, не формирају кривичне или еротске тајне. Јака рола од норме треба да изазове анксиозност.
Посебност тинејџерског пријатељства састоји се не само у промјењивим властима. У односима адолесцената увек постоји место за тајну, тишину, сагласност, стрпљење и мир - "све на пола, све у братскији." Стога, тако често родитељи чују: "Лако могу разговарати о свему о свему," Увек верујем пријатељу. Знам шта он мисли, чак и ако ћути. " Што је ближе и јачи пријатељство, то више тема које тинејџери разговарају једни с другима, а не занимају искуство и мишљења родитеља.
Психолози су утврдили да само 20% адолесцената преферира усамљеност. Нормално је ако је дете страствено у вези са радом: цртање, музика, писање, - односно такве активности које захтевају концентрацију. Усамљеност се претвара у проблем и доноси снажна искуства када постане присиљена ако тинејџер није прихватио компанију коју је изабрао (види поглавље "Усамљеног тинејџера"). Већина адолесцената - 80% - натребна је да нађете сличну особу, неколико пријатеља (клик) или чак много (компанија). Обично се привлаче онима који су им близу поријекла, интересовања, има сличну репутацију или карактеристике. Одрасли постаје тинејџер, шира ће бити круг његових пријатеља, а момци супротног пола ће се постепено укључити у њега.
Бои + Гирл
Интересовање за супротно под се појављује код деце дуго пре адолесценције. Видимо жељу да се брине о вашој атрактивности већ међу млађим студентима; У средњој школи, адолесценти су заинтересовани за који се воли и зашто и започиње зближавање. ИМАЈУЋИ ИМАГОВАЊЕ ПРОМЕНЕ почеле су у супротним вршњацима, тинејџерка их је само по себи обележавала. Пријатељство између адолесцената разног секса постаје права школа међусобног учења. И овде морате да кажете какво знање заправо добијате тинејџере током датума: они уче да сазнају ближу особу супротног пола, комуницирају с њим, покушавајући да разумеју различите начине да разумеју који је од њих корисно на појаву непотребних проблема; Експериментише са њиховим статусом ("виде ме у компанији са одличним студентима или очајничком момку"); научите да будете искрени и истинито; Покушавајући да скицира портрет будућег мужа или жене. Можда је сада вриједно разговор са тинејџерима о томе како се стандарди понашања дечака и девојчица данас променили. Ако су раније девојке утврђене улогом флексибилних, меких, женских створења, сада се позивају на активност, независност, па чак и милитантну офанзивност, а дечаци се дају веома поштована улога другог плана. Често је данас била ситуација, када је почетак интимних односа изазвао девојке које су физиолошки наглашене у просеку две године раније него младићи. Узгред, као што су показале студије, тинејџерски интелектуални тинејџери нису склони да уђу у блиске односе - на минимум јер постоји више њихових последица.