Ashtu si me një të rritur, një fëmijë ka krizat e saj: Kjo është një krizë e famshme prej 3 vjetësh dhe kriza prej 7 vjetësh, kur një fëmijë shkon në shkollë. Por për disa arsye, për disa arsye, shpesh harrohet dhe nuk llogaritet në pikën e kthesës së fëmijërisë. Dhe shumë më kot.
Shumica e specialistëve janë të bindur se fëmija është gati për shkollë nga mosha 7 vjeç. Nuk mjafton për t'i shkruar fëmijës për të shkruar, lexuar në rrokje dhe për të shqyrtuar se sa prindër dhe mësues mendojnë. Nëse ju jepni një fëmijë pas 7 vjetësh, do të jetë psikologjikisht e vështirë për të që të përshtatet me vendosjen e shkollës, pasi ai do të dijë pak më shumë se shokët e klasës së tij të rinj, të cilët janë 6-7 vjeç. Fëmija do të bëhet e mërzitshme, sepse ai erdhi për të marrë njohuri të reja, dhe në vend të kësaj ai dëgjon atë që ai tashmë e dinte. Kjo mund të çojë në përqendrim të dobët të vëmendjes dhe mungesës së interesit për të mësuar.
Ekspertët rekomandojnë të japin një fëmijë në shkollë vetëm atëherë Kur formohet:
Mos e shtypni fëmijën, le të jetë koha për t'u mësuar me një orar të ri
Foto: pixabay.com/ru.
Aftësitë sociale.
Fjalim.
Vetëvlerësim.
Gatishmërinë për të marrë njohuri.
Pjekuri emocionale.
Gatishmërinë për të ardhur në kontakt.
Arbitrazh.
Pika më e rëndësishme këtu është arbitrare. Me arbitraritetin e formuar, fëmija e kupton se ka rregulla të caktuara që duhet të ndjekin, emocionet e tyre duhet të monitorohen dhe të mos lejohen sjellje të papërshtatshme mes njerëzve të tjerë.
Duke filluar me 7 vjet, fëmija kërkon të jetë si një i rritur, kështu që shkolla për të bëhet sinonim me moshën e rritur. Ai e kupton se tani ai ka një numër të madh të përgjegjësive të reja: ai duhet të shkojë në shkollë çdo ditë, të bëjë mësime, të vëzhgojë disiplinën. Miqtë e rinj shfaqen në fëmijë, dhe në të njëjtën kohë mëson të komunikojë, në rast se për të zgjidhur konfliktet në zhvillim.
Ndodh që gjatë kësaj periudhe fëmija po përpiqet të gëzojë të rriturit, në këtë rast - mësuesi. Ai fillon të zhvendoset për fëmijët e tjerë. Nuk ka nevojë të qortosh një fëmijë, sepse ai vetëm kërkon mënyra dhe qasje për njerëzit e rinj. Në fillim, fëmija mund të bëhet një imazh, agresiv, i palodhur: e gjithë kjo tregon krizën e ardhshme.
Arti i arsimit është se vetë fëmija donte të jetonte sipas rregullave
Foto: pixabay.com/ru.
Duhet të ketë prindër për të ndihmuar fëmijën të kapërcejë vështirësitë. Mund të ndodhë që mësuesi të ngrihet për një fëmijë në radhë të parë, por nuk është e nevojshme të shqetësohen shumë: pas disa muajsh kalon, dhe fëmija është i gatshëm të vendosë autoritetin tuaj mbi mësuesin.
Mundohuni të flisni me fëmijën sa më shpesh të jetë e mundur. Do të pyesin se si shkoi dita e tij, që ai ndjehet. Nëse shihni se fëmija është bërë i përgjumur dhe ndikon shumë në punën e saj, foli me menaxherin e klasës, mund të pranoni të ndryshoni një mënyrë të vogël për herë të parë dhe do t'ju lejohet të vini në mësimin e dytë. Nuk është një fakt që ju do të keni sukses, por me qasjen e duhur ju duhet të merrni.
Shumë prindër besojnë se së bashku me një fushatë në klasën e parë, fëmija duhet të bashkohet me rrjedhën e punës sa më shumë që të jetë e mundur, prandaj duhet të shkruhet në të gjitha llojet e qarqeve dhe seksioneve. Kuptoni se fëmija është kaq i shqetësuar për stresin serioz, nuk është e nevojshme të merrni akuza shtesë për të, e cila do të shprehet në vizitën e qarqeve, të cilat ai do të urrejnë në të ardhmen. Në vend të kësaj, ngritni vetëbesimin e fëmijës - gjithmonë do të duhet të dëgjojë kritikat. Është e rëndësishme të ruash dëshirën e tij për të mësuar dhe për t'u përpjekur të njohësh atë të ri. Shpjegoni se nuk ka asgjë të tmerrshme në vlerësime të këqija, sepse kjo është një arsye për të bërë një punë më të mirë se ajo, "trojka" ose "dy" nuk do të thotë se një fëmijë nuk është kështu.
Theksoni disa orë në ditë për lojëra dhe pushim.
Foto: pixabay.com/ru.
Pyetni fëmijën atë që ai vetë e sheh rutinën e ditës. Është e nevojshme për të nxjerrë në pah fëmijën disa orë në ditë në lojë. Po, ai kishte detyra të reja, por ai nuk pushoi së qeni fëmijë me të gjitha nevojat e fëmijëve.
Arti i arsimit nuk është të imponojë vullnetin e tyre, dhe në mënyrë që vetë fëmija të donte të jetonte sipas rregullave që gjithmonë do të jenë të pranishme në jetën e tij. Mos e frikësoni fëmijën - le të shprehë mendimin e tij, mbron pozicionin e tij, kështu që ai do të rrisë vetëbesimin e tij dhe do të mësojë të hyjë në diskutime me kolegët.
Shënoni edhe përparimet dhe arritjet më të vogla në aktivitetet e trajnimit, le të mësojë fëmija të marrë arritjet e tyre, sepse jo çdo i rritur është i aftë për të.
Kini kujdes për fëmijën tuaj, në gjendjen e tij dhe atmosferën përreth. Ju, prindërit, të vetmit njerëz që janë me të vërtetë të rëndësishëm në jetën e tij.