Čo sú jeho rovesníci pre teenager?
Peerov pre teenager je zrkadlo, v ktorom sa jeho podobnosť odráža s nimi a sú viditeľné rozdiely; benchmark, na ktorom otočí svoje hodnoty; Streda, ktorá má pre neho veľmi dôležitá, v ktorej chce byť akceptovaný, kde sny o tom, že budú chápať a báť sa byť zamietnuté.
Americkí psychológovia konali zvedavý experiment. Rozhodli sa zistiť, koľko času sa adolescenti strávia s rovesníkmi a ich rodičmi. Každý účastník dostal pager, ku ktorému v priebehu dňa prišli dotazy od výskumných pracovníkov. Pre každú správu museli tínedžeri okamžite odpovedať, kde a s kým sú. Ukázalo sa, že väčšina časti času (50%), školákov sa držala s priateľmi a spolužiakmi a iba 30% času bolo poskytnutých pre seba.
V pohybe Streda, teenager čerpá silu, aby sa vyrovnala so zmenami, a hľadá nové referenčné kritériá pre ich správanie. On neustále zatieňoval jeho činy so skutočnosťou, že iní na neho čakajú, snažia sa vyjadriť svoj názor, pocity, akcie v súlade s normami prijatými v spoločnosti priateľov. Prostredníctvom iného tínedžera sa nielenže nájde, pokračuje. Samotné, vyučovanie, vzťahy s učiteľmi a rodičmi chodia na pozadí. Preto mu pomerne právnické rozhorčenie a protest spôsobujú matku a otec, ktorý po Ho reaguje o niektorých priateľov.
Dnes je to pre dnešné ťažké pripomenúť, čo má dospievajúci spoločnosť raz dôležitosť a aké cenné zručnosti sme si ho kúpili. Napríklad v psychológii existuje taký koncept - "fenomén usporiadania zodpovednosti", keď osoba uznáva právo iného v spoločnosti, aby uložila zodpovednosť za úspech alebo neúspech spoločného podnikania. Ako to urobiť bez tejto zručnosti v každom dospelom tíme v budúcnosti? Napríklad, ak skupina nebola veľmi súdržná, porucha sa pripisuje niekomu sám, a ak je v ňom úzke pripojenie, potom sa každý účastník stane zapojení do zlyhania alebo úspechu, že všetko dosiahlo.
Pri povahe priateľstva s rovesníkmi môžu rodičia pochopiť, čo presne dieťa dostane z komunikácie a nepotrebuje pomoc pre dospelých. Prečo a pre to, čo sa teenager snaží o tých, ktorí nemusia spôsobiť schválenie starších? Prečo je pre neho zaujímavé a čo môže kompenzovať takúto túžbu?
Pokrývajú knihy "Duša tvojich teenagerov. Antistresový sprievodca pre rodičov »
Ako sme priatelia?
Priateľstvo medzi peermi sa vyskytuje najmenej štyri dôvody.
Ak teenager oceňuje moc, vytrvalosť, obratnosť, určite sa začne zjednotiť s chlapcami, ktorí majú tieto vlastnosti. Tento typ priateľstva je "zdola nahor" - založený na zmysle a čiastočne podanie. Teenager sa snaží byť rovnaký ako iní, snaží sa napodobniť silnejšie - v oblečení, spôsobom, ako sa držať, hovoriť. Plus takéto priateľstvo - dieťa sa pretrvávajú v rovnakom smere ako jeho obľúbené.
Druhou možnosťou priateľských vzťahov je Únia s tými, ktorí oceňujú kvalitu, ktorú máte. Teenager sa cíti potrební, vidí skutočnú osobu, pretože v spoločnosti je ocenené pre vedomosti a zručnosti (napríklad niečo, čo vymyslieť, majstrovské hry hrať futbal alebo rýchlo pochopiť možnosti nového gadget). Takéto priateľstvo rozvíja manažérske zručnosti a velenie, a tiež učí cítiť dôveru. Tento typ priateľstva je "rozšírenie zhora nadol" - pozostáva z domovania niekoho, kto diktuje pravidlá, zatiaľ čo iní by mali poslúchať.
Tretia verzia dospievajúcich priateľstva je primeraná, zostáva pre mnoho rokov významná. Napríklad siedme zrovnávače, ktorí sú vášniví o matematike, sú rovnako schopné, úlohy sú dobre vyriešené a testy sa snažia splniť úlohy zložitejšie. Zároveň sa zaujímajú o komunikáciu mimo triedy a mimo lekcií. Takéto priateľstvo má formu zápasu alebo bojov, ktorý sa stáva vnútorným cieľom, napriek tomu, že vzťahy sú postavené na rovnosti strán.
Existuje štvrtý typ, keď tínedžeri komunikujú, dominujú alebo podriaďujú jeden, potom iná. Vnútorná nestabilita takýchto detí robí nestabilné a ich priateľstvo. Tento typ vzťahu bude nevyhnutne dať valce a spôsobiť konflikty, a najpravdepodobnejšie, že skôr, alebo neskôr, teenager bude poslúchnuť silnejší v skupine. Bohužiaľ, takýto typ priateľstva je najviac chybný, nesie poplatkov za chuligánstvo, asocilizmus, krutosť.
Ak dieťa nevytvára vzťahy s rovesníkmi a nie sú žiadne priateľky, je nevyhnutne potrebný pomocou rodičov a psychológov, aby pochopili, aký druh problému je spojený týmto príznakom nepriaznivých. Okrem toho, ak, okrem škole a vnútorných vecí, dieťa nevie, kam sa má robiť seba a čo robiť, ak sa cíti neprijateľné v škole, môže sa dostať do pochybnej spoločnosti.
Pamätám si na príbeh, ktorý sa stal doslova pred pár rokmi. Tichý a skromný sedemnásobný Natasha, ktorý rástol v úplne prosperujúcej rodine vo vzhľade, nemal vôbec priateľky. Študovala nerovnomerne, bojovala sa pozornosti sám. Pozvánka učiteľa na reagovanie na tabuľu spôsobil jej strach. Dievča muselo často počuť ostré poznámky k svojej adrese od učiteľa anglického jazyka, takže túto položku nemilovala, ako iní, ktorí to bolo ťažké. Rodina sa nebola obzvlášť znepokojená skrinice dcéry a jej neustále slzy. V každom prípade zostali rodičia ľahostajní. Akonáhle sa spoločenský sused pozval Natasha, aby navštívil, kde sa zhromaždila spoločnosť adolescentov. Hovorili o živote, o láske, o vzťahoch. Bolo to zaujímavé a nový hosť reagoval s pozornosťou. Okrem toho bola pozvaná, aby sa znova stretla. Takže Natasha sa stala normálne tejto spoločnosti. Už v dvoch mesiacoch boli zmeny zrejmé: viac pokojné a sebavedomé, dokonca začala čítať knihy v angličtine. Dostali tieto knihy z nových známych. Medzi nimi stretla s chlapom, jeho láskou. Všetko je dobré, ak to nebolo skutočnosť, že nová spoločnosť bola sekta Munitov. Čoskoro Natasha opustil dom, usadil sa v obci a zlomil sa so svojimi rodičmi, ktorí vzali cenné veci a úspory. Ako sľubný postup, začal ho poslať séri učenia Mesiaca v rôznych krajinách. Vyhlásla svoje vzťahy so svojimi rodičmi a prestal ich s nimi podporiť.
Je užitočné učiť teenager, aby konal vo vzťahu s ľuďmi zamyslene, pripomínal mu ruské príslovie "sedemkrát smrti, jeden príjm." Najprv si myslíte, pozrite sa z rôznych strán, zvážte, vyberte cestu a až potom ACT. Závislosť od hodnotení, názorov a presvedčení prijatých v spoločnosti, na ktorú patria do, niekedy vedie adolescentov pripravenosť, aby mali svoje vlastné názory, a nie brániť svoje presvedčenie a hodnoty.
Ako odhadujeme kvalitu priateľstva dieťaťa? Ukazuje sa, celkom jednoduché. Naozaj užitočné môže byť nazývané len tie vzťahy, v ktorých sú chlapci spokojní navzájom; Cítia sa istý, neprechádzajú hranice primeraného rizika, rešpektujú pravidlá prijaté v spoločnosti, zachovávajú sa intimitu a vzájomné porozumenie s rodičmi, netvoria trestné alebo erotické tajomstvá. Silný roll z normy by mal spôsobiť úzkosť.
Zvláštnosť dospievajúceho priateľstva pozostáva nielen v meniacich sa orgánoch. Vo vzťahoch medzi dospievajúcimi je vždy miesto na tajné, ticho, súhlas, trpezlivosť a pokoj mysle - "Všetko na polovicu, všetko v bratskom". Preto často počujú rodičia: "Môžem ľahko hovoriť o všetkom o všetkom," Vždy verím priateľovi. Viem, čo si myslí, aj keď je tichý. " Čím bližšie a silnejšie priateľstvo, tým viac tém, ktoré sa tínedžeri diskutujú o sebe, nezaujímajú sa o skúsenosti a názory rodičov.
Psychológovia určili, že len 20% adolescentov uprednostňuje osamelosť. Je normálne, ak je dieťa vášnivé o práci: výkres, hudba, písanie, - to znamená také činnosti, ktoré vyžadujú koncentráciu. Osamelosť sa otočí na problém a prináša silné skúsenosti, keď sa stáva nútení, ak tínedžer neprijal spoločnosť, že si vybral (pozri kapitolu "Lonely Teenager"). Väčšina adolescentov - 80% - Snažím sa nájsť podobne zmýšľajúci osobu, niekoľko kamarátov (kliknutie) alebo dokonca veľa (spoločnosť). Zvyčajne sú nakreslené tým, ktorí sú blízko ich pôvodom, záujmy, má podobnú povesť alebo funkcie. Dospelý sa stáva teenagerom, širší bude kruh jeho priateľov, a chlapci opačného pohlavia budú v ňom postupne zahrnuté.
Chlapec + dievča
Záujem o opačný poschodie sa objavujú u detí dlho pred dospievaním. Vidíme túžbu starať sa o vašu atraktívnosť už medzi mladšími študentmi; Na strednej škole majú dospievajúci záujem o to, kto má rád a prečo a začne zblíženie. Berie na vedomie zmenu začala v opačných rovesníkoch, teenager ich označuje samo o sebe. Priateľstvo medzi adolescentmi rôzneho pohlavia sa stáva skutočnou školou vzájomného učenia. A tu musíte povedať o tom, aký druh vedomostí skutočne dostávajú tínedžeri počas dátumov: Naučia sa naučiť sa užšiu osobu opačného pohlavia, komunikovať s ním, snaží sa pochopiť rôzne spôsoby, ako pochopiť, ktoré z nich sú užitočné, a ktoré vedú na vznik zbytočných problémov; Experimentovať s ich stavom ("Uvidia ma v spoločnosti s vynikajúcim študentom alebo zúfalým chlapom"); Naučte sa byť úprimní a pravdivý; Snažím sa načrtnúť portrét budúceho manžela alebo manželky. Možno to teraz stojí za to hovoriť s teenagermi o tom, ako sa dnes zmenili štandardy správania chlapcov a dievčat. Ak predtým boli dievčatá stanovené úlohou flexibilných, mäkkých, ženských stvorení, teraz sú vyzvaní na aktivitu, nezávislosť a dokonca militantnú offenzívnosť, a chlapci dostanú veľmi rešpektovanú úlohu druhého plánu. Dnes bola často situácia, keď začiatok intímnych vzťahov provokoval dievčatá, ktoré sú fyziologicky zdôraznené v priemere dva roky skôr ako mladí muži. Mimochodom, ako ukázali štúdie, dospievajúci-intelektuálne tínedžeri nie sú naklonení zadať úzke vzťahy - minimálne, pretože existuje viac ich následkov.