මම මගේ සීයාගෙන් මගේ සීයාගෙන් මගේ සීයාගෙන් ලැබුණේ පොතක් සඳහා තෑග්ග අසාමාන්ය දෙයක් ලෙසයි - දරුවන් සඳහා බයිබලානුකුල කථා. පොත ඉතා ලස්සන නිදර්ශන සහිතව කුඩා විය. ඇගේ කියවීම්වලින් එකක් වැඩිහිටියන්ට ගොස් ප්රකාශ කිරීමට ප්රමාණවත් විය. "මට බව්තීස්ම වීමට අවශ්යයි!" මගේ නෑදෑයන් කිසිවෙකු බව්තීස්ම නොවූ නිසා මෙම ආශාව ඉතා පුදුමයට පත් විය. පෙනෙන විදිහට, බීජ සකස් කළ භූමියේ පහත වැටී ඇත: පළමුව මව බව්තීස්ම විය, පසුව මම. මුලදී, අපි පෝස්ට් නිරීක්ෂණය කළෙමු, මම දරුවන්ගේ බයිබලය කියවන අතර, කඩිසරව කම්මැලි පා xts යාච් .ාවෙන්. මට, ගැහැණු ළමයින්, මේ සියල්ල චාරිත්රයක් මෙන් වූ අතර, ක්රීඩාව වැඩි දෙයක් නොවේ. අවුරුදු ගණනාවකට පසු, වේරා මා වෙත පැමිණියේ මා වෙතය. අවංක විශ්වාසයෙන් හා යාච් .ාව පමණි. සහ අවම බාහිර ප්රකාශන සඳහා.
මම මගේ දුව අවුරුද්දකට එකහමාරක් ඉෂ්ට වන විට මම මගේ දුව පල්ලියට ගෙන ආවෙමි. බොහෝ විට එය මීට පෙර එය කිරීමට ඉඩ තිබුණි, නමුත් ස්වාමිපුරුෂයෙක් බෞද්ධය. බව්තීස්ම වීමට ඇති ආශාව පොදු විය. අපි අධ්යාත්මික අධ්යාපනයට උගමක් නොකරමු, අප සෑම කෙනෙකුම අපගේ සම්ප්රදායේ පවතී. ප්රශ්න මතු වුවහොත්, මම ක්රිස්තියානි ධර්මය ගැන මගේ වචනවල කතා කරමි.
සරල ස්වරූපයෙන් දරුවෙකුට කොටු කරන්නේ කෙසේද?
අධ්යාත්මික සංවර්ධනය පිළිබඳ ආවේගය පවුලේ අයගේ ආවේගයක් නොදක්වන්නේ නම්, ඔහු "දෙවියන්" යන සංකල්පය, පසුව ඔහු විශාල අවස්ථාවක් සමඟ, දරුවා, උගතුන්, පුහුණුකරුවන් සහ මිතුරන් සහ මිතුරන් පිළිබඳ ආගමික අදහස්වලට බලපානු ඇත (වඩාත් නිවැරදිව, දෙමාපියන්). තුන් හැවිරිදි දරුවෙකුගේ ප්රශ්නයට ඔබ අවධානය යොමු කළ නොහැක. නැතහොත් ඔහුගේ අවධානය වෙනත් දෙයකට යොමු කරන්න. 16 හැවිරිදි යෞවනයා ගැන, වඩා නිරන්තරව, වචන වලින් නොව, ප්රායෝගිකව නොව, 16 හැවිරිදි යෞවනයා ගැන කුමක් කිව හැකිද?
ඒ කෙසේ වුවත්: නිරපේක්ෂව සෙවීමේ අවශ්යතාවය එහි එහි මධ්යන්ය ප්රවාහය සෑදීමට හේතු විය (ලන්දේසි අයීට්ස් සිට - යමක්). එක් අතකින්, "ස්වර්ගය හා දේශය අතර ඇති ඉහළම ප්රමාණය", අනෙක් අතට, යමක් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් යමක් පිළිගන්නා බවත්, අනෙක් අතට, ප්රවාදයේ කිසිදු ආගමකටම සහාය නොදක්වන අයගේ ඇදහිල්ලකි දෙවියන් වහන්සේ ගැන කිසිවක් ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථාව. එමනිසා, ඔබේ පවුල තුළ පවතින සම්ප්රදාය තුළ දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීම අර්ථවත් කරයි. නැත්නම් එය තහවුරු කරගන්න, එය මගේ නඩුව තුළ සිදු වූවාක් මෙන්.
මුලින්ම මම අනතුරු ඇඟවීමට කැමතියි හැකි වැරදි පියවර:
ඔබ තොරතුරු බෙදා ගැනීමට යන්නේ නම්, දෙමව්පියන් දරුවාට වඩා සැමවිටම දැන සිටිය යුතු බව මතක තබා ගන්න.
ආගමික පවුලක ස්වයං සීමා කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීමට මග පාදයි.
දරුවා ශුද්ධ ලියවිල්ල කියවා නොගත යුතු අතර, ඔහු "දනසේ" සිටින බවට මායාව ලබා දෙනු ඇත.
තොරතුරු ලබා දිය යුත්තේ එය අවශ්ය බවට විශ්වාසයක් ඇති විට පමණි. කෑදරකම හෝ තල්ලු කිරීමට වඩා කුසගින්නට වඩා එය හොඳය.
පෝෂක මාධ්යයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද:
ඔබ කෙතරම් ඇදහිල්ලක් ඇති වුවත්, හොඳම දේ දරුවාට ලබා ගත හැකි උපමා නැවත කියනු ඇත. විශේෂයෙන්ම, කරන්න දෙයක් නැති විට, හිස නොමිලේ.
වරින් වර නිවසේදී අධ්යාත්මික සංගීතය ඇතුළත් කරන්න (එවැනි ප්රසංගයකට ගොස් පල්ලියේ ඉන්ද්රියයට සවන් දෙන්න, සීනුව අවම වශයෙන් දිනකට මිනිත්තු පහක්වත් නාද කරයි). මෙම කම්පන ආත්මය, අවට අවකාශය පිරිසිදු කරන බව විද්යා scientists යින් සහ දේශකයන් ඊට එකඟ වෙති.
පින්තාරු කිරීම, අයිකන, මූර්ති, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය - ඕනෑම අධ්යාත්මික සම්ප්රදායක් තුළ දෙවියන් වහන්සේට කැප වූ කලාව පිළිබඳ අවබෝධය.
ඔබේ උදාහරණය. අලංකාරය සඳහා පමණක් නොව, දේවමාළිගාවට යන්න, ටික් එකක් නොමැතිව දේවමාළිගාවට යන්න, අනවශ්ය වචනවලින් තොරව දේවමාළිගාවට යන්න.
ඒ කෙසේ වුවත්: ඔබට සියලු ළමා ප්රශ්න වලට පිළිතුරු දිය හැකි බව හෝ වෘත්තිකයන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට ඔබට හැකි බව ඔබට විශ්වාස නැත්නම්, ඉරිදා පාසල හා සම්බන්ධ වීමට, පූජකවරයා සමඟ කතා කරන්න - සමහර විට එය ඔබේ දරුවාට හොඳම තේරීම වනු ඇත.
තේරීමක් තිබේද?
දෙමව්පියන් තුළ, මෙම පියවර සෑම විටම සිහිය නොවේ. වේදනාකාරී දරුවෙකු ආරක්ෂා කිරීමට හෝ නපුරු ඇසෙන් ඔහුව ආරක්ෂා කිරීමට "වෙරා මුතුන් මිත්තන්", සමාජයේ පිළිගත් "නිසා කැප කරන්න. නව තත්වයක් මිලදී ගැනීමට "සමාජ භූමිකාවක්" වේ.
අද, දෙමාපියන් තම දරුවා ඇති දැඩි කළ අධ්යාත්මික සම්ප්රදාය කුමක්ද යන්න තීරණය කරයි. අපේ රාජ්යයේ නිල ආගමක් හෝ දෘෂ්ටිවාදයක් නොමැත. සමහරු අදේවවාදයේ තත්වයේ රැඳී සිටීමට කැමැත්තක් දක්වති, සමහර විට ඒවා අපගේ විශ්වාසයන් අවංක බැවින් ඒවා අවංක බැවින් ඒවා අවංක බැවින් ඒවායින් අවංකව සිටිති.
සෑම විටම තේරීමක් සහ සෑම කෙනෙකුටම තිබේ. ඔබේ වගකීම මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය, ඔබ දරුවන්ට ආදර්ශයක් වන අතර, එහි අර්ථය ඔබේ අනාගතය තුළින්. ඔවුන්ගේ බලවේග අවධානය යොමු කරන්නේ කුමන අරමුණක් ද? අධ්යාත්මික ජීවිතයේ ස්ථානය ඔවුන්ගේ ගමනේදීද?
දරුවන් දෙමව්පියන්ගේ කැඩපතක්, ඉතින් ඔබේ විශ්වාසය කුමක්ද, ඇදහිල්ලට එළඹීම, ඇය ඔබේ දරුවාට ලබා දෙන fruits ල වනු ඇත.
වැදගත්! මෙම ක්ලික් කිරීම මෙන් ඇදහිල්ලට පැමිණිය නොහැකිය. පුද්ගලයෙකු ඔහු පරිණත වී හෝ සිල්ක් පල්ලියට ගෙන ගොස් ඇත්නම්, අන්තරාය මතු වන්නේ ව්යාජ, eryce ෂධ, බාහිර විශේෂ ප්රයෝග කරා යනුවෙනි.
අම්මලා කියනවා ...
ඩාරියා සාරිනා, පුතා ප්ලේටෝ, අවුරුදු 8 යි
බව්තීස්ම වූ වහාම මම උපතින්ම පාහේ පැමිණීමට පටන්ගත්තා. පළමු ප්රශ්න වසරක් පමණ දර්ශනය වූ අතර, දේවමාළිගාවේ සංචාරවලදී: අප කොහෙද යන්නේ, ඇයි, දෙවියන් කවුද? පැහැදිලි කිරීම ඉතා අපහසු වූ අතර, ඔහු කෙසේ හෝ යම් ආකාරයකින් සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් ගත්තේ වැඩිහිටියන් ලෙස නොව සම්පූර්ණයෙන්මම ය.
ඕතඩොක්ස් ක්රමයේ සන්දර්භය තුළ ඔහු තම පුතාට පැවසූ නමුත් පල්ලියේ ඉතිහාසයට වඩා පාරභෞතික දේවලට ඔහු බලාපොරොත්තු විය. ඔහු වයස්ගත වූ විට තවත් දෙයක්. මම මගේ දරුවා ඕතඩොක්ස් ඔෆ් ඕතඩොක්ස් ඔෆ් ද ඕතඩොක්ස් ඔස්සේ ගෙන ඒම, මම එය තුළ හැකි තරම් ධනාත්මක අවස්ථාවන් ලබා දීමට උත්සාහ කරමි, නමුත් වැඩිහිටි ආගමක සිට ඔහු එය වෙනත් සාම්ප්රදායික ආගමක් තෝරා ගන්නේ නම්, එය එය පිළිගත යුතුය. ආක්රමණශීලීව සිදුවන්නේ නිකායට එරෙහිව පමණි. "
ඔල්ගා ක්වීන්, මිකාල් දියණිය, අවුරුදු 2 මාස 9 යි
"පුද්ගලීකරණය කළ දෙවියන් වහන්සේ හඳුනා නොගනී, ඔහුට උසස් බලවේග අමතන්න. මිෂා තවමත් කිසිවක් අසන්නේ නැත. එය ආරම්භ වන විට, මම මධ්යස්ථ තත්වයට ඇලී සිටීමට උත්සාහ කරමි. විද්යාව සෑම කෙනෙකුටම පැහැදිලි කළ නොහැකි අතර ආගම සම්පූර්ණ වේගයට වඩා බොහෝ දුරයි. මිෂාව වර්ධනය වන විට ආගම් තෝරා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. කෙසේ වෙතත්, සහ athe පද්ධතිය ද විය හැකිය. සදාචාර සම්මතයන්ට අනුකූල වීම සඳහා ඇදහිල්ල අවශ්ය නොවේ. "
මාරියා මලෂෙවා, දියණිය තක්සේරු කිරීම, අවුරුදු 5 යි
"මම මගේ දුවට මගේ දුව සමඟ කිව්වේ නැහැ. ආච්චි නිරූපකය දෙස බලා එය දෙවියන් බවය. දිව්යමය බලයන් ඇති බව මම විශ්වාස කරමි, දේවදූත පාලකයෙකු සිටී. නමුත් දෙවි කෙරෙහි කොන්දේසි විරහිත ඇදහිල්ලක් නැත. "
ඇනස්ටේෂියා එම්, දියණිය ඔලියා, අවුරුදු 7 යි
"මගේ දුව මගේ දුව සමඟ මෙතරම් සංවාදයක් පැවැත්වෙන්නේ ඕලේගේ වයස අවුරුදු 5 දී. කලාගාර හා කතුවරුන්ගේ, නිරූපණය කර ඇති දේ සහ මෙම රූප මෙම ජාතියේ සංස්කෘතිය තුළ ඇති වැදගත්කම කුමක්ද යන්න පැහැදිලි කිරීම අවශ්ය වේ. එක් දෙවියෙකුගෙන් විශේෂයෙන් නැත, සෑම ආගමක්ම විශේෂ, ඔහුගේ සියලු විශ්වාසයන්. දැන් ඇගේ දිව්යමය - පිටසක්වල ජීවීන් සහ සැන්ටා ක්ලවුස් ලෙස. ඔහුට අවශ්ය නම්, එය ඇයට සමීප දේ විශ්වාස කිරීමට පටන් ගනී. දරුවා හිස් දේවලින් දරුවා ලකුණු කිරීම මට වැදගත් ය. මට ගැඹුරු ඇදහිලිවන්ත පුද්ගලයෙක් වන්නේ එහි මානසික අවදානම තුළ සිදුරු ආවරණය කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ "යනුවෙනි.
ටැටියානා ටිකෝවා