ගුරුවරයා සමඟ ගැටළු
පළමු ශ්රේණියේ දරුවා නව රජෙකු හා දෙවියෙකු - ගුරුවරයා ලෙස පෙනේ. එය මවගේ පූර්ණ ප්රතිවිරුද්ධ දෙය විය හැකිය, බැලූ බැල්මට අමුතු ඉල්ලා, දැඩි ඉල්ලීමක් කරන්න. පුද්ගලයෙකුගේ හැඟීම පිළිබඳ පළමු දින තුන තුළ පුද්ගලයෙකු පිළිබඳ හැඟීම වර්ධනය වෙමින් පවතින බැවින් එය පසුව වෙනස් කිරීම සඳහා ඔබ ඇයගේ හැඟීම වර්ධනය වෙමින් පවතින අතර පසුව එය වෙනස් කිරීමකි. පසුව එය වඩාත් පළපුරුදු කුතුහලයෙන් වෙනස් කිරීමකි.
ගුරුවරයා ඉදිරියේ, ඔබව පිටත් කර යැවිය හැකිය (ඉතිරි කාලය නිහ ly ව සිටින ප්රශ්නයට පිළිතුරු වශයෙන් ඔබේ අත ඔසවන්න), ඔබට කනස්සල්ලට පත්වන විට, කිසියම් දුක්ඛිත කතාවක් කියන්න ("අම්මා එසේ කරයි (" අම්මා එසේ ගුරුවරයා මාව තේරුම් ගන්න එපා, තාත්තා තවදුරටත් අප සමඟ ජීවත් නොවන්නේය, තවමත් මගේ බල්ලා මිය ගියේය "). ඔබට සියල්ල නරක් කළ හැකි අතර, පළමු දින සිට පළමු දින සිට මම කෙළින්, තල්ලු කිරීමට හා ට්වීක් වෙත අදහස් දක්වන්නෙමි: "මම චෝ? මම නිකෝ. "
ගුරුවරුන්ගෙන් අතිමහත් බහුතරය ඔවුන්ගේ සුරතල් සතුන් හා වෛරයට පාත්ර වූ හීලස් සමඟ විශාල ගැටලු ඇති කරයි. පළමුව, ඔවුන් හිතාමතාම ඉරී ගොස් ඇත, පංතියේ සෙසු කොටස්වල ඊර්ෂ්යාව සහ ඊර්ෂ්යාව ගෙන එයි. මෙම දුක්ඛිත හාස්යජනක දැරිය සෑම දෙයක්ම සඳහා ඉඩ හැරියේ මන්දැයි දරුවන්ට හා සත්යය පැහැදිලි නැත - පාඩම් වල ප්රමාද වී, අනතුරු ඇඟවීමකින් තොරව පිටතට යන්න, සහ පාලනය වෙනස් කිරීමට එකතු වේ. සමහර විට හයවැන්න සඳහා වන පන්තිය ඔවුන්ගෙන් මංගල්යයක් නොමැතිව සිටින කුඩා සහෝදරයන් දෙදෙනෙකු හා පැරණි ආච්චි දෙදෙනෙකු සමඟ සිටින බව ඔවුන් ද තේරුම් ගනීවි. එවිට ඔවුන් දුප්පතාට උදව් කිරීමට පටන් ගනී. එය පන්ති කාමරයේ වඩාත්ම ගෞරවනීය පුද්ගලයා විය හැකිය. නමුත් මෙතෙක් ප්ලග් සහ අන්වර්ථ නාම අං වලින් බහුල ලෙස පෙරළී යයි.
ඒ හා සමානව, ඔවුන් ලස්සනට හා හයියෙන් කියවීමට (ඔවුන්ට වෙහෙසකර ගුරුවරියක් වෙනුවට පංතිය කියවීමට) බල කෙරෙයි. ඉක්මනින් පාලනය කිරීම සඳහා සියලු විකල්පයන් කිරීමට ඔවුන්ට ඉක්මනින් බල කෙරෙයි). ප්රශංසාවට එරෙහිව ඇදී ගිය ඕනෑම මහජන ප්රශංසාවක්. දරුවන්ගේ කණ්ඩායමේ ලකුණ us ණ us ණ min ණීමේ උපාධියක් සහිත ගුරුවරයාගේ අවධානය - අනාගත වැඩිහිටියන් ඕනෑම කෙනෙකුට සියල්ලන්ටම ගංවතුරට ගොදුරු වේ. දරු ප්රභවයක් ලෙස ගුරුවරු එක් සිසුවෙකුට දිනපතා එක් සිසුවෙකුට යොමු කරන්නේ නම්, දරුවන් එම අදහසට සහයෝගය දක්වනු ඇත: දෙමාපියන්ට කියන්න, ඔවුන් නැවත වරක් පවුලේ සංචාරයේ / මත්පැන් / මැනිටි / ජැනතුවරුන්ට නැවත වරක් පැවසිය හැකිය.
සමහර විට සාමාන්ය සාමාන්ය දරුවෙකු තුළ කිසිදු මාරුවක් නොමැත, පළමු දිනවල එය මෝඩකමක් ලෙස පෙනේ. ගුරුවරයා මුලින්ම දරුවාට විහිළු කිරීමට පටන් ගනී, පංතිය සතුටින් ඉහළට ඔසවයි.
මෙම කාර්තුවේ අවසානය එනතෙක් බලා නොසිට වේගවත් ගුවන් යානය උපදෙස් දිය හැකි එකම කෙනාගේ සිද්ධියයි. දරුවා අල්ලා, එය ඊළඟ පන්තියට සහ වෙනත් පාසලකට ගෙන යන්න. ඔබ ඉදිරියට යනු ඇත, නමුත් කඳුළු නොමැතිව.
ළමයින් සමඟ ගැටළු
දීප්තිමත්ම ගැටළු සහිත දරුවා ආක්රමණිකයා ලෙස හැඳින්වේ. මනෝභාවය පැද්දීම නිසා වධ හිංසා පමුණුවන එය නිරන්තරයෙන් අතෘප්තිමත් ය. ඔහු ආරවුලක් අත්විඳිය හැකිය, පහසුවෙන් සටනකට පැමිණේ, මිතුරන් වීමට අවශ්ය නමුත් එය කළ නොහැක. එවැනි දරුවෙකු අධ්යයනය කිරීම යන්නට ම නො do නඟන්නේ නැත, මන්ද එහි ඇති ගැටළු සමස්ත පන්තියේ හිසරදය බවට පත්වේ. ආක්රමණිකයා සියලු සිසුන් හා ගුරුවරයා වළක්වයි. ඔහුගේ පැත්තෙන් කිසිවෙකු නැගී නොසිටිනු ඇත. අනාගතයේ දී, සේදීමේ කල්ලියක් සංවිධානය කිරීම, is ෝෂාකාරී සංගීතයට සවන් දී යතුරුපැදියක ධාවනය කිරීමට ඔහුට අවස්ථාව ලැබේ. නමුත් පළමු පන්ති හතරම තනිවම වියදම් කරන, නින්දිත යෞවනයන් සොයා ගන්නා ලදී.
සභා දෙමාපිය : විකල්ප යථාර්ථයක් දරුවෙකු සාදන්න. පාසල ද්වේෂ සහගත නම්, දරුවාගෙන් රහසිගත උනන්දුවක් දක්වමින් ඊට අනුරූප කවය ගන්න. එම තත්වය ගුරුවරයාට පැහැදිලි කරන්න. ඔබේ දරුවාට කියන්න: "මෙහි සියල්ල වෙනස් වේවි." මිත්රශීලී වාතාවරණයක් තුළ, ඔහු අවධානයෙන්, පරිපූර්ණ, උද්යෝගිමත් වීමට ඉගෙන ගනු ඇත.
ප්රධාන කව්පි සෑම පන්තියකම පවතී. ඔහු නොමැතිව කණ්ඩායම බැනරයක් නොමැතිව හමුදාවක් හා සමාන ය. ජෙස්ටර් තත්වය පිළිබඳව අදහස් දක්වමින් ඔහු මහජන මතය නිර්මාණය කරන අතර බොහෝ විට මෙම මතය ප්රකාශ කරන්නේ එකම අවස්ථාවයි. සාමාන්යයෙන් ජෙට් යානා විශාල අනාගතයක් ඇත. එය පාසැල් යන අවස්ථාවේ දී ආරම්භ වන අතර එහිදී ඔහුගේ තියුණු භාෂාව සහ වැඩබලන හැකියාවන් සඳහා නිරයේ සියලු අපායේ පිටි වලට භාජනය කිරීමට සිදුවනු ඇත. විහිළු යනු විශාලත්වයේ විශාල හිඟයක් ඇතිව අනාරක්ෂිත දරුවන් ය. ඔවුන් තුළ දෙමව්පියන් දරුවා ගැන ආඩම්බරව සැඟවී හෝ පරෙස්සමින් සැඟවී නොසිටිති. ෂූසා - ස්වභාවය, නිදහස් මෘදුකාංග සහ වේගවත් ගැඹුරු අවපාතවලට ගොදුරු වේ. ඔවුන්ගේ ජීවිතය ඇමරිකානු විනිවිදක මෙන් පෙනේ - ඉහළට. මොනතරම් පාඩමක්ද! උසස් පාසැල් පන්තිවල, සියලු අමුතු සිදුවීම් වැසිකිළි ඇඳන් දක්වා පහත වැටේ.
සභා දෙමාපිය : නළු නිළියන් බොහොමයක්, ටීවී ඉදිරිපත් කරන්නන් සහ පොප් ගායකයින් බොහෝ දෙනෙක් විහිළුවක් වී එකම ආකාරයකින් දුක් වින්දා.
Stukach - නින්දිත පිහිටීම. අයදුම්කරු නිතරම එය සොයා ගන්නේ ඇයි? වැඩිහිටියන්ට සමීප වීමට කැමති ගුරුවරයා, වැඩිහිටියන්ට සමීප වීමට උනන්දුවක් දක්වන ගුරුවරිය, එහි බලය, "අළු කාදිනල්" බවට පත්වේ. "මම මේරාවෝල් ඔබන්න" කියා ප්රකාශ කළේ මෝඩයන් පමණක් වන අතර ඔවුන් බිටු වන මෝඩයන් පමණක් වන අතර කිසිවක් අත්කර නොගනී. හිමිකම් පෑමේ අවසානය දක්වා තමන් විසින් ග්රැෆික් නොවන පුද්ගලයාගේ පන්තියට පත්වේ. හුදෙක් වසර ගණනාවක් තිස්සේ ආවරණය යටතේ ක්රියා කළ හැකි නමුත් වැඩි කල් යන්නට මත්තෙන් එය පළිගැනීම බලාපොරොත්තුවෙන් සිටී.
සභා දෙමාපිය : ඔබේ දරුවා පළමු වරට ස්පර්ශ කළහොත්, ඔහු එයට කැමති වූයේ, ඔවුන් යුද සමයේ ද්රෝහීන් සමඟ කළ දේ මට කියන්න.
මැලියම්. ඇටකටු මෘදු වන පිණිස ඔහු සම වයසේ මිතුරන් වැළඳ ගනී. ඔහු ඇගේ සංවාද සමඟ කඳු නගින අතර අත අදින්න, ඇස් දෙස බලන්න; ඔහු තමා කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම සඳහා වෙනත් අයගේ දේවල් අල්ලා ගනී. ජෙටාවක් වගේ, ඔහුට ආදරය නැහැ. එය අධ්යාත්මික උණුසුම ශාරීරික සම්බන්ධතා වලින් ප්රතිස්ථාපනය කරයි, වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම මවගේ කෝපයක් ඇති කරයි. නිවසේදී, ඔහු ආක්රමණශීලී ප්රතිචාරයක් ලැබුණේ ආක්රමණශීලී ප්රතිචාරයක් සඳහා ය
දෙමාපියන්ට කවුන්සිලය: බොහෝ විට ඔබ ඔබ සමඟ දරුවා ඉවතට විසි කරනු ඇත, වැඩි පාසල් ගැටලු වැඩි වේ. ඔබේ දරුවා ඔබ පිළිබිඹු කිරීමකි. අවම වශයෙන් එය තුළ රසවත් යමක් සොයා ගන්න. ඔහු සමඟ සම් පදම් කිරීම. බොහෝ විට එය අමතන්න - ඔබේ ගෙදර වැඩ ගැන නොවේ, නමුත් ඒ වගේ. එය ඔබේ කටයුතුවලට ඇතුළත් කරන්න. ඔහුට පූර්ණ සහාය කියන්න. එය උපරිම සන්නිවේදනය, රැකියාව සහ ආදරයට පටවන්න.
ළමා කාලයේ වඩාත්ම කාලකණ්ණි නමුත් අනාගතයේදී වඩාත්ම යහපත් දෙය නම් දරුවන්ගේ ගැටලුවයි. ඔහු කඩා වැටීමට සූදානම් වන තුනී වේවැලක් ලෙස පෙනේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, උද්භිදකය අවශ්ය නොවේ. ඔව්, එය විහිළුවක්, නමුත් එය ඔහුගේ ජීවිතය සඳහා ඔහුට සදාචාරාත්මක ගැටලුවක් නොවනු ඇත. බොටතානට අභ්යන්තරයේ පොකුරක් ඇත. බාහිර ලෝකයේ ශබ්දය මෙතෙක් ඔහු වෙත පැමිණේ.
දෙමාපියන්ට කවුන්සිලය: ඔබට ඔබේ ආදරණීය බෝටයට ජීවිතය පහසු කර ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔහුට සමාගමක් සොයා ගන්න. මෙය මිතුරෙකුගේ දරුවෙකු විය හැකි අතර එය ආවරණය කරයි. ඔවුන් එක්ව නිවස හරවා යති. රහස වන්නේ කලවාංශය දෝෂ සහිත නොවන බවයි. ඔහුට අභ්යන්තර ගැටලුවක් නොමැත. ඔහු තවත් කෙනෙක්. ඔහුගේ මුල් පිටපතෙන් බොහෝ විට විශේෂ සතුටක්.
වැඩසටහන සමඟ ගැටළු
ශක්තිමත්ම ආතතිය දරුවා පාසැලේ පළමු සති සිට ලබා ගනී. බොහෝ විට එය රෝගාතුර වේ, එය ඔබට තියුණු හෝ හදිසියේම දැක්ම පිළිබඳ පෙනීම නැති වීමට පටන් ගනී - මේ සමඟ නැත - ලිවීමට. ඔහුට සිහිනයක් ඇත, ඔහුට අවධානය යොමු කළ නොහැක, ඔහු සෑම දිනකම සෑම දිනකම නරක ලෙස ආහාරයට ගනී.
පළමු ශ්රේණියේ අභාවප්රාප්ත කවුන්සිලයේ (වයස අවුරුදු පහේ දෙමව්පියන්ට ප්රයෝජනවත් විය හැකිය): පාසැලේ හෝ පාසලේ බාලාංශයක් සෙවීම ශුන්ය පන්තියක් සමඟ. යෝජනා ක්රමයට අනුව මම වර්ෂය අධ්යයනය කළේ "සතියකට දෙවරක් පාඩම් තුනක් හෝ හතරක් පාඩම් තුනක්" අනුව, දරුවාට අවුරුදු හයක සිට අවුරුදු හයක් සිට තුවාල හා කඳුළු නොමැතිව ඉගෙනීම ආරම්භ කළ හැකිය. වර්ෂය සඳහා ඔහුට පන්තිය සමඟ මිත්රකම් ඇති කර ගැනීමට කාලය ඇති අතර සුප්රසිද්ධ ඔබ්ටෙල් සමාගමේ වැඩිහිටි ජීවිතයකට පැමිණේ. රීතියක් ලෙස, පන්තියේ ගුරුවරයා එලෙසම පවතී, එය වෙනස් වෙමින් පවතී.
නිසැකවම, පාසල් වැඩසටහන වඩාත් බුද්ධිමත් පුද්ගලයින් නොව, පෙළපොත් ලියා ඇති අතර, ඩොනොනෙට්ස් හි ලියා ඇත. සෑම වසර පහක සෑම වසර පහකම දරුවා හොරෙන් යා යුතු දැනුම වැඩි වේ. පරිණාමය නොවන අය අතර දරුවන්. අක්ෂි පොලු පහසුවෙන් පහසු වූ විට, සෙල්ලම් කිරීම මෙන් සෙල්ලම් කිරීමට හා දුවන්නට ද ඔවුහු අවශ්ය වන අතර, භාණ්ඩ අඩු වූ අතර, රූපවාහිනිය ගින්නට තෙල් වත් කළේ නැත.
වර්තමාන දරුවා අධික ලෙස පටවා ඇත. එය කියවීම, ලිවීම, ගණිතය, නගරයේ ඉතිහාසය සහ නගරයේ ඉතිහාසය සහ සමස්තයක් ලෙස ගොඩබිම, පරිකල්පනයට ආයාචනා නොකරයි. සියල්ලන්ම විද්යා scientists යින් විසින් ඔප්පු කර ඇති නිසා: කුඩා දරුවන් හොඳින් උපත ලබයි. උනන්දුවක් ඇති කිරීම සඳහා මොස්කව්හි නිබන්ධනය කියවීමට. පෙළපොත අවුරුදු 8-9ක් වයසැති දරුවෙකු සඳහා නිර්මාණය කර ඇති නමුත් වැඩිහිටි භාෂාවක් තුළ පැරණි භාෂාවක් සහිතව ලියා ඇති අතර, අනවශ්ය පැහැදිලි කිරීම් නොමැතිව දිනයන් හා නම් රාශියක් ඇත. එවැනි වසරක් එම වසරේදී ආරම්භ වූ බව පැවසේ. ස්වදේශීය ඉතිහාසය, ඉගෙන ගන්න, බෙස්ච් කරන්න! දෙවියන්ට ස්තූතියි, මෙම පෙළ පොත තුන්වන ශ්රේණියේ සිටින තුන්වන ස්ථානයේ සිටින කෙනෙකුට නිකුත් කෙරේ. නමුත් ඔහු නොමැතිව ළමයින් මානසික ආතතිය අල්ලා ගනී. සංඛ්යාලේඛනවලට අනුව, නපුරු සිහින පළමු ශ්රේණියේ ප්රතිශතයක් හැටක් වෙඩි තබනු ඇත. නින්දේ ආබාධවලට සහ එන්යුර්ෂක ගැන කතා කිරීම, සහභාගීත්වය, යහපත හා දැනටමත් වෙහෙසට පත් දරුවා වෛද්යවරයා වෙත ඇදගෙන යාම සහ විශ්ලේෂණයන් සඳහා ප්රතිකාර කළ යුතුය.
දරුවා මින්ට්, අවසාදිත එකතුවට ගෙන යන්න. නින්දට පෙර, නිදාගැනීමේ bs ෂධ පැළෑටි සමඟ ස්නානය කිරීමට, "සුභ රාත්රියක්" වන ඇරෝමැටෙරපි ක්රීම් සමඟ එය ගලා එන්න, බෑගය මින්ට් සමඟ කොට්ටයේ තබන්න. රාත්රී සුරංගනා කතාව සමඟ කතා කරන්න - ටිකක් වගේ. සමාවන්න. වස්තූන් හා පංතියේ ළමයින් සමඟ ඔබත් මුලින් නොගැලපෙන ආකාරය මතක තබා ගන්න. එවිට සියල්ල තෙල් මෙන් විය.
වර්තමාන උපාධිධාරීන්ගෙන් සියයට 98 ක් අවම වශයෙන් යම්කිසිකමක්වත් මනෝමැදි ස්වභාවයක් උල්ලං have නය කිරීමක් බව ලියා තිබේ. කවුරුහරි මයෝපිය - මයෝපියාව - මයෝපියාව, වඩාත්ම ගතානුගතික වෛද්යවරු පවා දුරින් දැකීමට ඇති අකමැත්තෙන් පැහැදිලි කරයි (එනම් පුවරුව දෙස බලන්න). අවුරුදු දහය පුරාම කෙනෙකුට ආමාශයක් තිබුණා - "ස්නායු පසෙහි", සහ ඔහු සහතිකය සමඟ, ආමාශක විද්යා ologist යාගේ සහතිකයක් ලැබුණා. පිරිමි ළමයා හමුදාවට බිය නොවිය හැකිය. මනෝ විද්යා ologists යින් පවසන්නේ මෙය දරුවා සඳහා අධි තක්සේරු කරන ලද පාරිසරික අවශ්යතාවන්ට දක්වන ප්රතික්රියාවක් බවයි. ඔබේම චැඩ්ට එරෙහිව මාධ්යයේ පැත්තෙන් සෙල්ලම් නොකරන්න.