බොහෝ විට සුඛෝපභෝගී දිලිසෙන සඟරා, ආදර්ශයක් වීමට සිහින නොදක්වන එවැනි ගැහැණු ළමයෙකු නොමැති විය හැකිය. මෙම වෘත්තිය අවශ්ය වන්නේ ෆිලර් ආදර සම්බන්ධය සහ ඩොල්ස් වීටා සමඟ සම්බන්ධ වීමෙනි. ආකෘති වලට - එය නටාලියා වොඩනෝවා හෝ ඉරීනා ෂයික් වේවා - ඔහුගේ කාර්යය, වෙනස් කළ හැකි වාසනාවක් සහ මෝටර් රථ රියදුරෙකු ලෙස ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු කොතරම් දුෂ්කර ය.
නිරූපිකාවක් වන්නේ කෙසේද? ප්රතිපත්තිමය වශයෙන්, ඔබට වඩාත්ම සරල ආකාරයකින් යා හැකිය: ඔබ කළඹක් කර සියලු ආදර්ශ ඒජන්සි වෙත යවන්න. කෙසේ වෙතත්, එය ඔබ දැක ඇති සහ සලකුණු කර ඇති සත්යයක් නොවේ - අද තරඟය අති විශාලයි. දෙවන මාර්ගයක් ඇත - පාසල් ආකෘති වෙත යාමට. අද එවැනි පාසල් බොහොමයක් තිබේ. ප්රධාන දෙය නම් ඔබට පිටවීමේදී ලබා ගැනීමට අවශ්ය දේ තීරණය කිරීමයි. එවැනි පාසලට යන්නේ කෙසේද? වෘත්තිකයන් විසින් සලකුණු කිරීම සඳහා 90-60-90 පරාමිතීන් ඔබට තිබිය යුතුද?
"මේ දක්වා, ආකෘති නිර්මාණ ඒජන්සියේ සභාපති නටාලියා කොවාලෙවා, නිරූපිත නිරූපිකාවක් වන නටාලියා කොවාලෙවා පවසන්නේ" අද වන විටත්, සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වර්ග හා පෙනුම සඳහා ඉල්ලුමක් තිබේ. - අපේ පාසලේ අපගේ ආකෘති අප සියල්ලන්ම ගත යුත්තේ එබැවිනි. ඔව්, අවුරුදු 12 සිට 28 දක්වා වයස් සීමාවන් තිබේ, නමුත් මෙය සමහර විට එකම සීමාව විය හැකිය. අප වෙත පැමිණි සෑම කෙනෙකුගේම හැකියාවන් හෙළි කිරීමට අපට අවශ්යය, අවශ්ය නම්, තනි අවස්ථාවන් සකස් කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, පූර්ණ ගැහැණු ළමයෙක් හෝ තරුණයෙක් ඒජන්සිය ඇමතීමට නම්, නිවැරදි ආහාර වේලක් ගැනීමට, යෝග්යතා පන්ති සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය කිරීමට අපි උදව් කරමු. යම් පුද්ගලයෙක් මානසික කලම්පයක් සමඟ පැමිණෙන්නේ නම්, ලැජ්ජාශීලී, අනාරක්ෂිතව, අපට අන් අය සමඟ පොදු භාෂාවක් සොයා ගැනීමට ශිෂ්යයාට උපකාර කිරීම සඳහා බොහෝ කාලයක් ගෙවන මනෝචිකිත්සකයෙකු අපට තිබේ. අපට සීමාවන් හා රාමුවක් නොමැත, අපි සෑම කෙනෙකු සමඟම වැඩ කරන්නෙමු.
පාසල් ආකෘති වෙත යාමට එක් ක්රමයක්
- ගැහැනු ළමයෙක් හෝ තරුණයෙක් පොදුවේ පාසල් ආකෘතීන් ඇතුළත් කළේ ඇයි? ඉගැන්වීමට එවැනි විශේෂ ක්රමයක් කුමක් කළ හැකිද?
- පුදුමයට කරුණක් නම්, අද පවා, 2018 දී, ආකෘති ආයතන විසින් එස්කෝල් සේවා නිෂ්පාදනය කිරීමේ කර්මාන්ත ශාලාවක් බව විශ්වාස කරන 90 දශකයේ මානසිකත්වයක් ඇති පුද්ගලයින් හමුවිය හැකිය. ඔවුන්ට දැන් තවත් වරක් එය පැහැදිලි කිරීම දුෂ්කර ය, ගැහැනු ළමයින් අතර විදේශ ගමන් බලපත්රය කිසිවෙකු ලිංගික වහල්භාවයට පත් නොකරයි. මම කුමන පුද්ගලිකව ආකෘති නිර්මාණ ආයතනයක් විවෘත කළෙමි: මට සිත් ඇදගන්නා සුළු ළමා කාලයක් තිබුණි, අපි මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම් කළෙමු, එකට බොහෝ කාලයක් ගත කළ අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම පරිගණකයක් නොතිබුණි. මගේ පළමු පරිගණකය 21 දී පෙනී සිටියේය. ඊට පෙර, ඊට පෙර, මට මාව අවශ්ය නොවීය. මම තනිවම සෑම දෙයක්ම කළෙමි. අද දරුවන් සැබෑ සන්නිවේදනය හෝ ඊට වඩා නරක, ආශාව ගැන ඔවුන්ට කාලය නොමැති නිසා ඔවුන්ගේ ගැජට් වලට බැඳී සිටින බව මම මෙය කියමි. ඔවුන් දියුණු වන්නේ නම්, පසුව ඉතා පටු දිශාවකට. ඔවුන්ට ප්රාථමික සන්නිවේදන කුසලතා නොමැති අතර, ඔවුන් ඔවුන්ගේ පෙනුම ගැන ප්රමාණවත් අවධානයක් යොමු නොකරයි. දරුවා ඉදිරිපිට දකින එකම උදාහරණය ඔහුගේ දෙමාපියන් ය. බොහෝ විට, මෙම උදාහරණය හොඳම දේ නොවන අතර වැඩිහිටියන් ළමයින් දැනුවත් කරන්නේ කෙසේදැයි නොදන්නා අතර. ඉතින්, මගේ කාර්යයේ පරමාර්ථය වන්නේ අපගේ පාසලේ එක් එක් සිසුවියන් දිලිසෙන සඟරාවේ කවරයේ ඇති බව නොවේ. මම තරුණ තරුණියන් සඳහා කාරුණික සමාජයක් නිර්මාණය කළෙමි, පිරිමි ළමයින් සන්නිවේදනය කිරීමට පැමිණෙන ස්ථානයක්. ඔවුන් එය කරයි! එකටම හැසිරෙන්න, සිනමාවේ ඇවිදින්න, සිනමාවේ, අධ්යයනය ගැන ඔවුන්ගේ හැඟීම් බෙදාගන්න, යනාදිය. එය විශිෂ්ටයි!
ඔවුන් අතර සිටි මිතුරන් බොහෝ දෙනෙක් සිටින අතර, අපි අපගේ බෝස් පටිය පවා පිහිටුවා ඇති අතර, එය වාර්තාකරණ ප්රසංගයේදී ඉක්මනින් දිස්වනු ඇත. මගේ මතය අනුව, එය ඉතා සිසිල්! මිනිසුන්ට විවේකීව සිටීමට, අපම වන්න, හෙළි කරන්න. අපිට ශිෂ්යයෙක්, ගැහැණු ළමයෙක්, ඇගේ උස සෙන්ටිමීටර 149 ක්, පැහැදිලිවම ආදර්ශයක් නොවේ, හරිද? එය ඇදහිය නොහැකි තරම් ප්රතාපවත් නම්, ජනප්රිය බ්ලොග් අඩවියක් ඊයම් කරන අතර දක්ෂ නිළියක්! මේ සියලු උපදෙස් වලදී අපි ඇයට උදව් කරන්නෙමු. සෑම සිසුවෙකු තුළම, අපි අපේම දෙයක් හෙළි කරමු. ඇත්ත වශයෙන්ම, ආකෘති ප්රමිතීන්ට අනුකූල වන ගැහැනු ළමයින් අප සතුව ඇති අතර දැනටමත් වේදිකාව මත ඇවිදීමට හැකිය.
- මෝටර් රථ වෘත්තිය අවසන් වන විට ගැහැණු ළමයෙකුට කුමක් කළ හැකිද? විවාහ වීමට අමතරව.
- ආදර්ශ ව්යාපාරයේ වයස්වල සුදුසුකම් කාණ්ඩ තුනකට බෙදිය හැකිය: අවුරුදු 12-17, අවුරුදු 18-23 සහ අවුරුදු 24-28. පසුගිය කණ්ඩායමේ ගැහැනු ළමයින්ට පෞද්ගලික ජීවිතය ඇතුළුව යම් යම් අත්දැකීම් ඇත, ඔවුන්ගේම මූලධර්ම, ඔවුන්ගේ කම්පන, ස්ථාපනයන් ආදිය, අපගේ ඒජන්සියේ දී, එක් එක් ශිෂ්යයා සඳහා තනි වැඩපිළිවෙළක් ඇත. මේ අයව අවුරුදු 24-28 අතර පිරිමි ළමයින් නම්, පසුව ඔවුන්ගේ පුහුණුව මනෝ විද්යාවෙන් වහාම ආරම්භ වේ, එවිට සෑම දෙයක්ම ඕනෑවට වඩා ඉවත් කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ ගැහැණු ළමයින්ට කල්පනා කිරීමට අවශ්යයි. නමුත් මෙය සිදු නොවන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද? මම දීප්තිමත් ආදර්ශයක් දෙන්නෙමි. මොරිෂස් හි චීනයේ චීනයේ චීනයේ චීනයේ රුසියාවේ ආදර්ශයක් ලෙස ඇය රුසියාවේ ආදර්ශයක් ලෙස සේවය කළ එක්තලර්නා ඕර්ලොවා, කට්ියා, මාරිටියස්හි චීනයේ ආදර්ශයක් ලෙස සේවය කළේය. එය විදේශීය වෙළඳපල හොඳින් දනී. මෙය අපගේ සිසුන් ඇතුළුව ආදර්ශ ව්යාපාරයේ මූලික කරුණු අධ්යයනය කරන අය සඳහා න්යාය හා ප්රායෝගික අභ්යාස පිළිබඳ විශ්මයජනක පා course මාලාවක් සහිත සබැඳි පාසලකි. අද, එක්තරනා ඕර්ලෝවා මගේ පාසලේ අධ්යයන ප්රධානියා වන අතර, ඇය ගුරුවරුන් තෝරා ගනී, ඔබේ ප්රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි. ඔබේ ප්රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි. ඔබේ ප්රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි. සහ තරුණ පරම්පරාවට මෙම ව්යාපාරයේ අත්දැකීම්.