මේ වසරේ සිරිල් ඇන්ඩ්රෙව් යුෂගී අවුරුදු දොළහක් සනිටුහන් කරයි. ඉවානුෂ්කි ඉන්ටර්නැෂනල් හි සොහොන් සහගත වූ ඔහුගේ සුප්රසිද්ධ තාත්තා පවසන්නේ මෙම වයස ඉතා දුෂ්කර බවයි. වන විට - කිසිසේත් වැඩීමේ කාල පරිච්ඡේදයක් නොවේ. එමනිසා, පුතා සමහර විට සමහර විට බිඳ වැටේ. නමුත් කිරිල්ගේ චරිතයේ ප්රකාශනය සඳහා පවුල තුළ, බාලයා තේරුම් ගත්තේය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇත්ත වශයෙන්ම, හැඟීම් කුණාටුවට පසුව, ඔහු තම අතේ ගෙන ගොස් නැවත කාරණා කරා ගෙන යයි. ඔහුට ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දේ ඇත. එය අනුකම්පාවකි, සංගීතයට විසි කිරීමට සිදුවිය.
"අපි වැඩමුළු දෙකෙහිම පුතෙකු සමඟ සිටිමු. කිරිල් කේන්ද්රීය ආරුක්කුව: ඔහු පැසිපන්දු හි නිරත වූ ඔලිම්පික් රක්ෂිතයේ පාසලේ පාඩම්, පාඩම් පුහුණු කිරීම ... මට ද බාගත කළ කාලසටහනක් ඇති අතර මම බොහෝ කාලයක් ගෙවීමට උත්සාහ කරමි. මට ආඩම්බර විය හැකිය: මේ අවුරුද්දේ මම හතළිහක් වුවද සතියක් මම කිලෝමීටර් තුනක් තුන් වරක් ගිල දමමි. ඉතින්, පුතාට ඔහුගේ ඇස් ඉදිරිපිටට සුදුසු ආදර්ශයක් තිබේ. කිරිල්ට තවමත් පරිපූර්ණ කටකතාවක් ඇත. සියල්ලට පසු, ඔහුගේ ආච්චි (සහ මගේ ආච්චි) පයත්තිට්ස්කිගේ නම් කළ ප්රධානියාගේ ගායනා කළේය. ඉතින් මේක රාජවංශයකි. එය හුදෙක් සංගීතය සංගීතයේ නිරත නොවේ. යම් අවස්ථාවක දී, "ඔබ හාවි දෙකකට පහර දෙන බව" හිතෝපදේශය අපට වැටහුණි. අද අද ඉතා අදාළ වේ. පන්ති කිහිපයක් අතර කැඩී නොයන්න, එක් දෙයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වඩා හොඳය. පොදුවේ ගත් කල, අපට ඉතා හොඳ මෝටර් රථයක් ඇත, අපි ලෝලා සමඟ ඔවුන් ගැන ආඩම්බර වෙමු. එය නිවැරදි දිශාවට යොමු කිරීම සඳහා අපි හැකි තරම් උත්සාහ කරමු! " - Ivanuski ජාත්යන්තර සමූහයේ සොහොන්වාදීන් කිරිල් ඇන්ඩ්රෙව් හි සොහොන්වාදීන් පවසයි. ඒ අතරම, කලාකරුවාගේ පවුල තුළ දරුවෙකු ඇති දැඩි කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ නිශ්චිත අදහස් වර්ධනය විය. කෙසේ වෙතත්, කිරින් කනිෂ් Sr. ඔහුගේ මතය මේ අවස්ථාවේදී ...
පුතාගේ අධ්යාපනයේ මූලධර්ම:
1. ඇත්ත වශයෙන්ම, වර්තමාන පරම්පරාවේ ළමා කාලය අපට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය. අපි හැමෝම ඔබේ සියලු නිදහස් කාලය ගත කළ කාරණයෙන් පටන් ගන්න. දැන් මළුවල ඇවිදින්න, බොහෝ නරක භාවිතයේ ඇත. එමනිසා, මගේ බිරිඳ සහ මගේ බිරිඳ, පුත්රයාට නිදහස් කාලය නොතිබූ පිණිස, අපි එය හැකි තරම් ගැනීමට උත්සාහ කරමු. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු වෙහෙසට පත්වේ.
2. ක්රීඩාවට අමතරව, අපි විදේශ භාෂාවන්ට සිරිල් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු. මෙම කොතැනකවත් නැතිව අපගේ නූතන ජීවිතයේ. 3. කේන්දර සටහනේ සිරිල්: ඔහුට පුපුරන සුලු චරිතයක් ඇති අතර, ඔහු කුණාටු සහිත චරිතයක් ඇති අතර ඕනෑම සුළු දෙයක් කෙරෙහි දීප්තිමත් ලෙස ප්රතික්රියා කරයි. ලෝලා සමඟ ජීවිතය ගැන ඔහුට සන්සුන් ආකල්පයක් ඔහුට ඉගැන්වීමට අපි උත්සාහ කරමු.
4. අපට පැහැදිලිවම සංවර්ධිත විපාක පද්ධතියක් ඇත. පුත්රයාට ලැබෙන තෑගි ඔවුන්ට ලැබිය යුතු නම් පමණි.
5. මමත් ඔහුගේ කාමරයේ ඇණවුම ගැන සිරිල් ගැනත් ඉල්ලා සිටිමි. මාව හැදී වැඩුණේ මගේ අම්මා විසිනි (ඔවුන් වයස අවුරුදු දහයේදී ඔවුන් තාත්තා සමඟ මිය ගියා, ඒ නිසා මහල් නිවාසයේ පිරිසිදුකම ගැන සැලකිලිමත් විය. මම තට්ටුවක් සාම්ප්රදායික, කාපට් තට්ටු කළා. කිරිල්හි, ඇත්ත වශයෙන්ම, රාජකාරි බොහෝ කුඩා වන නමුත් නිදසුනක් වශයෙන්, ඇඳ නිවැරදි කිරීමට ඔහු අමතක කරන්නේ නම්, මම එයට කැමති නැත.
මේ සිරිල් කර්ආට පිළිතුරු දෙන්නේ කුමක් ද?
දෙමාපියන්ගේ දෙමාපියන්ගේ මූලධර්ම:
1. සියලු තෑගි ඒ වගේ නොවේ. ඒ නිසා, මම හොඳින් ඉගෙන ගෙන ඇඳ පුරවන්නට උත්සාහ කරමි.
2. මීට පෙර, මා කුඩා වූ විට මට කොහේ හෝ නොයෑමට ඉඩ නොදුන් විට, මම උමති පිළිවෙලට තැබුවෙමි - මම පහළට ගියෙමි. නමුත් එය කිසි විටෙකත් ක්රියා කළේ නැත.
3. වයසින් වැඩි වීම, මට තේරුණා: මගේ දෙමාපියන්ට විශේෂ ක්රමයක් නැහැ. විශේෂයෙන්ම අම්මා - එය තාත්තාට වඩා දැඩි ය. තාත්තා මෘදුයි, ඔහු නිවසේ ප්රධාන පිළිවෙලක් ඇත. මම මා පිටුපස කිසිවක් ඉවත් නොකළේ නම්, ඔහු දිවුරුම් දෙයි. නමුත් සෑම කෙනෙකුම සෑහීමකට පත්වන පරිදි මම දැනටමත් පුරුදු වී සිටිමි.