ආදරණීයයන්ගේ බේරාගත් සංකීර්ණය සෑම තැනකම වර්ධනය වේ. මෙය එවැනි චර්යාත්මක පරපෝෂිතයා වන අතර එය වඩාත් තරුණ අවුරුදු වලින් අප තුළ වර්ධනය වේ. බාලාංශයේ සිට, සෙල්ලම් බඩු බෙදා ගැනීම, කුඩා දරුවන්ට, තාත්තා හෝ ආච්චි කලබල නොවීම නිසා ඔවුන් පවසන්නේ කෙසේදැයි ඔවුහු කියති. වැඩිහිටි සහායකයකු සෑදීම හෝ හොඳම දේ අධ්යාපනය ලබා ගැනීම සඳහා අධ්යාපනය ගොඩනැඟේ. ඔහුගෙන් ඇඟිලි ගැසීම් සහ අපහසුතාවයන් අවම කිරීම. දරුවාගේ සිතුවිල්ලෙන්, ආදරණීයයන්ට වැඩි සහයෝගයක් ඔහු කැමති යැයි සිතීම, ඔහු ඔහුට උපරිමයක් ලෙස ඔහුට ප්රේම කිරීමට වඩා ශක්තිමත් වන අතර අවම වශයෙන් ද punish ුවම් කිරීම අඩුය.
පුරෝගාමී-ඔක්තෝබර් ළමා කාලය එක්සත් ජනපදය අන් අයව රැකබලා ගැනීමෙන් මිස තමන්ගේම අවශ්යතා අවසාන ස්ථානය සඳහා යොදා ගනී. මේ වන විටත් පුරෝගාමීන්ට වසර 25 ක් සම්බන්ධ කර නොතිබුණද, මෙම අධ්යාපනයේ අත්තිවාරම් අඛණ්ඩව සමෘද්ධිමත් වේ. වැඩිහිටි පුරුෂයින් හා ස්ත්රීන් උපකාරය ආසන්න වන අතර එය ජීවිතයේ අරුත ගැන පරමාදර්ශයන් සමඟ ජීවත් වේ. මෙම පරමාදර්ශය මගින් මෙහෙයවීම වැරදියි කියා මම නොකියමි. නිහතමානීව හා වෙන් කරන්න. ඒ අතරම, බයිබලානුකුල ආ ment ාව මෙසේ පවසයි: "ඔබ මෙන් ඔබේ අසල්වැසියාට ප්රේම කරන්න." වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, අන් අය කෙරෙහි ආදරය හා සැලකිල්ල ආරම්භ වන්නේ ඔබ වෙනුවෙන්ම ප්රේමයෙන් ද එය කළ නොහැකි ය. ආදරය හා ඔබ ගැන සැලකිලිමත් වීමේ අත්දැකීම් නොමැතිව, අන් අයට කරන්නේ කෙසේදැයි උපකල්පනය කිරීම පවා දුෂ්කර ය. ක්රියාකාරීව - සමහර විට අපි අපට රැකබලා ගන්නෙමු. නමුත් අපගේ ආදරණීයයන් වර්ධනය වන ආකාරය, වැඩීම, ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට හා මෙනෙහි කිරීමට, ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට - මෙය දැනටමත් කලාවකි. පිරිපහදු නොකළ ඇගයීම්, උපදෙස්, මැදිහත්වීම් වලට එරෙහි විය හැකිය. හෝ මූල්යමය ගැටලු ඇති අය ගැන කුමක් කිව හැකිද? ක්රියාකාරීව - නිවැරදි ප්රතිලාභ දිනයන් නොමැතිව මුදල් ලබා දීම හෝ ණය දීම අවශ්ය වේ. තම පාදවලට නැගීමට අනෙකාට උපකාර කළ හැකි හොඳම ක්රමය නම් අනුකම්පාවක් ඇතිව "අනුග්රාහක" කිරීම නැවැත්වීමයි.
අපේ වීරවරිය පිළිබඳ සිහිනය, "එහි ඇති ශීතකරණයක් එක් ශීතකරණයක් මට මුප්පාර්ලි මිටියක් ගෙන, කුසගින්නෙන් පෙළෙන බව පවසන්නට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද:" එහි ශීතකරණයක් මට මුස්ලිම් මිටියක් ගෙන ගියේය. විපක්ෂය විමසීමට, මට මා ගැන කණගාටු නොවනු ඇත. මට කණගාටුයි, නමුත් මම නිහ was ව සිටියෙමි. ඉන්පසු ඔහු විවිධ වර්ගවල ඇසුරුම් තුනක් මිල දී ගත් අතර, උද්යානයේ උද්යානයේ පදිංචි වී කෑමට සූදානම් විය. තලා දැමූ ගැහැණු ළමයින් තිදෙනෙක් සිටින අතර, ඔවුන්ගේ ආහාර තෝරා ගැනීමට පටන් ගත් අතර කෑමට රැස් වූහ. ඊට පස්සේ මම පුපුරා ගොස් "පිළිස්සීම! කන්න එපා! මම එය තනිවම මිලදී ගත්තා! "ඔවුන් ඔහු දෙස බැලුවද නිහ ly ව සිටියාය. ඔවුන්ට කෝප විය. නමුත් මට සැමරුම දැනුණා. මම අවදි වූයේ කෝපය හා කෝපය පිළිබඳ හැඟීමෙනි. මම හිතුවා මම ගෙවා ඇති මගේ ඡන්දය ප්රකාශ කළා කියලා. මට දැන් සිතා බලන්න මට මා ගැන පමණක් සිතීමට අවශ්යයි. සිහිනයකදී පවා මම නිර්ලජ්ජිතව භාවිතා කළ හැඟීම ගැන අත්විඳීමට මට අවශ්ය නැත, මම එයට ඉඩ දී නිහ silent ව සිටිමි. "
හෙරීන් තම දේශසීමා හා රුචිකත්වයන් ආරක්ෂා කිරීමට ඇරඹෙන ලස්සන නින්ද. පිරිමින් සමඟ එය කිරීමට ඇයට තවමත් අපහසුය (ඇය සිහිනයකින් පිරිමි ළමයෙකු අහිමි වූ), නමුත් කාන්තාවන් සමඟ ඇය නිර්භීත, අවදානම්, ආලේප කරනවා. මේ මාවතේ ඇයගේ වාසනාව අපි ප්රාර්ථනා කරමු.
මම කල්පනා කරනවා ඔබ සිහින දකිනවාද? ඔබගේ සිහින සහ ප්රශ්න තැපැල් [email protected].
මාරියා ඩයච්කෝවා, මනෝ විද්යා ologist යා, පවුල් චිකිත්සක හා පුද්ගලික වර්ධන පුහුණු මධ්යස්ථානයේ ප්රමුඛ පුහුණුවීම් මිකා කසින්