හොඳ පුරුදු ඉගෙන නොගෙන දරුවෙකු පූර්ණ ලෙස පෝෂණය කිරීම දුෂ්කර ය. සංකල්ප ගැන තීරණය කරමු: හොඳ පුරුදු - එය කුමක්ද?
මූලික වශයෙන්:
- නිරවද්යතාවය (පුද්ගලික සනීපාරක්ෂාව, මේස හැසිරීම, දේවල් පිළිබඳ ප්රවේශමෙන් කරුණාවන්ත ආකල්පය, කුණු ඉවත් කිරීම).
- ආචාරශීලී කථාවක් (සුබ පැතුම්, සමුගන්න, ස්තූතියි, සමාව ඉල්ලන්න).
- අනුකම්පාව (තරුණ, සත්වයාට පිළිවෙල).
- ඉවසීම (ඔබ වැනි අයට නිහ quiet සහ ගෞරවනීය ආකල්පය: වෙනත් ජාතිකත්වයක, අධ්යාපන මට්ටමේ මට්ටම, ධනය ආදිය.).
- සන්නිවේදන සංස්කෘතිය (වැඩිමහල්ලන්ට ගරු කිරීම, ස්ත්රියකට, ඔවුන්ගේ උදව් ලබා දීමේ හැකියාව).
දෙමව්පියන්ගේ ක්රියාවන් තුළ දැනුවත්භාවය ඉතා වැදගත් බව මනෝ විද්යා ologists යින් තර්ක කරති. දරුවා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම, මගේ හිසෙහි ඇති ප්රශ්න දෙකකට පිළිතුරු තබා ගැනීමට එය ප්රමාණවත් ය: "මම කුමක් කරන්නේද?" සහ "ඇයි මම මේක කරන්නේ?" ඉතින් ඔබට හොඳ පුරුදු අවශ්ය වන්නේ ඇයි, කුඩා කල සිටම එන්නත් කිරීම සඳහා ඒවා එතරම් වැදගත් වන්නේ ඇයි? සෑම වසරකම අපේ සමාජයේ එකිනෙකාගේ වැඩි වැඩියෙන් මිනිසුන්. කුඩා යුගයක සිට පුද්ගලයෙක් කරුණාවන්ත වීමට ඉගෙන ගන්නේ නම්, හොඳ පුරුදු හරහා හරියටම ප්රකාශ කිරීමට පහසු වූ හැසිරීම් සම්මතයන් පිළිපැදීමට නම්, අනාගතයේදී එය ඕනෑම සමාජ වාතාවරණයක් තුළ පහසුවෙන් අනුවර්තනය වී ඇති අතර, එය අ කණ්ඩායමේ සම්බන්ධතාවය විශ්වාස කරනු ඇත.
ඔවුන් කොහොමද? Kalidoscope නිරීක්ෂණ
බොහෝ විදේශිකයන් සුවිශේෂී ආචාරිතය, එය තම දරුවන් වෙත මාරු කිරීමට උත්සාහ කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, බර්ලිනයේ එක් අයෙකු එක් අයෙකු බර්ලිනයේ එක් අයෙකු එක් වචනයක් තරයේම දන්නවා - ඩැන්ක් (ස්තූතියි). හුරුපුරුදු ස්කොට්ලන්ත පියෙකු ද තම දියණිය සොෆීට උගන්වයි ස්තුති, ඇයට මාස නවයක් පමණි. නමුත් එය කමක් නැත, මන්ද ඇයට හිස ඇලවිය හැකි අතර සිනහව පැවතිය හැකිය. වැනීසියේ සිට දෙබිඩි ලෙනාඩෝ, දෙමව්පියන් දෙස බලන විට, දෙමව්පියන් දෙස බලන විට, දෙබලකින් හා පිහියකින් කළමනාකරණය කිරීමට දැනටමත් ඉගෙන ගත හැකිය. ශ්රී ලංකාවේ දෙහැවිරිදි ඇලෙක්සැන්ඩර් උගන්වන්නේ උපාංග පමණක් නොව ඔවුන්ගේ දෑතින්ද ය. ඒවා එසේ පිළිගනු ලැබේ. ශ්රී ලංකාවේ, ඩයපර් සහිත ළමයින්ට ඕනෑම දෙරට ජීවත්වීමට, කිසිවෙකු අමනාප නොවීමට උත්සාහ කරන්න. වැඩිහිටියන්ට ගරු කිරීමට ද ඉගෙන ගෙන තිබේ. ඉතින්, මෙන්න ආචිත්තන්ගේ නම අච්චි යන ආයිත්තම් කරන්නන්, එය කමක් නැත, ඇගේ දරුවා කුඩා දරුවෙකි. ජර්මනියේ, මවුට් බොහෝ විට කොන්දේසි සහිත තාවකාලික නිර්මාණයක් (konjunktivii) භාවිතා කරමින් තම දරුවන් වෙත හැරේ. එය අතිශයින් ආචාරශීලී ආයාචනයක් එල්ල කරයි, එය වැනි දෙයක් "ඔබට ඔබේ සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කළ හැකිද?". සන්නිවේදනය කිරීම සඳහා ජර්මානුවන් එසේ සන්නිවේදනය කිරීමට හා කලාතුරකින් එකිනෙකාගෙන් යමක් ගැන සොයා බලයි.
අංශු වලින් ආරම්භ වන හොඳ පුරුදු "නොහැක". "කුඩා මහත්වරුන්ගේ හෝ ආර්යාව" යන මාතෘකාව පිළිබඳ ජාත්යන්තර අවම ජාත්යන්තර අවමය මෙන්න. එය කළ නොහැකි ය:
1. නාසයේ තෝරන්න.
2. සිහින් නාසය.
3. නියපොතු වලින් යමක් අසනීපයෙන්.
4. මේසය මත ලිහිල් කකුල්.
5. මුඛයෙන් පුරවා ඇත.
6. පුටුවක ස්පාට් කරන්න.
7. කිසිදු හේතුවක් නොමැතිව සටන් කරන්න.
8. සෙල්ලම් බඩු තෝරන්න.
9. අන් අයගේ දේවල් ඉල්ලුම ලබා ගැනීම.
10. කථා කිරීමට බාධා කරන්න.
11. හ lout ින් ප්රවාහනයේ කතා කරන්න, මගීන් ගැන සාකච්ඡා කරන්න.
රුසියාව: අම්මලා කියනවා
ඡන්දය ප්රකාශ කිරීමට මට හැකි වූ සියලුම අම්මලා, ප්රධාන දෙයෙහි අභිසාරීයි: ඔබ සමඟම ආරම්භ කිරීම අවශ්ය වේ. ආලේපන සහිත ආලේපන සහිත බඳුන මහල් නිවාසය වටා විසුරුවා හරිනු ලැබුවහොත් දරුවාගේ සෙල්ලම් බඩු නැමීමට ඉගැන්විය නොහැක. බොහෝ මව්වරුන් යහපත් පුරුදු උගන්වන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කතා කරන්නේ සමස්තයක් ලෙස හැදී වැඩීමෙන් හොඳ හිතාමතාම වෙන්වීමට අපහසු වීම ගැන ය. දිවා කාලයේදී මව දරුවා සමඟ සමීපව ජීවත් වන්නේ නම්, දොර අතුල්ලන්නේ, ඔබ මන fant කල්පිතයක් විසි කළ යුතු ආකාරය සහ ඔබ කිවිසුම් යන විට කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳව ඇය නිතරම ඔහුගේ අවධානය යොමු කරනු ඇත. වරින් වර ඔහුගේ හැසිරීමට බලපාන කිසිදු බලහත්කාරයක් නොමැතිව දරුවාට පිළිගත නොහැකි නීති රීති ඉගැන්වීම තරමක් යථාර්ථවාදී ය.
ඔවුන් තුළ ඇති කතා කතා කරන්නේ නම් දරුවන් සැමවිටම සතුටු වේ. එබැවින් අම්මලා යනු උපමා හා ඉන්ද්රජාලික කථා භාෂාවට යවයි. එසේත් නැතිනම් වෘත්තිකයන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ඔවුන් උපකාරයක් සනිටුහන් කිරීම සඳහා, හොඳ ආකාරයෙන් මාතෘකාව හොඳ ආකාරයෙන් රසවත් සුරංගනා කතා, කවි, කාටූන් සහ රංගනයන් නිර්මාණය වී ඇති බැවිනි. මෙම තේරීම් වසර තුනේ සිට හත දක්වා නැවතෝසොයිකාවන්ට හොඳින් සුදුසු ය. විශ්වාසයෙන් සිටින මව්වරුන් ද ඇත: දරුවාගේ ස්වභාවය ඉක්මන් කිරීම අවශ්ය නොවේ - මොළය ඉදවීම ලෙස එය සෑම දෙයකටම ළඟා වේ. කොන්දේසි විරහිතව ආදරය හා දරුකමට හදා ගැනීමේ වාතාවරණයක් නිර්මාණය කිරීම ඔවුන්ට වැදගත් වේ. ඔවුන් නොපෙනෙන රාමුවක් සඳහා අවසර දී ඇති අතර, ඕනෑම චිත්තවේගයක ප්රකාශනයට බාධා නොකරන්න. වචනයෙන් වචනයෙන්, ඕනෑම තත්වයක් යටතේ දරුවා බිඳ නොදමන අතර එය ප්රමිතීන් යටතේ ධාවනය නොකරන්න. එවැනි දෙමව්පියන් සංවර්ධනය සඳහා වූ සියලු කොන්දේසි නිර්මාණය කරමින් පසෙකට දමමින් සිටිති. ඔවුන් හොඳින් බලා සිටින්නේ ඔවුන්ගේ දරුවා එකම උගත් පුද්ගලයා බවට පත්වන්නේ කෙසේද?
වැඩමුළුව. පළපුරුදු දෙමාපියන්ගේ ඉඟි
ඔබ සමඟ ආරම්භ කරන්න. ඔබේ ස්වාමිපුරුෂයා සහ නිවස සමඟ ඔබේ සම්බන්ධතාවය ගැන ඔබේ හැසිරීම හා පෙනුම, නිවස ගැන අවධානය යොමු කරන්න. ළමයින් සඳහා අවශ්යතා ආරම්භ වන්නේ තමන් සඳහා වන අවශ්යතා සමඟ ය.
දරුවාගේ සියලු ආරම්භයන් සඳහා සහාය වන්න. මගේ මිතුරා තිමෝතිගේ වයස අවුරුදු 3.5 ක් වන නමුත් ඔහු පිසීමට ඇගේ මවට සතුටින් උදව් කරයි: බිත්තරය කසයෙන් තළා කේක් සඳහා කේක් ක්රීම් සහිත මල් පිපෙයි. ඔහුගේ ස්වහතෝසිලව්ගේ සම වයසේ මිතුරන් - මවුවකරයි. මේ ළමයින් තවමත් සිව් වතාවක් හැරී නැති නමුත් වැඩිහිටි කටයුතු ඔවුන්ට කොතරම් ආඩම්බර විය හැකිද! ඔබේ දරුවාට ළං වෙන්න, මගේ ආත්මයේ ඔහු සමඟ කාර්යයක් කරන්න. අවසානයේදී, ප්රති .ලය නොසලකා පැසසුමට ලක්විය.
සුරංගනා කතා, කාටූන්, රංගනයන්. කියවීම, ප්රදර්ශනය කිරීම, ගැනීම, ගැනීමට, නමුත් සාකච්ඡා කිරීම පමණක් නොවේ. සෘණාත්මක වීරයෙකු වන්නේ කවුද? ප්රධාන චරිතය යන ස්ථානයට දරුවා පැමිණෙන්නේ කෙසේද? එවිට වටහාගත් සෑම දෙයක්ම වඩා හොඳින් ඉගෙන ගනී. උදාහරණ වශයෙන්:
"යුකික් සහ මැජික් මැණික් පහක්" නාට්යය කුඩා දරුවන්ගේ මනසෙහි ආචාරශීලී වචන ශක්තිමත් කරනු ඇත.
සුරංගනා කතාවේ "ආචාර්ය ධර්මයේ" හෝඩිය "ලුඩ්මිලා වාසි සිලීවා-ගංග්වා-ගංග්වා-ගංග්වා - සමාජයේ පෙර පාසල් හැසිරීමේ කුසලතා කුඩා දරුවෙකු ඇති කිරීමට උපකාරී වේ. කතුවරයා දරුවාට සහ දෙමව්පියන්ට ආයාචනා කරයි.
CATA LEOLD පිළිබඳ කාටූන් - කරුණාවට හා මිත්රත්වයට විශිෂ්ට උදාහරණයකි.
(හෝ පොත) වී. සුටෙවා "ඇපල් මල්ල" දරුවාට තෑගින්නේ, කෑදරකි නොවේ.
එස්. මාෂක් "පාඩම ආචාරශීලීත්වය" කාව්යය හදවතින්ම උගත හැකි අතර සුදුසු අවස්ථාවන්හිදී ඡන්දය දිය හැකිය.
නිවාඩු සකස් කරන්න. ඕනෑම මාතෘකාවක් මත, "පළමු හරිත පත්රවල දිනය" කියන්න. සැමරුම සඳහා සූදානම් වීමක් ඇති අතර, ඔබට ඉගෙන ගත හැකිය: ඔබට ඉගෙන ගත හැකිය: මහල් නිවාසය පිරිසිදු කිරීම සහ අලංකාර කිරීම, ආහාර, මේස සේවාව පිසීම, අමුත්තන්ගේ ක්රීඩා, සාමාන්ය ළමා ක්රීඩා. එවැනි ඇතුළත් කිරීම් ජනතාව සමඟ හැසිරීමට, මේසය මත තබා, අමුත්තන් සමඟ හැසිරීමට දරුවාට උගන්වනු ඇත. මම එවැනි නිවාඩු දිනවලට ඇලුම් කළෙමි, මම දිගු කලක් සූදානම් වෙමින් සිටියදී, මම මගේ මව සමඟ සාකච්ඡා කරමින්, විස්මයන් හා තරඟ කිහිපයක් ඉදිරිපත් කළෙමි.
අධිවේගී කටයුතු දරුවා තුළ ශ්රමය සඳහා ප්රේමය ලැබෙනු ඇත. ගැහැණු ළමයා අම්මාට උදව් කරන විට වඩා හොඳයි, පිරිමි ළමයා තාත්තා. නිදසුනක් වශයෙන්, මගේ දියණිය නිතරම රෙදි සෝදන යන්ත්රයකින් යට ඇඳුම් ඇඳගෙන, දෙහි වලිගය සමඟ දෙකක් ආරම්භ කරන්න. තාත්තාගේ පුත්රයෝ කුරුල්ලන් සඳහා පෝෂකය සෑදිය හැකි අතර කැඩුණු රාක්කයක් අළුත්වැඩියා කළ හැකිය. ආරම්භ කිරීම සඳහා, මෙවලම් ගෙනැවිත් තබා ගැනීමට එය ප්රමාණවත් වේ.
දරුවා පරිණත වීමට දෙන්න. වයස අවුරුදු දෙකේ සිට මැක්සිම් සංචාරය කිරීමට පැමිණෙන විට ආච්චිගේ පුටුවක් ගෙන එයි. මාමා මැක්සිම් කිසි විටෙකත් ඔහුගෙන් ඉල්ලන්නේ නැත: ඇයව නැරඹීම, පිරිමි ළමයා ක්රමයෙන් තමා ගැනම මුල පිරීම අනුවර්තනය කරයි.
ආදර්ශ තත්වයන්. ඔබට සහ දරුවාට රඟහල හෝ දිගු තරණය කිරීම, අසාමාන්ය තත්වය සහ හැසිරීම් නීති රීති ඇති අතර බොහෝ දුර ගමන් කිරීම. නැතහොත් එය වරින් වර වෙබ් අඩවියේ දරුවන්ට අමනාප වේ. එවිට ඔබ වෙනුවෙන් මේ ආකාරයෙන්. එළඹෙන සිද්ධියේ ස්ක්රිප්ට් ස්ප්ලෑෂ් කරන්න, ඉන්පසු එය භූමිකාවන් මත වාදනය කරන්න.
ළමයින්ට අවධානය යොමු කළ විට ළමයින් බොහෝ විට ප්රමාණවත් ලෙස හැසිරෙන බව මතක තබා ගන්න. එය දුෂ්කර වුවත්, අභ්යන්තර සන්සුන් භාවය දිගටම කරගෙන යන්න, දරුවා හොඳින් හැසිරෙනු ඇතැයි සුසර කරන්න. තෘප්තිමත් වන්න. මක්නිසාද යත් දරුවා ඇවිදීමේ හැඟීම්වලින් පිරී තිබේ නම්, ඔහුගේ දත් වල දත් පිරිසිදු කිරීමට අවශ්ය නැති නිසා දරුවාට දෑත් සෝදා ගැනීමට අමතක කළ හැකි බැවිනි. සෙල්ලම් බඩු එකට ඉවත් කිරීමට ඉදිරිපත් වන්න, සාමාන්යයෙන් ප්රීතියෙන් යුත් දරුවෙක් එය ඔහුගේ දෙමාපියන් සමඟ කරයි. ඔබ තෝරා ගන්නා ඕනෑම දෙයක්, ඉක්මන් ප්රති .ල ලැබෙන තෙක් බලා නොසිටින්න. ඔබේ දරුවාට ආදරය කරන්න, අමතක නොකරන්න: ඔබ ඔහුට ඇති ප්රධාන උදාහරණයයි.
ටැටියානා ටිකෝවා