බොහෝ දෙමව්පියන් කුඩා කල සිටම දරුවන්ගේ දක්ෂතා හඳුනා ගැනීමට උත්සාහ කරති. නමුත් එය නිවැරදි කර නිවැරදි දිශාවට වර්ධනය වීමට පටන් ගන්නේ කෙසේද?
වැදගත්ම දෙය නම් දරුවා දෙස බැලීමයි. බොහෝ දුරට, දරුවන් තම අවශ්යතා ස්වයංසිද්ධව පෙන්වන අතර, බොහෝ විට ඒවා පහසුවෙන් ලබා දිය හැකි ක්ෂේත්රවල පමණක් නොවේ.
දරුවෙකුගේ නැඹුරුවාවන් තීරණය කිරීම සඳහා වඩාත්ම විශ්වාසදායක ක්රමයක් වන්නේ සරල පරීක්ෂණයකි, එය මාස 6 සිට වසරකට දරුවෙකු සඳහා අදාළ වේ.
එබැවින්, දරුවාගෙන් එකම දුරකින් විෂයයන් 4 ක් දැමිය යුතුය: පොතක්, කාසි, ආයුධ ආයුධ සහ මිටිය අතලොස්සක්. එය දරුවා පිටතට ඇද ගන්නා ආකාරය මත රඳා පවතී, ඔබට දරුවාගේ ප්රවණතාවය තීරණය කිරීමට කැමැත්තක් දැක්විය හැකිය.
පොතක් තෝරාගැනීමේදී එවැනි පුද්ගලයෙක් බුද්ධිමතෙකු ලෙස කථා කරයි. මෙම දරුවන්ගෙන් අපූරු විද්යා scientists යින්, වෛද්යවරුන්, මනෝ විද්යා ologists යින් සහ ගුරුවරුන් වගා කරන්න. එවැනි දරුවෙකුට නව තොරතුරු සඳහා ප්රවේශය අවශ්ය වේ; එසේම එවැනි දරුවන් සඳහා ඔවුන් ඔවුන්ගේ අදහස්වලට ඇහුම්කන් දී අවබෝධයෙන් යුතුව සැලකීම වැදගත්ය.
පොත බුද්ධිමය තෝරා ගනු ඇත
ඡායාරූපය: unlnshsh.com.
ඔබේ දරුවා "සාප්පුව" ගැන උනන්දුව වාදනය කරන්නේ නම්, විවිධ වස්තූන් සහිත මිතුරන්ගෙන් නිරන්තරයෙන් හුවමාරු කර ගැනීම සහ කාසි වලට ඊට අමතරව නිරන්තරයෙන් හුවමාරු කර ගැනීම - ඔහු වෙළඳාම් වර්ගයට අයත් යැයි උපකල්පනය කළ හැකිය. මෙතරම් හොඳ ව්යාපාරයක් සහ ව්යවසායකත්වයක් සඳහා. එවැනි දරුවන් මූල්ය කටයුතු විසඳීම සඳහා නිවැරදිව ඉගෙනීම, දෙමාපියන් දරුවා සඳහා පුද්ගලික මූල්ය සහායකයින් සමඟ සිටිය යුතුය.
දරුවා ආයුධ තෝරා ගන්නේ නම්, මිලිටරිය, හිසක් හෝ දේශපාලන ician යෙකු වැනි වෘත්තීන් තමාට හොඳින් සුදුසු යැයි උපකල්පනය කළ හැකිය. මෙම වර්ගයේ කළමනාකරුවෙකු ලෙස හැඳින්වෙන අතර එය හික්මවිය හැකි ඕනෑම ක්රීඩාවකට එක්තරා ආකාරයක දරුවෙකු පරිපූර්ණයි.
හැමෝමමාන් තෝරා ගැනීම යනු ශිල්ප වර්ගයක් ගැන කතා කරයි
ඡායාරූපය: unlnshsh.com.
හැමෝමමෙකු තෝරා ගැනීම යනු ශිල්ප වර්ගය ගැන කතා කරයි. එවැනි දරුවන් බොහෝ විට ඉඳිකටු වැඩවල නිරත වන අතර මෙය ඔවුන්ගේ ප්රධාන ආදායම විය හැකිය. කලාකරුවන්, මූර්ති ශිල්පීන්, නිර්මාණකරුවන් සහ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් ඔවුන් ගැන ය. එබැවින් දරුවන්ට ඔවුන්ගේ නිර්මාණශීලිත්වය සඳහා සියල්ල අවශ්ය වේ. ඒ අතරම, විද්යාවේ සංකීර්ණත්වය වටහා ගැනීම දරුවෙකුට බල නොකරය නොකිරීම වැදගත්ය.
විශ්වසනීයත්වය සඳහා, මෙම අත්හදා බැලීම සතියක් තුළ නැවත නැවතත් කළ යුතුය. එහි ප්රති As ලයක් ලෙස, අනෙක් ඒවා සීමා නොකිරීම අතරතුර දරුවා දකුණු ක්ෂේත්රයට යොමු කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. කෙසේ වෙතත්, මෙම පරීක්ෂණය මඟින් දෙමව්පියන්ට දරුවා සාර්ථක වනු ඇති නිශ්චිත වෘත්තියක් ලබා නොදෙන අතර, දෛශික දිශාව සකසයි.