සමූහයේ ඒකලෙහි ඒකලෙහි "මිරාජ්" මරියා සුලන්කාිනා දරුවන් දෙදෙනෙකුගේ සන්තෝෂවත් මවටකි. මේ අවුරුද්දේ ඇගේ දියණිය ලීරා පළමු පන්තියට ගියා. ඇගේ සහෝදර සර්ජි සැප්තැම්බර් පළමුවැනිදා දෙවන වරටත් පැමිණියේය. මම තරු මවගේ ප්රශ්න කිහිපයක් ඇසුවෙමි.
—මාගරිටා, ඔබට නැවතත් සුබ පතන්න: ඔබේ දියණිය පළමු පන්තියට ගියා. මට කියන්න ඔබ පාසල සඳහා දරුවෙකු පිළියෙළ කළේ කෙසේද?
- මේ කොටසෙහි අපේ පවුලට ගොඩක් අත්දැකීම් තිබෙනවා, පසුගිය වසරේදී මගේ පුතා සර්ජි එකම පාසලට ගියා, ඒ නිසා අපි දැනටමත් මාවත් ට්රොමෝල්ට් කර ඇත්තෙමු. ලෙරෝයි සමඟ කිසිදු ගැටළුවක් ඇති නොවන බව මට විශ්වාසයි. ඊට අමතරව, පසුගිය වසරේදී යාලුවනේ පාඩම් එකට එකතු කළා: සෙරීෂා පසුම්බියේ යමක් ලියා ඇති අතර ලීරා ඔහු අසල වාඩි වී බලා සිටියේය. ගිම්හානයේදී, අපි ද විවේකීව, කියවා, කියවා සිතුවා. ඔවුන් මුහුදේ විවේක ගත් විට පවා අමතක නොවීය. කුඩා දුෂ්කරතා බලාපොරොත්තුවෙන් සිටියද, ලීරා දැනටමත් බොහෝ දේ ඇත. දැරිය වම් අත, එයින් අදහස් කරන්නේ ලිවිය යුතු ආකාරය ඉගෙන ගැනීමයි, ඇයට සාමාන්ය දරුවන්ට වඩා ටිකක් වැඩිය යුතුය.
—ඔබ දරුවෙකු "චලනය" කරනවාද?
"දැන්, වාසනාවකට මෙන්, පාසල්වල පාසල්වල අස්වැන්න නෙළා නොගෙන සෑම කෙනෙකුම දකුණු අතෙන් ලියනවා. ලීරා, ඇත්ත වශයෙන්ම, සෙරූෂා විනෝදයෙන් පාසලට යන බවත් දැනටමත් අත්විඳි බවත් දකින්නේ ය.
—ගැහැණු ළමයා සඳහා, පළමු පේළිය ඉතා වැදගත් වේ. සැප්තැම්බර් පළමුවැනිදා ඔබ ඇඳුම් තෝරාගත්තේ කෙසේද?
- අපේ පාසලේ එවැනි කිසිදු ආකාරයකින් කිසිදු ආකාරයකින් නොමැති අතර, ඇඳුම් පැළඳුම් කේතයක් ඇත - නිල් සහ කළු රීගානි ඇඳුම්. පිරිමි ළමයින් ජැකට් විසින් නිර්දේශ කරනු ලබන අතර, ගැහැණු ළමයින් සාමාන්යයෙන් සම්පූර්ණ විස්තාරණයකි - සායක්, කලිසම්, ඇඳුම්, අව්ව සහිත වර්ණ මිස ක්රීඩා කර ඇති දෙයක් නොවේ. කැනවැටි ඉගෙනීම පාසල් ඇඳුම් වලින් ඇසුරුම් කර ඇත.
- මාගරිටා, ඔබ පාසැලේදී හොඳින් ඉගෙන ගත්තාද?
- පස්වන පන්තියට විශිෂ්ටයි, මගේ ඡායාරූපය ගෞරවනීය මණ්ඩලයේ එල්ලී තිබේ. (සිනහව.) ප්රියතම විෂයයන් රුසියානු හා සාහිත්යය මෙන්ම ශාරීරික අධ්යාපනයද විය! මම පන්ති කාමරයේ සිටින සෑම කෙනෙකුටම වඩා වේගයෙන් දිව ගිය නිසා, සැලැස්මට අනුව අපට පහසු මලල ක්රීඩා පැවැත්වූ බව පෙනෙන්නට තිබුණි!
- දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම කෙරෙහි ඔබ විශේෂ අවධානයක් යොමු කරන්නේ කුමක්ද?
- සෑම දෙයකම හික්මවීමට ඔවුන්ට ඔවුන්ට ඉගැන්වීමට මම උත්සාහ කරමි. මෙම දරුවාට අවශ්ය නොවන පරිදි, මේ දරුවාට අවශ්ය නොවන පරිදි, අපි වැඩිදුර කියවා, ඇදගෙන යන්නට, ඇද ගන්නෙමු. දරුවාගේ අධ්යාපනය ආරම්භ විය යුතු යැයි මම විශ්වාස කරමි. අභිමතය පරිදි, ආවේණික වචන අනුගමනය කිරීමෙන්, නිදසුනක් වශයෙන්, ආරුකාරයාට ආදර්ශයක් නොගෙන, හැසිරෙන ආකාරය, ප්රති result ලය, මා විශ්වාස කරන්න, සාක්ෂාත් කරගන්නේ නැත.