Zły i dobry policjant: Dlaczego rodzice nie mogą dystrybuować ról edukacyjnych

Anonim

Nie najczęściej, ale wciąż obraźliwy błąd młodych rodziców - dystrybuować role w wychowaniu dziecka, gdy na przykład mama, rodzaj i wszystko pozwala na wszystko, a drugi, tatę, tylko karze przerażającego i stawia Zasady życia w domu. Często sytuacja się kończy jeszcze gorzej, jeśli rodzice mają problemy psychologiczne: jeden pokazuje agresję, a druga chroni przed nią dziecko, stając się dla niego bohaterem. Wyjaśnia, dlaczego musisz porzucić taki model zachowania - istnieją konkretne powody.

Potykający się kamień w relacjach rodzinnych

Prawdopodobnie zobaczyłeś żarty w grupach macierzystej, gdzie dziecko pyta o pozwolenie Momu, aby iść do chodzenia z przyjaciółmi, dostaje odmowę i odwraca się do taty, wiedząc, że na pewno powie "Tak". Nie jesteś zobowiązany z partnerem do trzymania się jednej pozycji we wszystkich kwestiach edukacji, jednak obliczanie potykające się potykające się uspokajające potykające się stukanie. "Dzieci muszą wiedzieć, że ich rodzice współpracują razem jako zespół i chcą wesprzeć swoje najlepsze interesy", mówi Tammy Van Hollander, rodziny i terapeuta dzieci, w wywiadzie z MSN. Dając różne odpowiedzi na żądanie dziecka, nauczysz się, aby stać się manipulatorem i nauczyć się radzić sobie z prawidłowym żądaniem do właściwej osoby - nie wpłynie to na jego przyszłość, ponieważ sztuczka będzie się rozwijać, zdolność do zobaczenia i kłamstwa - daleko od najlepszych cech.

Omów swój plan do wychowania z partnerem

Omów swój plan do wychowania z partnerem

Zdjęcie: UnlplaSh.com.

Stabilność i komfort

Profesor nadzwyczajny Departamentu Psychologii Uniwersytetu Hofstra Jeffrey J. Fro twierdzi, że zasady wspierane w domu poparte przez obu rodziców tworzą poczucie komfortu i stabilności w dziecku, co przyczynia się do ustanowienia relacji zaufania między nim i rodzice. Inną rzeczą jest wtedy, gdy każdy rodzic ma swoje własne zasady - w tym przypadku dziecko traci i czuje napięcie emocjonalne z powodu nieporozumienia, ponieważ jest to działanie. Co gorsza, jeśli jednocześnie daj mu diametralnie przeciwstawne wskazówki i przewodniki. Prędzej czy później, ale z takim zachowaniem dziecko wybiera ukochany rodzic - kto przyjdzie, do którego poprosi. "To myli dziecko, ponieważ często czuje się winny za wybór jednej ze stron, a także może się martwić o fakt, że jeden rodzic będzie kłóci się z innym" - mówi psychoterapeuta Van Hollander.

Stworzenie negatywnych i pozytywnych reprezentacji płci

W Rosji ta teoria jest tak popularna, ale w świecie zachodnim, dzieci starają się edukować bez stronniczymi stosunków i instalacji dotyczących podłóg. Jeśli jeden z rodziców podejmuje rolę Angeli, wywołuje wyjątkowo pozytywny pomysł na płeć w dziecku, podczas gdy jego pomysł "diabła" w przykładzie wykonania innego rodzica przyczynia się do powstania wyłącznie negatywnego pomysłu drugiej płci. Manifestuje się w młodym wieku, kiedy nastolatek stoi w obliczu innych ludzi w relacjach romantycznych lub biznesowych. Więc chłopcy, których mam, których nieustannie jechali je, nie ufają dziewczynom, i przeciwnie - dla dziewcząt z surowymi ojcami w stosunku do facetów. Dla dzieci ważne jest, aby mieć zdrowe, otwarte relacje z rodzicami i z innymi próbkami imitacji, niezależnie od ich płci.

Dziecko nie powinno być

Dziecko nie powinno być "zwierzakiem" wśród rodziców

Zdjęcie: UnlplaSh.com.

Niekończące się kłótnie między partnerami

Potrzeba zawsze być nadzorcą - do pracy domowej, spełnienie obowiązków domowych i innych zadań - może zmusić jednego rodzica, aby doświadczyć uczucia niechęci do drugiego. Każdy chce, aby jego dzieci mogli kochać i docenić go, ale być nauczycielem i przestrzegaj zgodności z zasadami, które są naprawdę ważne dla wzrostu i rozwoju dziecka - zadanie nie jednego, ale obojga rodziców. "Rodzice muszą wspierać się nawzajem w podjętych decyzjach. Edukacja dzieci wiąże się z trudnościami, a każdy ma swój własny styl edukacji - mówi Van Hollander. W ten sposób możesz mieć z tobą sprzeczne zasady, jeśli nie przydzielasz czasu na omówienie i stworzenie jednego planu edukacji.

Czytaj więcej