ਉਹ ਪਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਇਕ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਬਿਨੈਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦੇਣਾ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਇਹ ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ: ਗੈਰ-ਮਿਆਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ; ਕੰਜ਼ਰਵੇਟਿਵ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਪਹੁੰਚਣਾ, ਜਿੱਥੇ ਮੇਲ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ; ਰਚਨਾਤਮਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਲੋੜੀਂਦੇ ਕਾਗਜ਼ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ to ਣ ਲਈ ("ਓਹ! ਦੁਬਾਰਾ ਭੁੱਲ ਜਾਓ, ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਖਰੀਦੋ ..."). ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਇੱਥੇ ਅਤੇ ਉਥੇ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ, ਸਮਝੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਇੱਕੋ ਨਾਮ ਲਈ ਕੀ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਨੌਕਰੀ ਹੈ. ਇਕ ਅਪਵਾਦ.
ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਇਕ 17 ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਆਦਮੀ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਆਇਆ ਸੀ, ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਤੇ ਬੈਠਾ ਅਤੇ ਤੀਸਰੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿਚ ਉਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗਾ. ਉਹ (ਉਹ), ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ, ਇਸ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿੱਥੇ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਕਿਸ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ? . ਇਹ ਕੀ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਅਸਪਸ਼ਟ. ਤੁਸੀਂ ਕਿਹੜਾ ਖੇਤਰ ਅਜ਼ਮਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਨਹੀਂ ਪਤਾ.
ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਬਿਨੈਕਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਕਿਲੋਮੀਟਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਬੈਠਣਾ ਨਹੀਂ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੇ, ਕਈ ਵਾਰ ਘਬਰਾਹਟ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਹਾਇਸਟੀਰੀਆ ਨੂੰ ਅਪੀਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਰੋਣਾ, ਵੀ ਆਖਰੀ ਵਾਰ.
ਮਾਪੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਭੜਕਦੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ: ਕਿਹੜੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹੈ? ਕਿਹੜੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਚੁਣਦੀਆਂ ਹਨ? ਕੰਜ਼ਰਵੇਟਰੀ, ਗੈਸਮੈਟ੍ਰੋਮੀ, ਸ਼ਿੰਗਾਰ ਵਿਗਿਆਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ ਬਾਰੇ ਨਾਖੁਸ਼. ਹੁਣ, ਜੇ ਕੁਝ ਜਾਦੂਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਵੱਕਾਰੀ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਲਈ ਵੀ .ੁਕਵਾਂ ਸੀ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਾਲਾਂ ਲਈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਕੁਝ ਸ਼ੈਂਪੂ ਤੇ ਲਿਖਦੇ ਹਨ.
ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਗੁਆਚ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ. ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਭਿਆਨਕ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮਨ ਤੇ ਹੈ, ਚਮਕਦਾਰ ਬੈਂਗਸ ਜਾਂ ਚਮਕਦਾਰ ਪਿਘਲਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਸੌਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਕੀ ਸੁਪਨਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ. ਜੋ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ. 5 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੀ ਕਰਨਾ ਪਿਆ. ਅਤੇ ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਅਣਉਚਿਤ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਹਨ. ਉਹ ਭਾਰੀ ਵਿਰਾਮ ਲਟਕਦੇ ਹਨ.
"ਉਹ ਕੁਝ ਖਾਸ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ." "ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੀ ਕਿ ਉਹ ਕਿਹੜੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹੋਰ ਪਸੰਦ ਹਨ." "ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜਿਹੀਆਂ ... ਭਿੰਨ ਭਿੰਨ ਭਿੰਨ ਥਾਂ ਨੂੰ ਜਗ੍ਹਾ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਰੁਕਦੇ." ਅਤੇ ਲੜਕੀ ਦੀਆਂ ਰੂਹਾਂ ਦੀ ਇਸ ਸਾਰੀ ਚੀਕ ਵਿਚੋਂ: "ਮੈਂ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ???"
ਰੂਸੀ ਬੁੱਧੀਮਾਨਤਾ ਰਵਾਇਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ "ਦੋਸ਼ੀ ਕੌਣ ਹੈ?" ਅਤੇ "ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ?" ਪਹਿਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਜਾਂ ਘੱਟ ਸਮਝਣ ਯੋਗ. ਇੱਥੇ ਕੋਈ ਤੰਦਰੁਸਤ ਛੋਟਾ ਆਦਮੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ 2-3-4 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਜਿੱਤਿਆ ਜਾਵੇਗਾ. ਜੋ ਕਿ ਫੋਨ ਨੂੰ ਵੇਖਦਿਆਂ, ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਏਗਾ. ਮੈਂ ਉਸ ਦਿਨ 5-6 ਸਾਲ ਤੋਂ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਤੋਂ ਪੁੱਛਦਾ ਨਹੀਂ. ਬਾਹਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਇਸ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਾਬਲੀਅਤ ਅਤੇ ਹਿੱਤਾਂ ਤੋਂ 17 ਸਾਲ ਤੋਂ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ. ਸਾਡਾ ਮਨਪਸੰਦ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ... ਪਰਿਵਾਰ. ਅਸੀਂ ਖੁਦ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕੁਝ ਮਾਰ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ.
ਸਵਾਲ "ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ?" ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ relevant ੁਕਵੇਂ relevant ੁਕਵੇਂ ਹਨ ਜੋ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਵਿਦਿਅਕ 'ਤੇ ਫੌਜਾਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਅਜੇ ਵੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦੇ. ਅਤੇ ਕੁਝ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਰੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲ ਨਾਲ ਪਹਿਲ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ, ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੌਜਵਾਨ. ਅਤੇ ਜੇ ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਸਾਡੀ ਸ਼ਕਤੀ ਵਿਚ ਇਕ ਦੂਜੇ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਕੋਣ ਪਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ, ਅਕਸਰ ਇਕੋ ਇਕ ਚੀਜ਼, ਅਰਥਾਤ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਕਰੋ: "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਚਾਹੋਗੇ? ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋ? " ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਚਲੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖੋ. ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਰਸੋਈ ਸ਼ੋਅ ਅਤੇ ਨਿਮਰਤਾ ਦੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਵੇਖ ਸਕਣ. ਕੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਵਿਚ ਕੋਈ ਟਕਰਾਅ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਲਾਲਸਾ ਅਤੇ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵੱਖ ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵੱਲ ਖਿੱਚਣ ਦੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਲਾਲਸਾਵਾਂ ਅਤੇ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ? ਹਾਸੋਹੀਣੇ, ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਵਜੋਂ ਜਾਣੂ. ਖਾਰਜ. Vet? ਹਾਂ, ਚੰਗੀ, ਮਜ਼ਾਕੀਆ. ਕਾਸਮਿਟੋਲੋਜੀ? ਮੁਹਾਸੇ ਪਿੜਾਈ? ਸੋਮਵਾਰ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਲੇਖਾ ਅਤੇ ਆਡਿਟ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਸੋਮਵਾਰ ਤੋਂ ਗਣਿਤ ਵਿਚ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹਾਂ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੇਸ ਹੋਣ, ਪਰ ਮੈਂ ਜ਼ਿੱਦ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹਾਂ. ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਥੇ ਕੁਝ: ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਸਤਹ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਇੰਨੀ ਡੂੰਘਾ ਡੋਲ੍ਹ ਦਿਓ ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਸਮਾਜ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਲੇਖ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਾ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ, ਝੁਕਾਅ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝੋ (ਇਕੋ ਚੀਜ਼ ਨਹੀਂ!). ਕੋਈ ਵੀ ਕੋਚ ਨਹੀਂ, ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਸੇਧ ਦੇ ਕੋਈ ਵੀ ਸੇਧ ਸਲਾਹਕਾਰ ਇਹ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ. ਕੋਈ ਵੀ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਵਧੇਰੇ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਲਾਹ ਨਹੀਂ ਦੇਵੇਗਾ. ਇਹ ਸਿਰਫ ਇਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਹੈ ਜੋ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਿੱਤਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿਚ ਜਾਣ ਲਈ ...
ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਵਿਕਲਪ ਸੰਭਵ ਹਨ. "ਸਹੀ ਫੈਟ" ਬਾਰੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ "ਸਹੀ ਮਾਰਗ" ਚੁਣੇ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿਤੇ ਰਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਟੁੱਟਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਤਿਆਰ ਹਨ? ਇੱਕ ਅਸਹਿਜ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਜੋ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਰਾਮ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਮੈਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ, ਨੂੰ "ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ."
ਵਿਦਿਆਰਥੀਪੂਲ ਦੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁਖੀ ਏਕੈਟੀਨਾ ਮਖਲੇਵਿਚ, ਉੱਦਮੀ,