ପିଲାମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷା ହେଉଛି ପିତାମାତାଙ୍କ ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ସବୁଠାରୁ କଠିନ କର୍ତ୍ତବ୍ୟ | ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଅନନ୍ୟ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଏହାର ଆଭିମୁଖ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ | ଗୋଟିଏ ପିଲା ଆଣିବା କଷ୍ଟକର, ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଅଧିକ ଅଛି - କଷ୍ଟସାଧ୍ୟ - ଏହା ଦ୍ୱିଗୁଣିତ ହୁଏ | ଏହା ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଜରୁରୀ ଯେ କେବଳ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ଅସୁବିଧାରେନ ପରାସ୍ତକାରୀ ନୁହେଁ, ବରଂ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରଥମଜାତ | ଦ୍ୱିତୀୟ ଶିଶୁର ଆବିର୍ଭାବ ପୁରାତନ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଚାପଗ୍ରସ୍ତ ହୋଇପାରେ, କାରଣ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଭାଇ କିମ୍ବା ଭଉଣୀର ଜନ୍ମ ବ୍ୟସ୍ତ ଅଛି, ଆନନ୍ଦ ଅପେକ୍ଷା ଚିନ୍ତା ଏବଂ ealous ର୍ଷାପରାୟଣ | ବୟସ୍କ ପିଲା ପ୍ରକୃତରେ ଆଖପାଖ ଦୁନିଆର ଚିତ୍ରକୁ ଭୁଶୁଡ଼ନ୍ତି | ସେ ପିତାମାତା, ଜେଜେବାପା ଏବଂ ଅନ୍ୟ ପରିବାର ସଦସ୍ୟଙ୍କ ପ୍ରତି ଏହିସବୁ ଧ୍ୟାନରେ ପୀଡିତ, ଏହା ମୁଖ୍ୟତ heven ତାଙ୍କ ଉପରେ ଦାୟୀ, ଏବଂ ଏହା କେବଳ ଶୋଇଛି ନାହିଁ, ଯାହା କେବଳ ଶୋଇଛି ଏବଂ ଚିତ୍କାର କରେ | ଏସବୁ ପିଲାମନର ଆକ୍ରୋଶ, ଏହାର ଅନିୟନ୍ତ୍ରିତ ଆଚରଣ, ବିରୋଧରେ ପରିଣତ କରିପାରେ | ଏହି ଚାପକୁ କ h ଣସି ପ୍ରକାରେ ମିନିମାଇଜ୍ କରିବା ପାଇଁ, ଏକ ଶିଶୁକୁ ବହୁତ ଶୀଘ୍ର ଦେଖିବ ବୋଲି ଆଗରୁ ଏକ ଶିଶୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏହି ବିଷୟରୁ, ଭବିଷ୍ୟତର ପିଲାଙ୍କ ପ୍ରତି ଏହାର ମନୋଭାବ ପୂର୍ବରୁ ଗଠିତ ହୋଇଥିବ |
ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ ଅନେକ ପରିସ୍ଥିତିରେ ବିକାଶ ହୋଇପାରେ | ଉଭୟ ଏବଂ ବୟସରେ ଥିବା ଉଭୟଙ୍କ ଚଟାଣ ଉପରେ ବହୁତ ନିର୍ଭର କରେ | ଏହି ପାଠ୍ୟର ଲେଖକ ମଧ୍ୟ ଏକ ମାତା, ଏବଂ ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବିବାଦ କ'ଣ, ବିଶେଷତ if ଯଦି ପିଲାମାନେ ଅଲଗା ଅଟନ୍ତି ଏବଂ 5 କିମ୍ବା ଅଧିକ ଯୁଗ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ | ବୟସ୍କମାନେ ସର୍ବଦା ଚାହାଁନ୍ତି ଯେ ସାନଟି ତାଙ୍କ କଥା ମାନିବ ଏବଂ ତାଙ୍କ ନିର୍ଦ୍ଦେଶକୁ ଅଟକାଇବ | ସାନ ପିଲା, ତାଙ୍କ ବୟସ ହେତୁ, ସବୁବେଳେ, ପ୍ରମାଣ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛନ୍ତି ଯେ ସେ ମଧ୍ୟ ମାନିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛନ୍ତି ଯେ ସେ ମଧ୍ୟ ମାନୁଛନ୍ତି ଯେ ସେ ମଧ୍ୟ ମାନୁଛନ୍ତି ଯେ ତାଙ୍କ ମଧ୍ୟ ମାନବ ଏବଂ ତାଙ୍କ ମତ ସହିତ ବିବେଚନା କରାଯିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏବଂ ଅନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କାଳ ପାଇଁ | ଅବଶ୍ୟ, ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ, ସାନ୍ତ୍ୱନା ପରିସ୍ଥିତିରେ, ସଙ୍କଟ କରି ବିବାଦର ସମାଧାନ କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ, କାରଣ ଏହା ଆମର ପିତାମାତା, ସେମାନେ ସେଗୁଡିକୁ ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାକୁ ଶିଖିବେ, ସେମାନେ ସେଗୁଡିକୁ ସଂକଳିତ ସମାଧାନର ମୁନାର ନିର୍ମାଣ କରିବେ | ତେବେ କିପରି ହେବ? ଆପଣ ଉପଯୋଗୀ ହୋଇଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ମତଭେଦ ଦୂର କରିବାକୁ ଆମେ ଆପଣଙ୍କୁ କିଛି ବ୍ୟବହାରିକ ସୁପାରିଶ ଦେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବୁ |
ବୟସ୍କମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନିୟମ |
1. ସର୍ବପ୍ରଥମେ, କ any ଣସି ପରିସ୍ଥିତିରେ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ | ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କର | ଏବଂ ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ବିବାଦରେ ଦୋଷ ଦିଅ ନାହିଁ, ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ଏକ ବିବାଦ ଘଟଣାର ଏକ ବିବାଦ ହେଉଛି ଶାନ୍ତିରେ ସହମତ ହେବାର କ୍ଷମତା | ସେମାନଙ୍କର ବୁ negotiations ାମଣାରେ ମଧ୍ୟସ୍ଥି ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କର, କିନ୍ତୁ କ way ଣସି ପ୍ରକାରେ ବିଚାର କରେ ନାହିଁ |
2. କହିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କର | ଶାନ୍ତ ଏବଂ ଆୟ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାଙ୍କ ସହିତ | ତୁମର ନିଜର ଏବଂ ସାଧାରଣ ଅଞ୍ଚଳର ସୀମା ନିଯୁକ୍ତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କର | ଖେଳନା ପାଇଁ ସମାନ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ | କ any ଣସି ଖେଳନା କିମ୍ବା ଜିନିଷର ଲାଭ ଉଠାଇବାକୁ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପରସ୍ପରର ଅନୁମତି ମାଗିବା ପାଇଁ ଶିଖାନ୍ତୁ | ଆପଣଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କିପରି ଯୋଗାଯୋଗ ଆରମ୍ଭ ହୁଏ ତାହା ପାର୍ଶ୍ୱରୁ ଦେଖନ୍ତୁ | ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ ପରିସ୍ଥିତିର ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ, ଯଥାସମ୍ଭବ, ସେମାନେ ବିବାଦର ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ |
3. ଯେତିକି ସମୟ ଆଚରଣ କର | ସମଗ୍ର ପରିବାର ସହିତ ଏକତ୍ର | । ପିଲାମାନଙ୍କ ଆଗରେ ସମ୍ପର୍କ ଖୋଜ ନାହିଁ, ଏହା ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବ to ିବା ଏବଂ ଏକ ସୁସ୍ଥ ଏବଂ ସୁସଜ୍ଜିତ ସେଟିଂରେ ବିକାଶ କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ | ଏବଂ ବିବାଦର ସ୍ଥିତିର ସ୍ independent ାଧୀନ ସମାଧାନ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କର ସଫଳ କଥାବାର୍ତ୍ତା ପାଇଁ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରିବାକୁ ଭୁଲନ୍ତୁ ନାହିଁ |
ଏହା ନିଶ୍ଚିତ ନୁହେଁ ଯେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାଙ୍କର ନିଜସ୍ୱ ପସନ୍ଦ ଅଛି ଏବଂ ବିକାଶ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ ଅଂଶ ବାଛିବାରେ, ତେବେ ବିକାଶ ପାଇଁ ପ୍ରକୃତରେ କ'ଣ ଆଗ୍ରହୀ ତାହା ଶୁଣିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ | ଛୋଟ ସେହି ବିଭାଗଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରତିବନ୍ଧିତ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ ଯାହାକି ଦୁଇଥର ବଡ଼ ପିଲା ପରିଦର୍ଶନ କରିଥିଲେ | କେହି ଜଣେ ବଡ ଭାଇ (ଭଉଣୀମାନଙ୍କ ଉଦାହରଣକୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ଏବଂ କେହି ଜଣେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଭାବରେ ନୁହେଁ | ନର୍କ ଏକ ଶିଶୁକୁ ଶୁଣ ଏବଂ ତାଙ୍କ ପସନ୍ଦକୁ ସମ୍ମାନ ଦିଅ |
ଇଭା avdalimova, ପ୍ରଥମ ବର୍ଷର ଛାତ୍ର ମାମୁ |