ପିଲାଟି ସ୍କୁଲ ଯିବା ମାତ୍ରେ, ତାଙ୍କ ସହିତ ଏକ କାମ ଏବଂ ବିଶ୍ରାମ କର | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ବିଦ୍ୟାଳୟରୁ ଫେରିବା ପରେ, ତାଙ୍କର ଏକ ଘଣ୍ଟା କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ ଏକ ଘଣ୍ଟା ବାକି ଅଛି, ତେବେ ଆପଣ ହୋମୱାର୍କ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରିବେ | ମୋଡ୍ କଠୋର ଭାବରେ ପାଳନ କରାଯିବା ଜରୁରୀ | ତୁମର କାର୍ଯ୍ୟ ହେଉଛି ଏକ ଦ daily ନିକ ରୀତିନୀତିରେ ପାଠର କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତାକୁ ପରିଣତ କରିବା | ଯଦି କ reason ଣସି କାରଣରୁ ଏକ ଶିଶୁ ତାଙ୍କ ହୋମୱାର୍କ କରିବାକୁ ସମୟ ନଥିଲା, ତେବେ ଆପଣ ଏହା ପାଇଁ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି ନାହିଁ | ଛାତ୍ରକୁ ସକାଳେ ଉଠାଇ ତୁମକୁ "ଲାଞ୍ଜ" ମନେ ପକାନ୍ତୁ |
ପିଲାଦିନେ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବାକୁ ଏକ ଦାୟିତ୍ .ହୀନ ମନୋଭାବ |
ପ୍ରତ୍ୟେକ ଥର ସେ ଶିକ୍ଷା କରୁଥିବା ସମୟରେ ପିଲାଙ୍କ ସହିତ ବସନ୍ତୁ ନାହିଁ | ତାଙ୍କର ସମସ୍ତ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ପାଇଁ, ତାଙ୍କ ସମସ୍ତ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ପାଇଁ ଚାଲିବା ଦୂରତା ମଧ୍ୟରେ ଆପଣ ସର୍ବଦା ଥାଆନ୍ତି | ଅପରପକ୍ଷେ, ସ୍ୱାଧୀନତା ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଆପଣଙ୍କର ଫେରସ୍ତ ଘରକୁ ଫେରିବା ପୂର୍ବରୁ, ସେ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ସମସ୍ତ ବସ୍ତୁ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କିମ୍ବା ଅନ୍ତତ peet ୍ଚଳରେ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ, ଯାହା ସାହାଯ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ କରେ ନାହିଁ |
ମାରିଆନା ଅବିଭେଡୋଭା |
ପିଲାଟି ଶିଖନ୍ତୁ ନାହିଁ | ଅବଶ୍ୟ, ତୁମେ ଭଲ ଡ୍ର ଏବଂ ସର୍କଲଗୁଡିକ ଭଲ ଅଙ୍କନ କର, ଉଦାହରଣକୁ ବିଚାର ଏବଂ "ଆଖପାଖ ଦୁନିଆ ପାଇଁ ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ବିଚାର କର ଏବଂ" ଆଖପାଖ ଦୁନିଆ ପାଇଁ ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ | କିନ୍ତୁ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଶିକ୍ଷଣର ଲକ୍ଷ୍ୟ ହେଉଛି ଏକ ପିଲା ନିଜେ ତାହା କରିବା ପାଇଁ ଶିଖାଇବା | ଯଦି ପିଲାଟି ଅସୁବିଧା ସୃଷ୍ଟି କରେ, ପରାମର୍ଶରେ ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କର, ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ନୁହେଁ | ଅଗ୍ରଣୀ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବାକୁ ଶିଖ, ଯାହା ଦ୍ the ାରା ଶିଶୁଟି ସ୍ୱାଧୀନ ଭାବରେ ସତ୍ୟକୁ ଆସିବ |
ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ କଥା ଶୁଣ - ସେମାନେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଉପଦେଶ ଦିଅନ୍ତି | ବିଶେଷ ଭାବରେ ଯେତେବେଳେ ଏହା ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଆସେ | ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବାକୁ ମୁକ୍ତ ଅନୁଭବ କରନ୍ତୁ, ପିଲାଟି ପାଠ୍ୟରେ କିପରି କାମ କରେ, ଯାହା ସହିତ ସେ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଶ୍ରେଣୀ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ କରନ୍ତି | ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ପରିସ୍ଥିତି, ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମନୋଭାବ, ବନ୍ଧୁଙ୍କ ଉପଲବ୍ଧତା - ପିଲାଟି କିପରି ପ୍ରଭାବିତ ହୁଏ, ଯେଉଁଠାରେ ଏହା ଅଧ୍ୟୟନ କରାଯାଏ | ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହିତ ପିଲାଙ୍କ ସହିତ କମ୍ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନୁହେଁ | କ word ଣସି ଶବ୍ଦ ନା ଶ୍ରେଣୀ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷଙ୍କ ଅଧିକାରକୁ କ୍ଷୁର୍ଣ୍ଣ କର ନାହିଁ | ଶିକ୍ଷାଗୁଡିକ ତିଆରି ହୋଇଛି କାରଣ ସେମାନେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ପଚାରିଲେ | ତୁମେ ଶ୍ରେଣୀର ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହିତ ଏକ ବଣ୍ଡଲରେ ରହିବା ଜରୁରୀ | ଅତଏବ, ଶିକ୍ଷାନମାନଙ୍କ ଉପଦନ କର, ତୁମର ଭାଷଣକୁ ଅନୁସରଣ କର ନାହିଁ, କ'ଣ କରିବା ଉଚିତ୍ ତାହା କୁହ ନାହିଁ |
ପିଲା ଉପରେ ପାଟି କର ନାହିଁ | ଏହା ଆମକୁ ଲାଗୁଛି ଯେ ଏହା ଏଠାରେ ବୁ understood ି ନାହିଁ - ସବୁକିଛି ସରଳ: 2 + 2 = 4 | କିନ୍ତୁ ପିଲାଟି ବୁ do n't ି ନାହିଁ। ତୁମେ ରାଗି ଯାଇ ଯାଇ ଯାଅ। ପିଲା ଆଗରୁ କିଛି ବୁ understand ିପାରିଲା ନାହିଁ, ଏବଂ ତୁମେ ପରେ ତାଙ୍କ ସ୍ୱର ମଧ୍ୟ ସ୍ୱର ଉତ୍ତୋଳନ କର, ସେ ଚାପ ପକାନ୍ତି | ତୁମର ଶିକ୍ଷାଗତ ଦକ୍ଷତା ଅଛି କି ନାହିଁ ସେ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କର | ଆପଣ ସବୁବେଳେ ଜଣେ ଯୋଗ୍ୟ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି କରିପାରିବେ, ଯାହା ପ୍ରକୃତରେ ଆପଣଙ୍କ ପ୍ରିୟଙ୍କ ଚାଡକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ |