ଯେତେବେଳେ ଏକ ଶିଶୁ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଯାଏ, ପିତାମାତାଙ୍କର ମୁଖ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟ ହେଉଛି ଏକ ଅନୁକୂଳ ପରିବେଶ ପ୍ରଦାନ କରିବା ଯେଉଁଥିରେ ଶିଶୁ ଜ୍ଞାନ ଉପରେ ପହଞ୍ଚିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବ | ତଥାପି, ଏପରି ନିଶ୍ଚିତ ନୁହେଁ ଯେ ଏପରି ପରିସ୍ଥିତି ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଶିକ୍ଷକ ପ୍ରଦାନ କରିବ | ଏହା ଘଟେ ଯେ ଛାତ୍ରଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଯୋଗାଯୋଗ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ବିକାଶ ଏବଂ କେଉଁ କାରଣରୁ ଖୋଜିବାର କାର୍ଯ୍ୟକୁ ସାମ୍ନା କରନ୍ତି ନାହିଁ | ପରିସ୍ଥିତିକୁ କିପରି ଡିସଚାର୍ଜ କରିବେ ଏବଂ ଗଡ଼ିବା ପାଇଁ ବିବାଦ ଦେବ ନାହିଁ? ଆମେ ଜାଣିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କଲୁ |
ପିଲାଟି ଶୁଣିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କର |
ଅନେକ ଆଧୁନିକ ପିତାମାତା ଜିଦ୍ କରନ୍ତି ଯେ କ any ଣସି ମତଭେଦର କାରଣ ହେଉଛି ସର୍ବଦା ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ, କିନ୍ତୁ ବୁ to ିବା ପାଇଁ ଦ run ଡ଼ନ୍ତି କିମ୍ବା ଯାହା ବିଚାରା ଆହୁରି ବିଶିଷ୍ଟ | ତୁମର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହେଉଛି ପିଲାଦିନ ସହିତ ସାମ୍ପ୍ରତିକ ପରିସ୍ଥିତିରେ ରହିବା ଏବଂ ଏହା ନିରପେକ୍ଷ ଭାବରେ ଏହା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ, ଯାହା ଦ୍ your ାରା ଏହା ତୁମ ପକ୍ଷକୁ ପ୍ରବର୍ତ୍ତାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରେ ନାହିଁ (ଏବଂ ପିଲାମାନେ ଭଲ କରିବେ) | ବିଶେଷକରି ଏହି ଉପଦେଶ ସେହି ପିତାମାତାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ହେବ ଯାହାର ପିଲାମାନେ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ପଡ଼ନ୍ତି | ଏବଂ ତଥାପି, ନିଜକୁ ପ୍ରତାରଣା କର ନାହିଁ ଏବଂ ପରିସ୍ଥିତିକୁ ପ୍ରଶଂସା କର ନାହିଁ, ତୁମର ନକାରାତ୍ମକ ଭାବନା କେବଳ ପରିସ୍ଥିତିକୁ ବ and ାଇବୁ ନାହିଁ ଏବଂ ତୁମକୁ ସଠିକ୍ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବାକୁ ଅନୁମତି ଦେବ ନାହିଁ |
ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଶୁଣିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ |
ଫଟୋ: www.unsplash.com
ଏକ ହାତୀ ଉଡ଼ନ୍ତୁ ନାହିଁ |
ଆଉ ମୁଁ ପୁଣି, ଆଧୁନିକ ପିତାମାତାଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ଲୋକପ୍ରିୟ ସମଜ୍ ବ: େ, ଶିକ୍ଷକ ଯେପରି ଦେଖାଯାଉଛନ୍ତି କିମ୍ବା, ଧାର୍ମିକ କ୍ରୋଧରେ ତୁମର ତାଗିଦ୍, ସ୍କୁଲକୁ ଯାଆନ୍ତି, ସେହି ପିତାମାତା ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଯାଆନ୍ତି ଏକ ଉଡ଼ାଣ ବିଶ୍ଳେଷଣ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରନ୍ତୁ | ଶାନ୍ତ ହୁଅ ଏବଂ ଭାବ, ଘଟଣାଟି, ତୁମେ କଳ୍ପନା କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛ କିମ୍ବା ତୁମ ପିଲା ତୁମକୁ ପବନ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛ କି? ପିଲାବେଳେ ପିଲାଟି ପାଠ୍ୟରେ ଚାଟର୍ ପାଇଁ, ଚିରିଦେବା ଏବଂ ବାସ୍ତବରେ ଫିଙ୍ଗିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ, ସର୍ବଶେଷରେ ବିଦ୍ୟାଳୟର ସେମାନଙ୍କର ନିୟମ ଅଛି | ଏହି ମୁହୂର୍ତ୍ତକୁ ତୁମର ସ୍କୁଲଚିଲ୍ଡକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କର | କିନ୍ତୁ ତଥାପି ସାବଧାନ ରୁହନ୍ତୁ - ବେଳେବେଳେ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଅପସାରଣ କରନ୍ତି |
ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହିତ ବାର୍ତ୍ତାଳାପକୁ ସ୍ଥଗିତ ରଖ ନାହିଁ |
ଯଦି ତୁମେ ବୁ understand ିପାରୁଛ, ଶିକ୍ଷକ "ଷ୍ଟିକ୍ ଡ୍ରାଇଭ୍", ତୁମେ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପରିଦର୍ଶନ କରିବାକୁ ଯୋଜନା କର | ତୁମର ସମଗ୍ର ପ୍ୟାରେଣ୍ଟ୍ କମିଟି ବୁଲିବା କିମ୍ବା ତୁରନ୍ତ ନିର୍ଦ୍ଦେଶକଙ୍କ ପାଖକୁ ଦ run ଡ଼ିବା ଆବଶ୍ୟକ ନାହିଁ - ଏହା ତୁମର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମସ୍ୟା ଯାହା ସହିତ କେବଳ ତୁମେ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ଉପସ୍ଥିତ ରହିପାରନ୍ତି | ଆପଣ କେବଳ ପିଲାଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ ସମସ୍ୟାର ସ୍କେଲର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରିପାରିବେ ନାହିଁ, ଯେତେବେଳେ ନିଜେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତି ନାହିଁ | ଏକ ନିୟମ ଭାବରେ, ଯୋଗାଯୋଗରେ ଥିବା ସମସ୍ୟାଟି ପ୍ରଥମ ସଭା ପରେ ବାଷ୍ପୀଭୂତ ହୁଏ ଯଦି ଶିକ୍ଷକ ପ୍ରକୃତରେ ଏକ ଭଲ କାରଣରେ ମନ୍ତବ୍ୟ ଦିଅନ୍ତି |
ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ - ଶେଷ ତତକ୍ଷଣାତ୍ |
ତୁମେ ନିରାଶ ହେବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ, ଯଦି ତୁମର ପିଲିକମାନେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ଏକ ସରଳ ଉପାୟ ସହିତ: ଏହା ହୁଏ ଯେ ବାର୍ତ୍ତାଳାପ ହେଉଛି "ଗ୍ଲୁଡ୍ ନୁହେଁ) | ଶିକ୍ଷକ ଯିଏ ପ୍ରକୃତରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ନାପସନ୍ଦ କରନ୍ତି | ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ନିର୍ଦ୍ଦେଶକକୁ ଯିବାକୁ ଭୟ କର ନାହିଁ | ପଚାରନ୍ତୁ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା ପିଲାକୁ ଏକ ସମାନ୍ତରାଳ ଶ୍ରେଣୀରେ ସମାନ୍ତରାଳ ଶ୍ରେଣୀରେ ଚିନ୍ତା କରନ୍ତୁ |