Solisten i gruppen "Mirage" Margarita Sulankina er en lykkelig mor med to barn. I år dro datteren Lera til den første klassen. Og hennes bror Sergei kom til linjen den første i september en gang. Jeg spurte noen spørsmål om stjernens mor.
—Margarita, du kan igjen gratulere: Datteren din gikk til den første klassen. Fortell meg hvordan har du gjort et barn til skolen?
- Vår familie har mye erfaring i denne delen, i fjor gikk min sønn Sergey til samme skole, så vi har allerede protrotal banen. Jeg er sikker på at det ikke vil være noen problemer med Leroy. I tillegg, alt i fjor gjorde gutta leksjonene sammen: Serezha skrev noe i vesker eller løste eksempler, og Lera satt nær og så på ham. Om sommeren slapper vi ikke til å slappe av, lese, skrev og tanke. Selv når de hviler på sjøen, ble ikke glemt. Lera er allerede mange ting, selv om de venter på små vanskeligheter. Jenta er venstrehåndet, og det betyr å lære å skrive, hun må jobbe litt mer enn vanlige barn.
—Vil du "flytte" et barn?
"Nå, heldigvis, i skolene høste ikke og gjør ikke alle skrive med høyre hånd. Lera, selvfølgelig, var litt bekymret, men ser at Seryozha går i skole med glede og er allerede ikke opplever.
—For jenta er den første linjen veldig viktig. Hvordan valgte du klær for den første i september?
- Det er ingen form som sådan i vår skole, det er en kleskode - blå og svart rigany klær. Guttene anbefales av jakker, og jenter er generelt en komplett ekspansjonskjørt, bukser, kjoler, sundresses - alt, bare ikke lyse farger og ikke en sportslig crumb. Learling Skapet er pakket av skoleklær.
- Margarita, og du studerte godt på skolen?
- Til femte klasse var utmerket, min foto hang på æren. (Smiler.) Favorittfag var russisk og litteratur, samt fysisk utdanning! Jeg løp raskere enn alle i klasserommet, så jeg var veldig glad da det viste seg at vi ifølge planen hadde en enkel atletikk!
- Hva betaler du spesiell oppmerksomhet til å heve barn nå?
- Jeg prøver å lære dem å disiplinere i alt. Vi har blitt lest mer lese, tegne, engasjere seg på et fremmedspråk enn å sitte med en tablett eller telefon, selv om dette barnet trenger det, slik at han ikke føler seg ugunstig, spesielt i selskap med jevnaldrende. Jeg tror at barnets utdanning må begynne, først og fremst fra seg selv. Ved gravering, uten å følge sine egne ord, uten å vise barnet av eksemplet, hvordan å oppføre seg, opplever, tro meg, ikke oppnå.