Stel je een gezin voor waarin alleen nors, niet-vertrouwelijke mensen die niet grappen en niet glimlachen, en de hele tijd gaan met stenen gezichten, waarop er zelfs geen vleugje goed humeur en de locatie van de Geest is. Mee eens, in een dergelijke sfeer, het kind is onwaarschijnlijk dat het gelukkig wordt.
Daarnaast hebben wetenschappers bewezen dat de belangrijkste functie van het lachen van kinderen stimulering van ontwikkeling is. De kinderen beginnen te glimlachen op ongeveer twee maanden oud, en de eerste glimlachen zijn, meestal, het imiteren van moeder. Ja, en de wens om te communiceren wakker in kinderen veel eerder dan het vermogen om te spreken, dus waarneem elke glimlach baby als een warm, vriendelijk woord.
Al in drie of vier maanden kan het kind graag lachen, reageren op ons gedrag. Natuurlijk begrijpen baby's geen grappen die door volwassenen worden gesproken, maar als een vriendelijk gelach in de kamer wordt gehoord, kan het kind een universele plezier ondersteunen.
Eens, voel de sfeer van anderen - een zeer nuttig vermogen, en het wordt op de eerdere leeftijd gelegd. Dus, dichter bij 9 maanden oud, begrijpt het kind dat wanneer de vader miauwing of blaft, en moeder laat zien hoe de trein klinkt, ze moeten duidelijk maken dat de les die ze worden geleerd, hun kind van de realiteit, het spel van de realiteit kan onderscheiden, En hij doet het met een lach.
Kinderen van de twee of drie jaar houden van grappen met een verrassingselement, schrijft Tata.ru. Een grappige aflevering van de cartoon of een vader sprong van onder de bank, kan ze in tranen raken. Maar leg uit wat ze zo lachten waren, ze zullen niet in staat zijn. In dergelijke momenten praat het lachen over het vermogen van kinderen om het beeld van de wereld volledig te waarnemen en momenten toe te wijzen die niet in het algemene kader passen.
Als je de baby leert van de kindertijd om in het leven te lopen met een brede glimlach, zal het zeker hun vruchten brengen! In de toekomst zal hij genieten van games en communiceren met peers, om het levenssituaties en de aanpak van problemen zonder angst positief te evalueren. Het zegt allemaal dat de training van het lachen niet tevergeefs was, en het kind beheerde de sociale vaardigheden in zijn leven volledig.