किशोरावस्थादेखि आफ्ना साथीहरू के हुन्?
किशोर किशोरीहरूको लागि साथीहरूले दर्पण हो जसमा यसको समानता उनीहरूसँग प्रतिबिम्बित हुन्छ र मतभिन्नताहरू ध्यान आकर्षण हुँदैन; बेंचमार्क, जुन उहाँ यसको मानहरू मोड गर्नुहुन्छ; बुधवार, जुन उहाँको लागि ठूलो महत्त्व छ, जसमा ऊ स्वीकार्न चाहन्छ, जहाँ बुझ्ने सपनाहरू तिरस्कार गरियो र अस्वीकृत हुन डराउँछन्।
अमेरिकी मनोवैज्ञानिकहरूले एक उत्सुक प्रयोगहरू गरे। तिनीहरूले स्थापना गर्ने निर्णय गरे कतिले किशोर किशोरीहरूलाई साथीहरू र उनीहरूका बाबुआमासँग खर्च गर्ने निर्णय गरे। प्रत्येक सहभागीलाई एक पेजर दिइयो जुन दिनमा अन्वेषकहरू दिनभरि रहेछ। प्रत्येक सन्देशको लागि, किशोर-किशोरीहरूले तुरून्त जवाफ दिनुपर्यो, कहाँ र उनीहरूसँग उनीहरू को हुन्। यो समयको अधिकांश भाग (% 0%), स्कूलीहरू साथीहरू र सहपाठीहरूको साथ आयोजित भएका थिए र केवल% 0% मात्र समयमा आफैंलाई प्रदान गरिएको थियो।
बुधवार आन्दोलनमा, किशोर किशोरीले बललाई तानिन्छ यसमा परिवर्तन सामना गर्न, र उनीहरूको व्यवहारको लागि नयाँ बेन्चमार्कहरू खोज्दैछ। उनको कार्यहरू लगातार रूस्ताहरूसँगको रुपमा उनका लागि आफ्नो राय, भावना, कार्यहरू, साथीहरूको कम्पनीमा निर्मित मापदण्डको साथ ल्याउने कोसिस गर्दैछन्। अन्य किशोर मार्फत, आफूलाई मात्र फेला पार्दैन, उहाँ जारी राख्नुहुन्छ। तिनीहरूद्वारा शिक्षा, शिक्षकहरू र अभिभावकहरूको साथ सम्बन्ध पृष्ठभूमिमा जान्छन्। तसर्थ, अग्लो कानुनी क्रोध र विरोधले उसलाई आमा र विरोधको कारण दिन्छ, जुन केही साथीहरूको बारेमा प्रतिक्रिया दिन्छ।
आज, आजको लागि गाह्रो छ कि किशोरावस्थामागमगृह उनीहरूलाई एकपटक उनीहरूको लागि महत्त्व थियो भनेर याद गर्न गाह्रो छ र हामीले कस्ता कस्ता महत्त्वेमू.वटा मुख्य कलाहरू लगाएका छौं। उदाहरण को लागी, मनोविज्ञान मा त्यहाँ यस्तो अवधारणा छ - "जिम्मेवारी को सजावट को घटनाहरु एक संयुक्त व्यापार को लागी जिम्मेवारी वा असफलताको लागि जिम्मेवारी को लागी जिम्मेवार छ। भविष्यमा कुनै पनि वयस्क टोलीमा यस सीप बिना कसरी गर्ने? उदाहरण को लागी, यदि समूह एकदम राम्रो थिएन भने, असफलता कसैलाई श्रेय दिइन्छ, र यदि यसमा घनिष्ठ जडान छ भने, तब सबैले प्राप्त गरेको छ भने सबै सहभागीमा भाग लिन्छन्।
साथीहरूसँग मित्रताबाट, आमाबाबुले बुझ्न सक्ने बच्चाले के संचारबाट प्राप्त हुन्छ र वयस्क सहयोगको आवश्यकता पर्दैन भनेर बुझ्न सक्दछौं। एल्डरहरूलाई अनुमोदन नदिनेहरू किन र यसको लागि? किन यो उसलाई यो चाखलाग्दो छ र यस्तो चाहनालाई केको लागि क्षतिपूर्ति दिन सक्छ?
तपाईंको किशोरावस्थाका पुस्तकहरू "सेल गर्नुहोस्। अभिभावकका लागि एन्ट्लिस्ट्रष्ट गाईड »
हामी कसरी साथीहरू छौं?
साथीहरू बीचको मित्रता कम्तिमा चार कारण हुन्छ।
यदि किशोर किशोरीले शक्ति, धीरज, नल्पकर्मीको मूल्यांकन गरेमा, यो त्यस्तो गुणहरू भएका केटाहरूसँग एकजुट हुन थाल्छ। मित्रताको यस प्रकारको "तल-अप" हो - संस्थागत र आंशिक प्रस्तुतिको आधारमा। एक किशोर-किशोरी अरू जस्तो हुन खोज्छन्, कडा अनुकरण गर्न कोशिस गर्दै - कपडामा, कुरा गर्ने तरिका, कुरा गर्नुहोस्। प्लस यस्तो मित्रता - बच्चा सदाको लागि उही दिशामा विकसित हुनेछ।
मैत्री सम्बन्धहरूको दोस्रो विकल्प तीसँग मिलन हुन्छ जो तपाईंसँग भएको गुणको कदर गर्दछ। किशोरलाई चाहिएको छ, आफूलाई वास्तविक व्यक्ति देख्छ, किनकि कम्पनीमा ज्ञान र सीपहरूको सराहना गरिन्छ (उदाहरणका लागि फुटबल प्ले गर्नुहोस् वा छिटो)। यस्तो मित्रता व्यवस्थापन कौशल र आदेशको विकास हुन्छ, र विश्वास गर्न पनि सिकाउँछ। मित्रताको यस प्रकारको "माथिबाट तलबाट" हो - यसले कसैको प्रभुत्वको माध्यमबाट समावेश गर्दछ, जसले अरूले पालना गर्नुपर्दछ भने।
किशोर मित्रताको तेस्रो संस्करण पर्याप्त छ, यो धेरै वर्षदेखि महत्त्वपूर्ण छ। उदाहरण को लागी, सातौं कक्षाका भागहरू जो गणितको बारेमा उत्साहित छन्, कार्यहरू राम्रोसँग सक्षम छन्, कामहरू राम्रोसँग समाधान हुन्छन् र टेस्टले अधिक जटिल कार्यहरू पूरा गर्न कोशिस गर्दैछ। एकै समयमा तिनीहरू कक्षा बाहिर र पाठ बाहिर कुराकानी गर्न इच्छुक छन्। यस्तो मित्रताले खेल वा संघर्षको रूप लिन्छ, जुन आन्तरिक लक्ष्य बन्छ, सम्बन्ध दलको समानतामा आधारित छ भन्ने तथ्यको बावजुद।
त्यहाँ एक चौथाई प्रकार छ जब किशोर-किशोरीहरू कुराकानी गर्छन्, प्रभुको लागि, एक, अर्कोको लागि। त्यस्ता बच्चाहरूको आन्तरिक अस्थिरताले अस्थिर र तिनीहरूको मित्रता बनाउँदछ। यस प्रकारको सम्बन्धको सम्बन्धले रोलहरू दिनेछ र द्वन्द्वको कारण, र सम्भवतः सम्भवतः यस्तो सम्भावना छ कि किशोरावस्थामा समूहमा बलियो हुन्छ। हाय, यस्तो प्रकारको मित्रता अत्यन्त त्रुटिपूर्ण हुन्छ, यसले गुनोगरिज्म, आर्टिलिज्मेट, क्रूरताको आरोप बोक्दछ।
यदि बच्चाले साथीहरूसँग सम्बन्ध बनाउँदैन र त्यहाँ कुनै मित्र छैन भने, प्रतिकूलताको यस लक्षणद्वारा आमाबाबु र मनोवैज्ञानिकहरूको सहयोगमा उहाँ आवश्यक हुनु आवश्यक छ। थप रूपमा, यदि, स्कूल र गृह मामिलाहरूको बाहेक, बच्चाले थाहा पाउँदैन कि उनी आफैंले के गर्ने र के गर्ने भनेर थाहा पाउँदैनन्, यदि उसले स्कूलमा अस्वीकार्य महसुस गर्यो भने ऊ संदिग्ध कम्पनीमा जान सक्छ।
मलाई यो कथा याद छ जुन शाब्दिक रूपमा केही पहिले भयो। पूर्ण सम्पन्न परिवारमा बढ्ने शान्त र दिपक सातौं रमिस्टेमनाहनानाना, जो पूर्ण सम्पन्न परिवारमा हुर्केका थिए, सबैमा प्रेमिका पनि थिएनन्। उनले असमानतासाथ अध्ययन गरिन्, उहाँतिर डराउँदै थिए। शिक्षकको जवाफ दिन शिक्षकको निम्तोले उनलाई डर लाग्यो। ती केटीले अक्सर अ English ्ग्रेजी शिक्षकबाट आफ्नो ठेगानामा तीखो टिप्पणीहरू सुन्नुपर्थ्यो, त्यसैले उनले यस वस्तुलाई मन पराउँदिन, यो गर्न गाह्रो थियो। परिवार विशेष गरी छोरी र यसको करिबकालमा आँसुको बारेमा विशेष गरी चिन्तित थिएन। जे भए पनि, अभिभावकहरू उदासीन छन्। एकचोटि, एक मिलनसार छिमेकीले नताशलाई भेट्न आमन्त्रित गरे, जहाँ किशोर-किशोरीहरूको कम्पनी जम्मा गरियो। तिनीहरूले सम्बन्धको बारेमा, प्रेमको बारेमा, जीवनको बारेमा कुरा गरे। यो रमाईलो थियो, र नयाँ पाहुनाले ध्यान दिएर प्रतिक्रिया देखाए। यसबाहेक, उनी फेरि भेट्न आमन्त्रित गरियो। त्यसैले नताशा यस कम्पनीको सामान्य रूपमा बन्यो। दुई महिनामा पहिले नै परिवर्तनहरू स्पष्ट थिए: बढी शान्त र निर्धक्क, उनले अंग्रेजीमा पुस्तकहरू पढ्न थाले। उनले यी पुस्तकहरू नयाँ परिचितहरूबाट प्राप्त गरे। उनीहरु मध्ये उसले एक मान्छे, उनको प्रेम भेट्यो। सबै कुरा राम्रो छ यदि यो तथ्य थिएन कि नयाँ कम्पनी Munitov को गुट थियो। चाँडै एनताशाले घर छोडेर गयो र आफ्ना बाबुआमासँग कुराकानी गरे जसले आफ्ना आमा बुबालाई सानो बनाएका थिए। एक आशाजनक अनुक्रम को रूप मा, यो पठाउन शुरू गर्न को लागी यसलाई विभिन्न देशहरु मा चन्द्र को शिक्षा को प्रवचन संग पठाउन शुरू। उनले आफ्नो बाबुआमासँगको सम्बन्धलाई घोषणा गरिन् र उनीहरूसँग सहयोग गर्न बन्द गरिन्।
यस्ता व्यक्तिहरूलाई विचारपूर्वक मानिसहरूसँग सम्बन्धीत कार्य गर्न किशोर किशोरीलाई सिकाउन उपयोगी छ र त्यसलाई रूसीको हितोपदेश "सात पटक मृत्यु, एक राजस्व बताउनुहोस्।" सर्वप्रथम, सोच्नुहोस्, विभिन्न पक्षबाट हेर्नुहोस्, तौल छनौट गर्नुहोस् र केवल त्यसपछि केवल कार्य गर्नुहोस्। मूल्यांकनमा निर्भरता, जुन कम्पनीमा अपनाइएको कम्पनीमा अपनाएकोमा विचार र विश्वासले किशोर किशोरीहरूलाई आफ्नो धारणा र मानहरूको रक्षा नगर्नका लागि तत्परता गर्दछ।
हामी कसरी बच्चाको मित्रताको गुणस्तर अनुमान गर्छौं? यो बाहिर जान्छ, एकदम सरल। वास्तवमै उपयोगी मात्र ती सम्बन्धहरू भन्न सकिन्छ जुन केटीहरू एक अर्कासँग सहज छन्। तिनीहरू विश्वस्तता महसुस गर्छन्, व्यावहारिक जोखिमको सीमाहरू पार नगर्नुहोस्, समाजमा अपनाएको नियमहरूको सम्मान, अभिभावकहरूसँगको नियमा र आपसी समझदारी राख्नुहोस् आपराधिक वा कामुक रहस्यहरू नबनाउनुहोस्। मौरबाट कडा रोल चिन्ता पैदा गर्नुपर्दछ।
किशोर मैत्रीको अराजकताले अधिकारीहरूलाई परिवर्तन गर्नेहरूमा मात्र समावेश गर्दैन। किशोर-किशोरीहरूबीचको सम्बन्धमा सधैं गोप्य, मौन, सहमति, धैर्य र मानसिक शान्तिको ठाउँ हुन्छ - "आधा, सबै भ्रष्टमा।" त्यसकारण, प्रायजसोहरूले सुन्न सक्छन्: "म सजिलै सबै कुराको बारेमा सबै कुरा गर्न सक्छु," म सँधै साथीलाई भरोसा गर्दछु। मलाई थाहा छ उहाँ के सोच्नुहुन्छ, ऊ चुप लाग्छ भने पनि। " किशोर किशोरीहरू, अधिक विषयहरू, जो किशोर-किशोरीहरूले एक अर्कासँग छलफल गरिरहेका छन्, अभिभावकको अनुभव र विचारमा चासो राख्दैनन्।
मनोवैज्ञानिकहरूले कटिबद्ध छन् कि किशोरावस्थाको 20% मात्र एकाकीपन रुचाउँछन्। यो सामान्य हुन्छ यदि बच्चा काम को बारे मा जोश हो: रेखाचित्र, संगीत, लेखन, - त्यो एक गतिविधि को आवश्यकता छ। एकाकीपन समस्यामा परिणत हुन्छ र कडा अनुभव ल्याउँदछ जब किशोरीले आफूले छनौट गरेको कम्पनीलाई स्वीकार गरेन (अध्याय "एक्लो किशोरावस्था" हेर्नुहोस्)। धेरै जसो किशोरहरूमा -% 0% - एक समान दिमागका व्यक्ति, धेरै साथीहरू, वा धेरै (कम्पनी (कम्पनी) फेला पार्न खोज्नुहोस्। सामान्यतया तिनीहरू तिनीहरूसँग नजिकका हुन्छन् जो तिनीहरूको नजिकका हुन्छन्। रूचिमा तिनीहरूसँग मिल्दो प्रतिष्ठा वा सुविधाहरू छन्। वयस्क एक किशोर किशोरी बन्छ, त्यहाँ व्यापक आफ्नो साथी को एक सर्कल हुनेछ, र विपरीत लिंग को मान्छे बिस्तारै समावेश हुनेछ।
केटा केटी
विपरीत त फ्लोर मा रुचि बच्चाहरु मा किशोरावस्था भन्दा धेरै पहिले देखा पर्दछ। हामी पहिले नै युवा विद्यार्थीहरू बीचको तपाईंको आकर्षणको ख्याल राख्ने इच्छा देख्छौं; हाई स्कूलमा, किशोर किशोरीहरू जो को मनपर्दछ र किन र रेप्रोचेमेन्ट सुरु हुन्छन्। यसको विपरीत साथीहरूमा परिवर्तन सुरु भयो, किशोरीले आफैंलाई आफैमा चिट्याउँछन्। विभिन्न सेक्सका किशोर-किशोरीहरू बीचको मित्रता आपसी शिक्षाको वास्तविक स्कूल हुन्छ। र यहाँ के तपाईं के प्रकारको ज्ञानको समयमा किशोर किशोरीहरू प्राप्त गर्नुहुन्छ भन्ने बारे तपाईंले बताउनुपर्ने हो: तिनीहरू आफूसँग कुन कुरा बुझ्नको लागि विभिन्न तरिकाहरू बुझ्ने कोसिस गर्दैछन्, र कुन नेतृत्व अनावश्यक समस्याहरूको उद्भवमा; तिनीहरूको स्थितिको साथ प्रयोग ("उनीहरूले मलाई एक उत्कृष्ट विद्यार्थी वा निराश केटा" को साथ देख्छन् "); निष्कपट र सत्य हुन सिक्नुहोस्; भावी पति वा पत्नीको चित्रण स्केच गर्न प्रयास गर्दै। सायद अब किशोर-किशोरीहरूसँग कुरा गर्नुको लागि केटा र केटीहरूको व्यवहारको स्तरहरू कसरी परिवर्तन भएको छ। यदि पहिले केटीहरू लचिलो, नरम, स्त्री जीवहरूको भूमिकाद्वारा तय गरिएको भए, अब उनीहरूलाई गतिविधि, स्वतन्त्रता र महिलालाई दोस्रो योजनाको लागि भनिन्छ। तर उनीहरूले दोस्रो योजनाको श्रेणी दिएका छन्। आजको अवस्था आजको अवस्था थियो जब घनिष्ट सम्बन्धको सुरुवातले छोरीहरूलाई उक्साउँछ जसले दुई वर्षअघिको दैनिक जोड दिइन्छ। त्यस्तै प्रकारले, अध्ययनहरू देखाउनुहोस्, किशोर-बौद्धिक किशोर-किशोरीहरू घनिष्ठ सम्बन्धहरू प्रविष्ट गर्न झुकाव हुँदैनन् - एक न्यूनतममा किनभने त्यहाँ उनीहरूको परिणामहरू छन्।