Semakin dekat yang pertama bulan September, semakin banyak ibu bapa kehilangan ketenangan dalaman mereka. Walaupun kanak-kanak itu tidak lagi menjadi graduan pertama, ibu bapa tidak peduli, dan pada malam 1 September, bersama-sama dengan anak-anak, melatih latihan. Bagaimana untuk menjadikan sekolah yang disebabkan oleh kebanyakan emosi positif? Mari kita cuba fikirkan.
Kadang-kadang ibu bapa sendiri takut kepada sekolah. Biasanya ketakutan ini tumbuh dari zaman kanak-kanak, disebabkan oleh pengalaman negatif. Ibu bapa sering mengakui bahawa mereka tidak sendiri, apabila mereka juga dalam masa dewasa di sepanjang koridor sekolah, dan jika mereka bertemu di jalan pengarah, serta hati hilang. Di negara kita, sekolah itu dilihat sebagai sesuatu yang paling pintar, tahap pembangunan yang diperlukan, dari masa depan akan bergantung kepada bagaimana kehidupan manusia bermula, yang benar-benar menerangkan ketakutan institusi ini. Walau bagaimanapun, anda tidak sepatutnya berkongsi ketakutan ini dengan seorang kanak-kanak, adalah penting untuk membantu diri sendiri. Terdapat beberapa pemasangan, menyingkirkannya yang lebih mudah untuk menjalani tempoh yang sukar ini dalam tempoh 11 tahun.
Hanya faham: tidak semua orang diberikan untuk belajar untuk "cemerlang"
Foto: Pixabay.com/ru.
Pertama: "Kanak-kanak mesti belajar untuk" cemerlang "
Dan bagaimana keadaannya di kelas anda? Semua sangat baik? Kemungkinan besar, beberapa orang. Dan ia tidak bergantung kepada keinginan ibu bapa. Hanya faham: Tidak semua orang diberikan untuk belajar untuk "sangat baik." Titik bukanlah fakta bahawa seseorang lebih bijak, sebaliknya, tidak semua orang mahu. Tidak kira bagaimana anda cuba memujuk kanak-kanak itu, jika dia tidak berminat, anda tidak akan dapat membuatnya menjadi pelajar yang sangat baik. Anda mungkin tidak menyedari bahawa di sekolah kami suasana yang agak menindas. Kanak-kanak pergi ke sana sebagai yang berhati-hati, dan bukan untuk pengetahuan. Pendidikan kami cuba untuk menyesuaikan pengetahuan tertentu, tetapi pada masa yang sama sama sekali tidak mengambil kira pengetahuan ini. Cuba untuk tidak memberi tekanan kepada kanak-kanak, dan anda akan melihat bagaimana hubungan anda akan kembali.
Kedua: "Kanak-kanak harus melakukan pelajaran sendiri"
Hampir tidak. Dalam gred pertama, anda tidak boleh meminta pelajaran, tetapi masih bertanya. Hampir di mana-mana. Bersedia untuk malam bersama di belakang buku teks dan buku nota. Di sini perkara yang paling penting ialah menunjukkan kesabaran dan petikan, kerana kanak-kanak itu tidak akan segera jelas. Apa yang jelas kepada anda sama sekali tidak jelas dan akan berada dalam sesuatu yang baru untuk anak anda. Dia belum sampai ke usia untuk membandingkan dengan anda dalam logik dan pemikiran. Selalunya ibu bapa terus melakukan pelajaran dengan kanak-kanak dan di sekolah menengah.
Di kelas pertama tidak boleh meminta pelajaran
Foto: Pixabay.com/ru.
Ketiga: "Kanak-kanak itu mesti memahami pentingnya pembelajaran"
Di sekolah yang lebih muda, anda tidak sepatutnya menimbulkan perbualan mengenai keperluan untuk pendidikan yang baik untuk kesejahteraan yang lebih baik dalam masa dewasa. Kanak-kanak tidak dapat difahami bahawa untuk kehidupan dewasa dan ketika dia datang, dia tinggal di sini dan sekarang. Oleh itu, tumpuan kepada apa yang anda boleh dapatkan (atau sebaliknya - untuk mengecualikan) dalam masa terdekat. Sebagai contoh, penilaian yang baik untuk kawalan dalam pertukaran untuk satu jam berjalan dengan rakan-rakan.
Keempat: "Penilaian menunjukkan tahap pengetahuan"
Ramai kanak-kanak, malangnya, berusaha untuk menjadi lebih baik daripada semua orang dan mendapat "sangat baik" di dalam buku harian, hanya untuk membuat ibu bapa gembira, dan bukan demi kepentingan mereka sendiri. Kita semua faham bahawa "tidak memuaskan" hanyalah penilaian, tetapi sukar untuk menjaga diri anda di tangan anda di hadapan guru merah dalam buku nota. Ini membawa kepada hakikat bahawa kanak-kanak itu pergi ke papan sebagai penalti, dan kadang-kadang mendapat penyakit saraf. Fikirkan bahawa guru juga orang, dan mereka boleh tersilap dan memerlukan terlalu banyak. Jadi cuba memuji kanak-kanak walaupun untuk perkara kecil.
Seorang kanak-kanak boleh mempunyai minat yang sama sekali berbeza.
Foto: Pixabay.com/ru.
Kelima: "Sekali saya tidak dapat, ini akan menjadikan anak saya"
Tidak perlu memberi inspirasi kepada kegagalan anda dan rancangan yang gagal. Kanak-kanak mungkin mempunyai minat yang sama sekali berbeza. Kami menerima - kanak-kanak tidak akan melompat di atas kepala. Dia lebih suka berurusan dengan urusannya daripada menghabiskan masa untuk apa yang anda telah kehilangan kepala anda pada satu masa. Sama seperti anda tidak mahu melakukan apa yang dipaksa oleh ibu bapa.
Perkara utama adalah hubungan anda yang boleh dipercayai dengan kanak-kanak dan kesihatan mentalnya. Yang tenang akan menjadi anak anda, lebih mudah bagi anda dengan dia akan melewati jalan yang panjang ini