Salah satu pelajaran permainan utama dalam kehidupan saya menerima 17 tahun yang lalu dengan cara yang tidak dijangka.
Saya belajar di sekolah dan menduduki kedudukan sosial yang aktif. Seperti mana-mana aktiviti di tempat sosial, saya sendiri terperangkap secara berkala.
Ini adalah tahun-tahun terakhir pengajian, kelas 10-11. Menjadi Datuk Bandar sekolah atau kelas yang lebih tua saya mahukan kurang dan kurang, tetapi sekali menyatakan diri saya, tidak bersembunyi.
Times adalah sedemikian rupa sehingga aktivis dikira semula. Dan meninggalkan pelbagai set dan pertandingan antara sekolah menyumbang yang sama. Saya telah dihantar kepada persaingan antara datuk bandar sekolah! Ia sangat pelik. Selain itu, tidak jelas apa yang diharapkan dari acara ini.
Dalam beberapa hari, tugas itu diketahui - untuk mengadakan pelajaran permainan dengan anak-anak kelas utama.
Saya mengeluh keras dan menyedari bahawa kali ini saya mendapat tepat. Semua pengetahuan saya tentang anak-anak kelas-kelas utama datang kepada kakak saya, dalam hubungan yang saya tahu perkara utama - tidak menyentuhnya.
Beberapa malam dan malam yang akan saya belanjakan seolah-olah demam. Pada mulanya saya sedang mencari beberapa buku, plasticine dan keperluan lain untuk kanak-kanak (Internet tidak lagi kegemaran saya pada masa itu). Menemui beberapa hiburan pada jenis cuti kanak-kanak, tetapi entah bagaimana melepasi pejabat tiket.
Pada malam sebelum perjalanan, saya teringat semua yang saya terkena saya. Apa yang terkejut pada masa yang sama agak mudah.
Dan anda tahu, saya tidak teringat bukan kelas, tetapi emosi yang pernah dialami. Dengan teknik yang paling mudah, emosi ini disebabkan oleh para profesional dari pelbagai sekolah kepimpinan, kem dan latihan.
Saya, seperti yang saya ingat pada hari itu, saya pergi ke kelas dan melihat saya 25 lagi pasangan. Mereka mahu membuat bunyi, berlari dan melompat, saya tidak mati akibat ketakutan.
Perkara pertama yang kita lakukan dengan izin guru bangkit dari meja dan membuat bulatan besar, di mana saya mengajar mereka untuk membiarkan "arus elektrik" dari tangan (memerah telapak tangan pula).
Dan kemudian kami berjalan melalui hutan dengan mata tertutup, dan saya memberitahu mereka bahawa mereka akan melihat jalan, maka tasik, dinding, haiwan, dan lain-lain. Dan kami adalah satu lagi 15 minit membincangkan haiwan sihir, jalan dan dinding. Dan membincangkan bagaimana mereka berkelakuan di hutan dan bagaimana ia memberi kesan kepada keinginan mereka. Malah guru itu berminat untuk mendengar sesuatu yang baru tentang wad mereka.
Dari keadaan ini, saya mengeluarkan tiga pelajaran yang sangat penting.
1. Tidak ada aktiviti yang tidak berguna. Mana-mana kerja memperkayakan anda, pengalaman anda, kemahiran, yang kelihatan.
2. Sebarang perniagaan yang dilakukan dengan pulangan maksimum. Anugerah ini pasti akan, walaupun anda tidak boleh memahami dengan segera bahawa ini adalah ganjaran.
3. Sudah tentu apa-apa fenomena yang boleh dilihat melalui emosi yang diberikan kepadamu. Dan pilihlah teraan dan emosi yang paling sesuai yang anda ingin sampaikan kepada orang - seni yang paling penting dan paling diperlukan.
P. S. Pada hari itu saya menerima tempat pertama. Saya belum tahu bahawa cara saya merasakan kumpulan, psikologi dan mewujudkan sihir emosi untuk orang lain bermula.