Kajian dekad yang lalu menunjukkan bahawa kanak-kanak itu mempunyai potensi besar yang perlu dibangunkan. Selain itu, beberapa penyelidikan menunjukkan bahawa beberapa fungsi mental tertinggi dan keupayaan kanak-kanak perlu membangun dengan tepat pada masa tertentu apabila substrat (sebenarnya, sistem saraf pusat) paling mudah terdedah. Dan bagi setiap kemampuan, tempoh ini adalah milik anda.
Semakin banyak ibu bapa sesuai untuk pendidikan kanak-kanak, perkembangan dan kesedarannya secara sedar, dan ini tidak boleh tetapi bersukacita. Tetapi, kerana ia sering berlaku, walaupun di sini terdapat ekstrem di mana ia lebih baik untuk tidak jatuh, dan kesilapan biasa yang lebih baik untuk tidak melakukan:
1. Ia perlu diingat bahawa, bersama-sama dengan kemungkinan, Kanak-kanak mempunyai sekatan . Dan sekatan-sekatan ini dikaitkan dengan ketidakmampuan jiwa beliau, serta beberapa jabatan otak yang bertanggungjawab terhadap pelbagai fungsi. Dan memuatkannya secara mendalam, meletakkan beban yang meningkat pada kanak-kanak yang tidak terpakai untuk pembangunannya, adalah mungkin untuk membahayakan berapa banyak yang baik. Kenapa? Saya akan memberikan contoh visual. Dari dunia di seluruh dunia, banyak isyarat dari semua sistem deria kita datang ke otak manusia. Kami melihat sesuatu yang menarik, kami mendengar bunyi, kami merasakan jari anda. Tetapi pada masa yang sama, kita sekarang, sebagai contoh, di tempat kerja, dan orang dewasa boleh memaksa kehendak memaksa diri mereka untuk memberi tumpuan kepada fakta bahawa dia adalah penting pada masa ini. Sebagai contoh, pada membaca huruf dan maklumat pemprosesan yang terkandung di dalamnya. Untuk ini, kawasan otak - Talamus, yang pada orang dewasa matang. Kanak-kanak mempunyai kawasan ini, seperti banyak organ, hanya dalam proses pematangan dan masih belum matang, tidak sempurna, oleh itu, secara khusus, ia tidak dapat memisahkan maklumat yang berkesan terhadap mereka yang perlu dilangkau (terbang terbang di sekitar buku teks), dari yang anda perlukan untuk memberi tumpuan dan menjaga perhatian anda untuk masa yang lama.
Peningkatan beban otak boleh menyebabkan neurosis
Foto: Pixabay.com/ru.
Dengan kata lain, orang dewasa mungkin memerlukan seorang kanak-kanak tentang kemahiran disiplin diri, ketaatan penuh, kawalan diri, melakukan pengiraan matematik yang paling tepat, tetapi kanak-kanak itu tidak mempunyai alat yang membolehkannya melakukannya. Mereka masih belum masak. Di samping itu, beban otak yang tinggi juga boleh menjadi berlebihan tepat dengan ketidakmampuan alat dan kos kognitif yang besar. Bukan rahsia lagi bahawa dalam proses tenaga mental, tenaga dimakan lebih banyak daripada dengan fizikal. Oleh itu, menuntut daripada kanak-kanak yang berjaya menyelesaikan tugas-tugas yang rumit, meletakkan beban yang tinggi yang sebenarnya tidak dapat ditangani, kita boleh membentuk perasaan kecemasan yang tinggi dan kemunculan neurosis. Akibatnya, kita tidak akan mengembangkan genius, dan kita memberi neuron untuk hidup.
2. Kesilapan besar kedua adalah Tatal beban . Ia sering berlaku apabila ibu bapa, membaca artikel mengenai perkembangan seorang kanak-kanak, mengenai penutupan "tingkap peluang", mula segera mengejar yang tidak dijawab dan memperkenalkan beban yang tidak disangka-sangka dan mendadak. Ia tidak mudah untuk terlibat dalam matematik tambahan, tetapi pastikan untuk 100 latihan untuk satu pendekatan. Tindakan sedemikian boleh dibunuh sepenuhnya dalam kanak-kanak keinginan untuk membangun, belajar dan, sekali lagi, selain keletihan dan rasa tidak puas hati, ia tidak akan memberi apa-apa. Selalunya ibu bapa, "dengan memberi panas" kepada kanak-kanak, dalam seminggu, yang lain melemparkan pendudukan ini, dan semuanya kembali ke titik permulaan. Perlu diingat bahawa beban mesti difikirkan terlebih dahulu, sistematik dan masih menyenangkan kepada kanak-kanak. Iaitu, proses pembelajaran mesti, pertama, tidak membuang kanak-kanak, dan kedua, untuk menarik. Kerana ia adalah melalui penglibatan seorang kanak-kanak yang anda boleh berharap seseorang akan berkembang daripadanya, cenderung untuk pembangunan yang berterusan dan melihat proses pengetahuan yang menarik dan semula jadi.
Kelas mesti lulus kanak-kanak itu
Foto: Pixabay.com/ru.
3. Kesilapan yang paling biasa adalah apabila Ibu bapa cuba merealisasikan impian mereka yang gagal pada kanak-kanak . Seperti yang telah dijelaskan di atas, pengenaan yang ganas dari jangkaannya tidak menyumbang kepada perkembangan mental yang sihat kanak-kanak atau peningkatan dalam hubungan ibu bapa. Belum lagi etika isu apabila kanak-kanak menjadi lebih tua dan memahami bahawa pihak berkuasa dan tuntutan ibu bapa telah menggantikan keinginan mereka sendiri, atau bahawa dia tidak lebih buruk, keinginannya. Di sini, negara-negara kemurungan yang paling kuat boleh berkembang, disebabkan oleh fakta bahawa orang itu akhirnya menyedari bahawa dia tidak melakukan apa-apa yang dia mahu, dan tidak hidup bukan hidupnya, tetapi adalah "boneka" di tangan orang lain. Cari jalan anda dan faham apa yang dia mahu dirinya sendiri, ia berlaku untuknya, maka ia agak bermasalah untuknya, dan semua ini boleh membawa kepada pembentukan akibat negatif yang paling kuat untuk kesihatan mentalnya. Oleh itu, sangat penting kepada ibu bapa impian mereka yang tidak direalisasikan atau melaksanakan diri mereka sendiri, atau, jika tidak ada kemungkinan, untuk menyerang mereka ke dalam aspirasi lain, tetapi tidak menggunakan kehidupan seorang anak kecil dan tidak berdaya untuk ini.