Hyperactivity sering menjadi masalah sebenar bagi ibu bapa, terutamanya jika kanak-kanak itu berada dalam keluarga pertama. Ibu bapa mungkin tidak memberi perhatian kepada kehebatan dan aktiviti yang berlebihan anak-anak mereka, tetapi hanya sehingga saat ini sehingga bayi mula menghadiri sekolah - di sini ibu bapa perlu sangat kurang bernasib baik. Itulah sebabnya masalah hiperaktif adalah penting untuk berkenalan sebelum saat ketika kanak-kanak itu akan duduk di meja. Kami akan membincangkan aktiviti dalam bentuk permainan untuk kanak-kanak kecil dan pelajar yang lebih muda yang memerlukan pembetulan paling kerap.
"Hello!"
Permainan yang sangat baik untuk kanak-kanak prasekolah, yang membantu, pertama, mengeluarkan ketegangan, dan kedua, menukar perhatian, yang hanya perlu semasa kelas masa depan di dalam bilik darjah. Inti dari permainan adalah bahawa beberapa kanak-kanak di isyarat dewasa mula menyapa satu sama lain, sementara adalah perlu untuk hati dengan bantuan tangan atau bahagian lain badan - orang dewasa yang menampar di tangan dan anak-anak anda mula berjabat tangan , kemudian wisel dewasa dalam wisel dan kanak-kanak mula menyeterika bersama di bahu, dengan itu dengan cepat menukar diri ke mod lain. Anda boleh tampil dengan pilihan yang berbeza, perkara utama adalah bahawa permainan berlaku dalam bentuk sentuhan tanpa kata-kata, dan adalah wajar untuk menarik seberapa banyak kanak-kanak yang mungkin untuk mencapai kesan yang lebih besar, dan kanak-kanak tidak akan membosankan.
"Kami sedang mencari perbezaan"
Memori dan kepekatan visual yang baik - titik lemah kanak-kanak hiperaktif. Di sini anda tidak memerlukan banyak kanak-kanak, anda akan cukup mengendalikan bersama. Anda mesti bertanya kepada kanak-kanak untuk menarik lukisan yang mudah. Seterusnya, kami meminta anak itu untuk berpaling dan tee beberapa item. Kanak-kanak bertukar dan mencari item anda dalam gambar. Seterusnya, biarkan kanak-kanak itu cat item itu, selepas itu anda sudah mencarinya. Secara beransur-ansur merumitkan latihan, dengan itu mempesonakan kanak-kanak dan meningkatkan hasilnya pada masa pergi ke sekolah.
Anda boleh memainkan kedua-dua kumpulan dan secara individu
Foto: Pixabay.com/ru.
Dan apa yang perlu dilakukan anak-anak sekolah?
Untuk pelajar muda yang hiperaktif, terdapat juga latihan aktif yang direka untuk membantu meyakinkan peningkatan aktiviti otak dan melegakan ketegangan dari otot.
"Mari berbincang!"
Latihan yang membantu melatih petikan yang begitu kurang pada tahun pertama persekolahan. Latihan ini dilakukan agak mudah: seorang dewasa meminta kumpulan soalan kanak-kanak - dari sederhana hingga sukar - tetapi sebelum itu memberi amaran bahawa 30 saat harus lulus antara akhir soalan dan tindak balas kanak-kanak. Seorang kanak-kanak yang menjerit jawapannya terlalu awal, jatuh dari permainan. Anda boleh memainkan kedua-dua syarikat kanak-kanak dan secara individu.
"Di manakah bunyi datang?"
Cara yang sangat baik untuk mengatasi masalah dengan persepsi beberapa bunyi, yang mana anak-anak sekolah hiperaktif timbul masalah. Anda memanggil seorang kanak-kanak satu bunyi - lebih baik yang kanak-kanak itu terburuk - kemudian katakan beberapa perkataan, dalam dua yang akan menjadi urutan. Sebaik sahaja kanak-kanak itu mendengar bunyi yang dikehendaki, ia menyekat tangannya. Seterusnya, anda boleh membawa beberapa kesukaran, meminta kanak-kanak menunjukkan reaksi yang berbeza kepada bunyi - atau bodoh, atau bertepuk tangan, jika perkataan lebih daripada dua.