Pavelas, Rusijos mokytojas ir literatūra
Pasak aktoriaus, jis pateko į pedagoginį institutą dėl to, kad tai nebuvo ypač būtina pasirinkti. Penzoje, kur jis gimė ir išaugo, buvo tik 5 padorūs institucijos, kurių yra daugelis politechnikos ir pedagoginių. Kaip Paulius su matematika turėjo problemų, jis nuėjo į Pedic institutą. Be to, institucija buvo netoli namų - ir nebuvo būtina važinėti tramvajais į kitus universitetus. Išnyksta, bus surengtas dirbti kaip Rusijos ir literatūros mokytojas. Pasak menininko prisiminimų, kiekvienoje pamokoje, jis pirmą kartą kalbėjo su vaikais, kaip su suaugusiais, ir tada kartu su jais buvo apšviestas iki pamokos pabaigos.
Nuotrauka: Gennady Avramenko.
Anastasia zavorotnyuk, mokytojų istorija
Anastasija gimė teatro šeimoje, todėl nuo vaikystės svajojo tapti aktore. Bet kai po mokyklos, laikas buvo galutinis pasirinkimas profesijos, Zavorotinyuk buvo išsigandęs ir pateko į pedagoginį institutą istoriniame Amerikos Astrachanės fakultete. Bet Nastya suprato, kad ji buvo kankinama ir turėjo kažkieno vietą. Vasaros atostogų metu ji nuėjo į Maskvą ir saugiai pateko į teatrą, atsižvelgiant į pedagoginės institucijos dokumentus.
Elina Bystritskaya, rusų kalbos ir literatūros mokytojas
Ealina Avramovna į veikiančią profesiją vyko su kaimais. Iš pradžių nusprendžiau tęsti šeimos dinastiją ir išmoko medicinos mokykloje. Bet po to, kai pamačiau operaciją ir paėmė 15 dievų, BYSTRITSKAYA atsisakė šios įmonės. Bet tai buvo jo medicininėje įrangoje, kurią ji pirmą kartą išėjo į vietinės dramos žaidimo etapą. Ir nuo to momento pradėjo svajoti sceną. Tačiau tėvai prieš tai buvo prieš tai, mergina atvyko į pedagoginį institutą Ukrainos miesto Nizhin (šeima gyveno ten po karo) Filologijos fakultete. Tiesa, pynimas tik pora semestrų, po to BYSTRITSKAYA pabėgo į Kijevą į teatro institutą.
Nuotrauka: Gennady Avramenko.
Andrey Chadov, kūno kultūros mokytojas
Andrejai, kaip ir Aleksejinis jaunesnis brolis, išvyko į teatro studiją mokykloje ir svajojo atvykti į teatrą. Studio direktorius pasiūlė vaikinus veikti su visa kūrybine komanda. Tačiau problema buvo ta, kad iš 20 vaikinų trys buvo vyresni nei kiti metai, įskaitant Andrei. Ir jie nusprendė nedaryti niekur ir laukti savo draugų. Ką daryti, iššūkiai gavo darbą kaip fizinio lavinimo mokytojas. Pagal aktoriaus prisiminimus vaikinai ypač neklausė. Merginos - bent jau kažkaip ir berniukai - neatkrojo dėmesį. Be to, Andrejai prieštaravo kitiems mokytojams dėl to, kad jis įdėjo vaikus "troika". Kaip rezultatas, jaunuolis truko mokykloje pusę metų, ir tada nusprendė mokyti šokius, nes jis turi choreografinį išsilavinimą. Po metų, visi vaikinai iš teatro studijos susirinko, tačiau direktorius nustatė sąlygą, kad po studijų jie bus reikalaujama grįžti į gimtąjį teatrą. Chadov broliai atsisakė ir pateikė dokumentus atskirai nuo visų.
Nuotrauka: Vladimir Chistyakov.
Anatolijus Zhuravlevas, rusų kalbos ir literatūros mokytojas
Kai anatolijus studijavo 8-ojoje mažos kaimiško mokykloje netoliese nuo Nizhny Tagil, tada netikėtai atidarė meilę literatūrai. Jis pradėjo mokyti eilėraščius, pirmiausia perskaityti juos klasėje, tada mokykloje vakare ir net Agitbrigada. Būtent tuo metu jis pirmą kartą galvojo apie veikiančią profesiją ir arčiau svajonės, po baigimo, jis atvyko į Uralo pedagoginį institutą Filologijos fakultete. Kai Zhuravlev gavo puoselėjantį aukštojo mokslo diplomą, jis buvo pakviestas į armiją. Pateikęs savo gimtąją mokytoją literatūros ir rusų kalba. Ir po metų nuėjau į Leningrado teatro meno institutą.
Nuotrauka: Gennady Avramenko.
Anna Nevskaja, prancūzų mokytojas
Nevsky studijavo ne eilinėje mokykloje, bet gimnazijoje su išsamiu prancūzų kalba. Natūralu, kad kalba buvo dėstytojai ir papildomos klasės, todėl mokyklos Anna pabaigoje puikiai kalbėjo prancūzų kalba. Nevsky negalėjo nuspręsti, kurį institutą daryti, nes ji buvo rimtai užsiima muzika ir vokalais, buvo kelių muzikinių konkursų nugalėtojas. Tėvai reikalavo rimtesnę profesiją, o Anna atvyko į kalbos fakultetą savo gimtojoje Novgorode. Mergaitė studijavo du kursus, nuėjo į stažuotę į Prancūziją ir tada paėmė dokumentus ir nuėjo į Maskvą, kad įvestumėte GITS.
Nuotrauka: Vladimir Chistyakov.
Raisa Ryazanov, muzikos mokytojas
Kitas moksirl Raisa buvo parašyta chorui. Mergina muzikinė talentas pastebėjo savo mokytoją ir pasiūlė išmokti žaidimą ant akordeono - vienintelė priemonė, kuri buvo jų Ryazano mokykloje. Mergaitė mielai įvaldė instrumentą ir buvo sužavėtas Miuzikacija, kad jis atvyko į Muzikos ir pedagoginę mokyklą ant sekso klasės. Po ketverių metų studijų jaunųjų platinimo specialistas apsigyveno muzikos mokykloje. Bet praleido metus, Ryazanovas rizikavo eiti į Maskvą pateikti dokumentus į teatro instituto.