Pablo Neruda ເມື່ອໄດ້ຂຽນວ່າ: "ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ຫຼີ້ນ, ບໍ່ແມ່ນເດັກນ້ອຍ." ພໍ່ແມ່ນັບມື້ນັບມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງລຸ້ນ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບເວລາຫນ້ອຍເກີນໄປໃນເກມ. ດຽວນີ້ເດັກນ້ອຍກໍາລັງແນະນໍາໃຫ້ໃຊ້ເກມເປັນສ່ວນປະກອບສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາສະຫມອງທີ່ມີສຸຂະພາບດີ. ແຕ່ການເຕະບານໃນເດີ່ນບໍ່ແມ່ນສິ່ງດຽວທີ່ຖືວ່າເປັນເກມ. ນີ້ແມ່ນ 6 ປະເພດຂອງເກມໃນການສະເຫນີຂອງນັກສັງຄົມນິຍົມຂອງຊາວອາເມລິກາທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກສັງຄົມນິຍົມຂອງ American Newhell Newhall:
ເກມທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການສົນໃຈ
Partitin ກໍານົດວ່າມັນເປັນອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນເກມ. ເດັກໃນປີທໍາອິດຂອງຊີວິດໃນປີທໍາອິດຈະຍ້າຍຮ່າງກາຍຂອງລາວ, ໃນເວລາດຽວກັນບັນເທີງແລະການຮຽນຮູ້ຕົວເອງ. ນີ້ແມ່ນທັດສະນະທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດຂອງເກມ: ລູກຂອງທ່ານສາມາດຄິດໄດ້, ຍ້າຍແລະຈິນຕະນາການ. ໂລກທັງຫມົດແມ່ນໃຫມ່ສໍາລັບລາວ, ສະນັ້ນເມື່ອທ່ານຄິດກ່ຽວກັບເກມກັບເດັກນ້ອຍ, ຢ່າກັງວົນກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງຂອງບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ເຖິງແມ່ນວ່າລາຍການນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນຫນ້າປະຫລາດໃຈຖ້າລາວບໍ່ເຄີຍເຫັນຜູ້ທີ່ຄ້າຍຄືກັນມາກ່ອນ. ເລືອກສິ່ງໃດແດ່ທີ່ມີຫຼາຍໂຄງສ້າງແລະສີສັນຕ່າງໆແລະຫລີກລ້ຽງຄວາມອ່ອນໂຍນທີ່ສົດໃສຫຼືສິ່ງລົບກວນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ, ດັ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດຢ້ານລູກຂອງທ່ານ.
ເດັກນ້ອຍເກມພຽງພໍກັບຕົວທ່ານເອງ
ພາບ: Unsplash.com.
ຕົວເອງຫຼືດຽວ
ນີ້ແມ່ນອາຍຸທີ່ລູກຂອງທ່ານມີລະດັບຫນຶ່ງ, ປະຕິບັດບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບເດັກນ້ອຍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ຄົນອື່ນເຮັດ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເກມນີ້ສາມາດເປັນທັງສອງທີ່ຫ້າວຫັນແລະງຽບ, ຕາມຄວາມຕ້ອງການໂດຍອາລົມຂອງລູກທ່ານ. ກ່ຽວກັບວັນເກີດທໍາອິດຂອງທ່ານ, ເດັກນ້ອຍກໍາລັງເລີ່ມຫລິ້ນເປັນອິດສະຫຼະ. ນີ້ແມ່ນຂັ້ນຕອນສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັບຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຄົນ, ທ່ານຈະບໍ່ສາມາດຕິດກັບຄົນໃຫມ່ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຖ້າທ່ານບໍ່ສະບາຍໃຈ. ຖ້າທ່ານເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຊຸກຍູ້ການມີພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວຕອນຍັງນ້ອຍ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການມີຄວາມສາມາດກັບສັງຄົມຂອງຕົນເອງຈະໄດ້ຮັບການຮັບໃຊ້ພວກເຂົາໃນອະນາຄົດ. ຖ້າພວກເຂົາເລືອກເກມດັ່ງກ່າວ, ຊອກຫາໄມ້ຢູ່ເທິງເວລາຍ່າງຫຼືອ່ານປື້ມ, ນີ້ແມ່ນທຸລະກິດຂອງພວກເຂົາຢ່າງງຽບໆ.
ເກມພັກຜູ້ສັງເກດການ
ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານກໍາລັງເບິ່ງເກມຂອງເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຫຼີ້ນຕົວເອງ. ສະຖານທີ່ເກມສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນບໍ່ມີປະໂຫຍດ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສໍາຄັນ. ຄວາມສາມາດໃນການຫຼີ້ນກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍໃນການສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນແລະຕໍ່ໄປ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນຢຸດທໍາອິດຂອງລູກຂອງທ່ານໃນການຮຽນຮູ້. ແນ່ນອນ, ນີ້ບໍ່ໄດ້ຈໍາກັດຕໍ່ເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆ - ລາວຍິນດີເບິ່ງຜູ້ໃຫຍ່. ສະແດງໃຫ້ເດັກນ້ອຍກ່ວາທີ່ທ່ານມັກເຮັດ, ມັນເປັນການປູກຕົ້ນ, ການຫຼີ້ນເຄື່ອງດົນຕີຫລືປິດສະຫນາ. ເອົາເດັກນ້ອຍໄປສວນສາທາລະນະທ້ອງຖິ່ນແລະໃຫ້ລາວເຫັນວິທີທີ່ເດັກນ້ອຍຫຼີ້ນຢູ່ໃນກະດານຊາຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າຮ່ວມກັບພວກເຂົາ. ນີ້ແມ່ນພື້ນທີ່ປິດທີ່ດີເລີດສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸນ້ອຍທີ່ຈະເບິ່ງຄົນອື່ນແລະເບິ່ງວ່າພວກເຂົາຫຼີ້ນ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ, ເປັນການກະຕຸ້ນໃຫ້ເດັກນ້ອຍເບິ່ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຜູ້ເຖົ້າແກ່. ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 3 ປີແລ້ວບໍ່ຄວນເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຂອງເກມຮ່ວມ, ພວກເຂົາຍັງສາມາດເລີ່ມຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະເປັນສະມາຊິກໃນເກມສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕໍ່າກວ່າ.
ໃນເວລາອາຍຸ 2-3 ປີເດັກນ້ອຍຈະກາຍເປັນຫຼາຍ
ພາບ: Unsplash.com.
ເກມຂະຫນານ
ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາສາມາດໃຊ້ຂອງຫຼິ້ນດຽວກັນ, ລູກຂອງທ່ານກໍ່ຫຼີ້ນຢູ່ໃກ້ໆ, ແລະບໍ່ແມ່ນກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆ. ຈືຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ວິທີການຫຼີ້ນແມ່ນການຮຽນຮູ້ການສື່ສານກັບຄົນອື່ນ. ໃນຄວາມຫມາຍນີ້, ເກມຂະຫນານແມ່ນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍ, ເຊິ່ງລູກຂອງທ່ານເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄົນອື່ນ. ໂດຍຫລັກການທີ່ແນະນໍາວ່າສາມາດແບ່ງແຍກໄດ້ງ່າຍ, ຕັ້ງແຕ່ໃນໄລຍະນີ້, ເດັກນ້ອຍມັກເກີດຂື້ນຍ້ອນວ່າ "ນີ້ແມ່ນຂອງຂ້ອຍ, ບໍ່ແມ່ນຂອງຂ້ອຍ." ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ເຫມາະສົມບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເດັກທີ່ຍັງບໍ່ທັນເກີດ, ແຕ່ຍັງສະອາດໄດ້ງ່າຍ - ລາວຍັງຈະລາກພວກມັນເຂົ້າໄປໃນປາກຂອງລາວ.
ເກມ Associath
ໃນທີ່ນີ້ລູກຂອງທ່ານຫຼີ້ນກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍກໍ່ບໍ່ຈັດເກມຂອງພວກເຂົາເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປ. ໃນເວລາປະມານ 3 ປີ, ອະນຸບານຂອງທ່ານຈະເອົາໃຈໃສ່ຫລາຍກວ່າເກົ່າແລະຈະມີຄວາມສຸກກັບການພົວພັນກັບສັງຄົມກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆ, ຫຼາຍກວ່າແຕ່ກ່ອນ. ດຽວນີ້ເປັນເວລາທີ່ດີທີ່ຈະເພີ່ມອຸປະກອນເສີມສິນລະປະເພີ່ມເຕີມໃຫ້ກັບຫ້ອງຫຼີ້ນຂອງລູກທ່ານ. ໂດຍ 3 ປີ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະມີຄວາມສາມາດໃນການຈັດການກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນນ້ອຍໆ, ແລະພວກເຂົາສາມາດໄວ້ວາງໃຈໃນເກມທີ່ເປັນເອກະລາດໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຜູ້ອອກແບບ.
ເກມຮ່ວມກັນ
ໃນທີ່ນີ້ທ່ານສາມາດເຫັນການເລີ່ມຕົ້ນຂອງເກມຮ່ວມກັບອີກອັນຫນຶ່ງສໍາລັບເປົ້າຫມາຍທໍາມະດາ. ຈາກທັດສະນະຂອງຈຸດປະສົງຂອງເກມ, ນີ້ແມ່ນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການພັດທະນາ, ເພາະວ່າທ່ານກໍາລັງເຮັດວຽກເປັນໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ປະຕິບັດການປະຕິບັດຫຼືຫຼີ້ນກິລາ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມໃນເກມຮ່ວມມືຈະຮັບມືກັບບົດຮຽນແລະການພົວພັນກັບຫ້ອງຮຽນ. ການສື່ສານວາງພື້ນຖານສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດໃນສັງຄົມຕະຫຼອດຊີວິດ. ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອສໍາລັບແຕ່ລະຄອບຄົວ.