Hyperactivity ມັກຈະກາຍເປັນປັນຫາທີ່ແທ້ຈິງສໍາລັບພໍ່ແມ່, ໂດຍສະເພາະຖ້າເດັກຢູ່ໃນຄອບຄົວທໍາອິດ. ພໍ່ແມ່ອາດຈະບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມຄາດຫວັງແລະກິດຈະກໍາຫຼາຍເກີນໄປຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ຈົນກ່ວາເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນ - ພໍ່ແມ່ຈະຕ້ອງມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າບັນຫາຂອງຄວາມຮຸນແຮງແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະຮູ້ຈັກກ່ອນທີ່ເດັກຈະນັ່ງຢູ່ໂຕະ. ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາໃນຮູບແບບເກມສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງການແກ້ໄຂສ່ວນຫຼາຍ.
"ສະບາຍດີ!"
ເປັນເກມທີ່ດີເລີດສໍາລັບອະນຸບານ, ເຊິ່ງຊ່ວຍ, ກ່ອນອື່ນຫມົດ, ກໍາຈັດຄວາມເຄັ່ງຕຶງ, ແລະທີສອງ, ເຊິ່ງມັນຈໍາເປັນພຽງແຕ່ຫ້ອງຮຽນໃນອະນາຄົດ. ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຂອງເກມແມ່ນວ່າມີເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນທີ່ສັນຍານຂອງຜູ້ໃຫຍ່ເລີ່ມທັກທາຍເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ໃນຂະນະທີ່ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງມືຫຼືສ່ວນອື່ນໆຂອງຮ່າງກາຍ , ຫຼັງຈາກນັ້ນສຽງຮ້ອງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໃນສຽງກະຊິບແລະເດັກນ້ອຍກໍ່ເລີ່ມຈູດເຫຼັກຢູ່ນໍາກັນເທິງບ່າ, ເຮັດໃຫ້ຕົວເອງປ່ຽນໄປອີກຮູບແບບອື່ນ. ທ່ານສາມາດມາພ້ອມກັບຕົວເລືອກຕ້ອນຮັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນວ່າເກມໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ໃນແບບຟອມທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະດຶງດູດເອົາເດັກນ້ອຍໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ແລະເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ເບື່ອຫນ່າຍ.
"ພວກເຮົາກໍາລັງຊອກຫາຄວາມແຕກຕ່າງ"
ຄວາມຊົງຈໍາແລະຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງສາຍຕາທີ່ດີ - ຈຸດອ່ອນຂອງເດັກທີ່ຫນ້າຮັກ. ໃນທີ່ນີ້ທ່ານຈະບໍ່ຕ້ອງການເດັກນ້ອຍຫຼາຍ, ທ່ານກໍ່ຈະຈັດການຮ່ວມກັນໄດ້. ທ່ານຕ້ອງຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍແຕ້ມຮູບງ່າຍໆ. ຕໍ່ໄປ, ພວກເຮົາຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫັນຫນີແລະ tee ບາງລາຍການ. ເດັກຫັນແລະຊອກຫາລາຍການຂອງທ່ານໃນຮູບ. ຕໍ່ໄປ, ໃຫ້ເດັກທາສີສິນຄ້າ, ຫຼັງຈາກທີ່ທ່ານຊອກຫາແລ້ວ. ຄ່ອຍໆສັບສົນອອກກໍາລັງກາຍ, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະປັບປຸງຜົນໄດ້ຮັບໂດຍເວລາທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ.
ທ່ານສາມາດຫຼີ້ນໄດ້ທັງໃນກຸ່ມແລະເປັນສ່ວນບຸກຄົນ
ພາບ: Pixabay.com/ru.
ແລະສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດໃນເດັກນ້ອຍນັກຮຽນ?
ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍກວ່າ, ຍັງມີການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຄວາມຫມັ້ນຄົງຂອງສະຫມອງເພີ່ມຂື້ນແລະບັນເທົາຄວາມຕຶງຄຽດຈາກກ້າມ.
"ລົມກັນເທາະ!"
ການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ຊ່ວຍຝຶກອົບຮົມບົດຄັດຫຍໍ້ທີ່ຂາດເຂີນໃນຊຸມປີທໍາອິດຂອງການຮຽນ. ການອອກກໍາລັງກາຍນີ້ແມ່ນເຮັດໄດ້ງ່າຍດາຍ: ຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ຖາມກຸ່ມຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ - ແຕ່ກ່ອນທີ່ຈະເຕືອນໃນລະຫວ່າງຈຸດຈົບຂອງຄໍາຖາມແລະການຕອບຮັບຂອງເດັກນ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຮ້ອງເອົາຄໍາຕອບໄວເກີນໄປ, ຫຼຸດລົງຈາກເກມ. ທ່ານສາມາດຫຼີ້ນໄດ້ທັງໃນບໍລິສັດຂອງເດັກນ້ອຍແລະບຸກຄົນ.
"ສຽງມາຈາກໃສ?"
ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເອົາຊະນະບັນຫາດ້ວຍຄວາມຮັບຮູ້ຂອງບາງສຽງ, ເຊິ່ງນັກຮຽນທີ່ຫນ້າກຽດຊັງເກີດບັນຫາຕ່າງໆ. ທ່ານໂທຫາສຽງຫນຶ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດ - ທີ່ດີກວ່າທີ່ເດັກແມ່ນຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ບໍ່ດີທີ່ສຸດ - ຈາກນັ້ນເວົ້າສອງສາມຄໍາ, ໃນສອງນັ້ນຈະມີລໍາດັບ. ທັນທີທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຍິນສຽງທີ່ຕ້ອງການ, ມັນກໍ່ວາງມືຂອງລາວ. ຕໍ່ໄປ, ທ່ານສາມາດນໍາເອົາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍສະແດງອາການຕ່າງໆຕໍ່ສຽງ - ຫຼືຄວາມໂງ່, ຖ້າຄໍາເວົ້າຫຼາຍກ່ວາສອງ.