Beim Bezéiungen, de Student an den Enseignante ginn dacks Mëssverständnis ofleeën, a kee Grond: Stellt Iech vir, datt Dir eng Grupp vun 30 Kanner opginn an nach ëmmer eng Lektioun ze organiséieren an nach eng Opmierksamkeet. D'Besetzung ass net einfach an net fir de liichtschwaache vum Häerz. Et ass iwwerrascht datt den Enseignant seng Opmierksamkeet op, a mir si manner Léifsten Studenten iwwer e puer Mol gespagen, d'Aufgab ze schwätzen, d'Aufgab schwätzt, d'Aufgab ass eng Aufgab kompetitiv azehuelen a Aufgab
Wat wann de Konflikt nach ëmmer geschitt ass? Loosst eis et erausfannen.
Brauch ob Dir intervenéiert
Wahrscheinlech déi meescht dacks gefrot Fro fir Psychologen Elteren. Tatsächlech hänkt virun der Situatioun vun der Situatioun of, wéi aal d'Kand a wéi hien sech un gehéiert.
Et sinn d'Elteren, datt d'Kandheet geholl seet datt d'Kand an Habalitéit vu Lycée léiseg eenzegt sinn, da setzt sech dofir d'Onofhängegkeet vun der Kand net änneren. Am Allgemengen, et ass richteg, awer nëmmen dat Kand wäert Iech net fir Iech net ëmgoen. Wann hien fir eng Konflikt fir e Konfliktikat Situatioun ze bolmen ass, ass et besser just mat Berodung ze hëllefen, nämlech an entschëllegt an entschëllegt. Wéi och ëmmer, wann et eng Schueberfouer ass fir de Enseigen, wat an onfairenkreditik abruecht gouf, brauchen Elementer, d'Eleë mussen antrieden.
Schwätzt mam Kand
Foto: Pixabay.com/ru.
Observéiert an der Situatioun
Ugeholl, Dir entscheet datt et nach ëmmer wäert ze intervenéieren, an dësem Fall ass et wichteg fir de Grond fir de Grond fir de Konflikt ze fannen, anstatt de Schoulmeeschter vun der Schwell ze beschneet. Dir musst och net d'Kand nëmmen zu all Säiten vum Konflikt beschéieren, an déi Iech direkt averstan an aatkloer an aatkleéis an adäcklech an adäquat an adäckerwuel. Probéiert net Är Stëmm ze erhéijen, kommunizéieren, kommunizéieren, kritt Dir näischt Skandal, ausser fir Äntwert Agressioun.
Dialog mam Enseignant
Et ass wichteg et ze läschen, bis Dir de Schoulmeeschter net op de Schliissablace klappt, da kënnt Äert Zil fir erauszefannen wat geschitt wat geschitt.
Riichter selwer, e faszinéierte Elterendeel bezitt d'Roll vum Ënnerbriechung a ka kaum mat him iwwer alles averstane sinn.
Dofir ier d'Sëtzung de Plangen, berënneren de Moment, du deng Meenung vum Léierpersonal zu engem Pale mat der Spezifizéiers de Kuerz vun der Versioun vu de Kand an duerno mat der Platz vum Priement vum Kand an duerno mat der Spezifizéierung vum Kand an duerno mat der Spezifizéierung anduerch leet Iech dann mat der Mooss mat der Reigerung mat der Versioun vu sengem Sécherheet an duerno mat der Spezifizéierung déi Iech mat der spezifizéierter Versioun a vergréissert liwwert, da vergeet Iech duerno mat der Versioun vu sengem Versioun a vergréissert dann mat der Mooss Iech mat der spezifizéierter Versioun a vergréissert dann mat der Mooss Iech mat der Spezifizéierung anduerch leet Iech dann duerch d'Méiglechkeet fir mat der spezifizéierter Versioun vu wat mat der Versioun vu sengem Versioun a vergréissert liwwert da kënnt Dir och mat der Bezierksamkeet an Iech mat der Versioun vu sengem Versioun a scho verginn an zielt mat der Versioun vum Kand an duerno mat der Platz vum Livellung huet dozou mat der Versioun vu sengem Versioun a vergréissert Iech dann mat der Moyenne vu dem Versammlungs mat der Versioun vu sengem Versioun. Dor och mat der Platz vum Prêt a scho vergläicht
Léierpersonal si relativ schwéier fir sou vill Kanner ze këmmeren
Foto: Pixabay.com/ru.
Wat wann de Feeler um Léierpersonal läit
Dir musst net op den Direkter lafen an d'Demande direkt entloosse vum Enseignant vun Iech ongewollt. Fuert direkt op de Schoulmeeschter, setze sech op den Dësch a probéiert e Kompromëss ze fannen. Zu all Enseignant ass et schwéier z'erkennen datt et schwéier ass fir hien ze kontaktéiere fir de Kontakt mam Student ze etabléieren, well et ass seng direkt Verantwortung, an dëst Konflikt huet seng Inkulture nëmmen hir Inkulture nëmmen hir Inkulture nëmmen aus Erscheet datt Dir et zu séng Professions net ze Zweiwnt, awer ëmmer dës Situatioun, op net des Reêt. Natierlech ass et net e Fakt datt de Schoulmeeschter an der Ëffentlechkeet entschëllegt: et ass schwéier. An dëser Situatiounen wäerte schwätzen, schwätzt mat dem Kand a sot mir trainéierens typesch de Feeler. Et ass wichteg datt d'Kand net de Schoulmeeschter verléiert,
A wann d'Kand ass ze blaméieren
An dësem Fall wäert Dir och e sräichterten Gespréich zesummen, och wann dës Zäit an Ärer eegener Tradten. Et ass wichteg fir d'Kand erlaabt fir dës Momenten an déi et falsch gehéieren, also handelt mir an esou enger Situatiounen an esou Situatiounen ze handelen, sou datt de Konflikt net widderhuelen.
Et ass wonneleeg datt d'Kand dem Enseignant entzielt huet, ass et net jeemools ze verléieren, wat natierlech zum Kand duerops, freet no senger Betriber un.
Probéiert e Kompromëss mam Enseignant ze fannen
Foto: Pixabay.com/ru.
Allerdéngs si bei d'Schoul mat lëttmen an hiemngestallt fir dass d'Ehrest ze maachen, och wa säi Deel op déi meescht Parteien soen datt de Problem bei hinnen versteet, well si vun hinnen verstoe kann. Et geet ëmmer nach ze dinn sou datt de Konflikt net nach Problemer as. Trotzdem kann d'Kand fir d'Situatiounsmeimschmëttel fir d'Moien ze schätzen, och sech selwer erausgestallt huet, och sech selwer mam Léinte kann.