Wann Äert Kand "nei" gëtt

Anonim

Och eng Erwuesse Persoun huet eng Opreegung virum éischten Aarbechtsdag op enger neier Plaz. Wat iwwer e Kand ze schwätzen, déi un an enger anerer Schoul ze studéieren. Mënschelméissegen Asszéschonsgesellschaft Spezialist, psychologen nuriy Arkispov weess wéi d'Kand seng schwiereg Situatioun hëlleft mat dëser schwiereger Situatioun.

Adaptatioun op enger neier Plaz hänkt vun de ville verschiddene verschidden Faktoren, ënner deem de Lager vum Child Gesiicht selwer ass, seng Offenheet, Sonktizitéit, Frëndschaftsméissegkeet. Nowerder sinn och wichteg, a Verbindung mat deem Dir d'Schoul musst änneren. A wann alles konnt mat de Funktiounen vum Charakter Systemas fir d'éischt Mettiwwer op d'Funktioun ass, gëtt d'Adaptatiounspreditementspakt fir all aner Ännerungen fir d'Schoul Ännerungen nëmme méiglech, d'Situatiounen kënnen Iech komplizéieren, fir Iech ze kompilt alles ze verschproe kënnen.

Wann d'Iwwergank diktéiert ass vum Wonsch ze soen, e puer Artikelen ze studéieren, d'Adaptatioun passéiert méi einfach, d'Kand dauert net de gewéinleche Krees mat fréierer Klassekomeroden.

Wann duerch Iwwergang zu enger neier Schoul ass geschitt sinn, dann ass e Kand a Virfong fir Stress: eng nei Aktivitéitsaarbecht zum Beispill eng komplett Wieder.

Déi schwéierst wann d'Schoulverännerung geschitt wéinst Konflikter an der viregter. An dësem Fall ass d'Kand schonn eng negativ eng negativ eng responsabel, oder mat Klassesere, oder mat Klasses méch am Beräich net erëm.

All dës Grënn kënnen op hirem eegene Wee op d'Behuelungs- a Stëmmung vun der Schacherkanner reflektéiert ginn. D'Kand muss keng Zäit fir Streng fir Acligatiounsberäich erliich, gëtt am Fall vun der Streng, aus, am Géigendeel, jidderee, andeems ee rëm, jidderee gesinn gëtt. An d'Eltere brauche d'Kand an dësem schwéiere Liewen fir hien ze hëllefen.

Psychologe Nurura Aripov

Psychologe Nurura Aripov

Wichteg Berodung

Maacht net fir schlecht Marken. Et ass besser esou vill wéi méiglech ze hëllefen, awer de Fall. Nach eng Kéier, schwätzt, erkläert wat net erreechbar ass, kommt bei de Schoulmeeschter mat Froen.

Net iwwerlaascht. Zousätzlech Ausbildung ass besser ze posponsoën, ​​loosst d'Kand dat éischt zum Haapt Leentrozess unzepassen. D'selwecht kann op Heem Flichten ugezunn ginn.

Beréieren. An der neier Schoul huet se keng korrekt um Linnen ëmgewuess, e Cufferpigel, d'Elterschaft, am allgemenge Mëttel vu Klasses- an DISER. Är Haaptaufgab soll interesséiert sinn wéi d'Adaptatioun lass ass, wéi ass d'Relatioun am Team. D'Kand muss och net interesséiert wat se interesséiert, ass et besser a méi korrekt fir hir Hand ze halen.

Déi Zäit zesumme schneiden. Setzt Äert Geschäft fir e bëssen Zäit a probéiert méi wahrscheinlech ze diskutéieren e puer Probleemer ze diskutéieren, a just chatten. Äert Kand brauch Iech elo méi wéi jee - probéiert him dee richtege Frënd ze ginn an d'Vertrauen Relatiounen mat him etabléieren.

Liest méi