Балдар, балдары бойго жеткендерге жана анын катаал мыйзамдарын сөзсүз түрдө жүзү сезишет. Ата-энеси болуу, биз аларды даярдоо үчүн, ийгиликке жетүүгө ишенимдүү окутууга даярданууга аракет кылабыз. Бул чоңдордун жашоосундагы маанилүү бөлүгү - бул акчанын жашыруун бөлүгү эмес. Алар ролду ойношот, аларды кантип алууга болот, кантип сарптоо керек - бул жөнүндө баарын балдарыбыздан ата-энесинен үйрөнөт. Балдарды акчаны кайтарып, сактап, акылсыз же берешен өткөрүүгө үйрөтөбүз. Чөнтөк чыгымдарына акча берүү, өзүлөрүнүн сыйлыгын жогорулатуу, абалды күчөтсө, тескерисинче, кемсинтүүгө, бизде бардыгын көрсөтө алабыз жана алардын эч нерсеси жок экендигин көрсөтө алабыз. Башкача айтканда, акча үй-бүлөдө жана экинчисинде таанылган бойго жеткен жашоонун эң маанилүү бөлүгү, ал эми экинчисинде - бул балдарды туура тарбиялоонун эң күчтүү куралдарынын бири колдонуу.
Баланы белек кылуу менен биз ага жашоо сабагына үйрөтөбүз. Бизден кандай көз каранды. Белектин жардамы менен балага жагууга жардам берсеңиз, ага жаңы мүмкүнчүлүк бериңиз, өнүгүп, зыян келтириши мүмкүн, бул келечекте көптөгөн кыйынчылыктарды жаратыңыз. Америкалык үй-бүлөлүк психотерапевт Кллар Мадес бул жөнүндө кызыктуу ой-пикирлерди берет. Алардын негизинде мен бир нече практикалык кеңеш алып келем:
1. Балада кандай жасалма муктаждыктарды жаратып, ага белек кылып, анын кесепеттерин эмнеге алып келерин түшүнүү маанилүү. Көбүнчө, балдарыбыздын жаңы муктаждыктары көрүнгөн ыраазычылык билдиребиз. Мисалы, куурчак алгандан кийин, кыз бул куурчак, идиштерге, эмерек менен үйгө, эмерек менен үйдү каалайт. Же, туулган күн үчүн велосипед тебүү үчүн, биз спорттукка болгон сүйүүмдү, ал жигердүү жашоо мүнөзүн өрчүтөт, ал, албетте, аны иштеп чыгат. Бирок ошол эле учурда, келечекте бул велосипеддин минималдуу аксессуарларына муктаждык, ал эми эң көп дегенде, эң көп дегенде, жаңы велосипед катары пайда болот. Бул жасалма муктаждыктарды эске алуу керек, алардын канчалык пайдалуу экендигин түшүнүү үчүн, биз алар үчүн даярбыз.
2. Тандоо үчүн бербеңиз. Көбүнчө ата-энелер балага маанилүү жана баалуу бир нерсени беришет, мисалы, ошол эле велосипед, ал тургай, жаныбарлар, ал тургай, бул белекти жазалашат. Же алар айрылган деп коркутуп, баланын жүрүм-турумун башкарып жатышат. Эгер мындай болуп жатса, анда ата-энелер менен баланын ортосунда бир топ кылмыш жана чыңалуу, ал, албетте, мамилелер бар. Бала ата-энелерине таандык нерсени жана бүт үй-бүлөгө кандай жалпылыгы бар экендигин ачык билиши керек.
3. Белек жасоо, жазалардан алыс болуңуз. Сиз белек бере аласыз жана жакшы сөздөрдү айта аласыз, ошону менен бир адамды жарата аласыз, ошондо сиз агрессиянын бир бөлүгүн жана баалуу белекке терс нерсени кошо аласыз. Мисалы, Атам Уулун досторунун коомуна балык уулоого чакырганда, бул ага абдан чоң сыймык, ал эми ал аны ушул балык уулоо боюнча жазаласа, анда бул басынтуу. Белек уят жана уят менен байланышкан эмес, бир кишиге кубанышы керек.
4. Сабакты үйрөтүү үчүн акча колдонбоңуз. Бул жерде жетишкендиктер акчага ээ болгон учурлар болбойм дегеним. Акча аркылуу бир нерсе үйрөтүүнү каалоо жөнүндө. Кырдаалды элестетсеңер: Апамды бүтүрүүчүлөрдү үч рублди бүтүргөн кыздын кийимин бүтүргөндө, эгерде ал мектепти үч эсе көбөйтпөсө, анда ал мектепти бүтүргөндө, ал эми ал мектепти аяктаса, анда ал мектепти аяктайт. Кызы бүт күчү менен аракет кылып, жакшы бааларды алат. Андан кийин ал түш кийимин табат, бирок 35000 адам энесине кубанычтуу жаңылыктар менен келип, ал: "Жок, мен сизге 30,000 эле убада кылдым, мындан ары сага бере албайм", - дейт. Энеден жашыруун кыз чөнтөк чыгымдарына акча үнөмдөп, достору менен ээлеп, акыры, каалаган көйнөктү сатып алат. Апам балага сабак бергенин айтты, жакшы тарбияны көрсөткөн мисал келтирип, анын убадаларын токтотуу маанилүү экендигин жана ал аны жалаа жабууну үйрөнгөнүн жана калп айтууну үйрөнгөн.
Жогоруда айтылган бардык учурларда - биз керексиз жасалма муктаждыктарын жаратсак, анда биз белек берүү менен жазалайбызбы же белек аркылуу сабак берүүгө аракет кылабыз, анткени биз баланы сөзсүз түрдө таарынычы деп атайбыз андан кийин жеңүү өтө кыйын. Таталбаган бала - көз каранды бала, анткени таарынган адам укук бузуучуга ар дайым психологиялык көз карандылыкка айланат. Ошентип, биз балага өсө берсек болот.
Бул жагдайларды билип, балдардын автономиясынын өнүгүшүнө жол бербөө үчүн, өзүңөрдөн өзүнчө жана коопсуз болуп, өзүнчө болууга жардам берип, өзүңөрдөн аман-эсен жүрүүгө жардам берет. Андыктан өзүбүздү өзүбүз жасай беребиз, алардын жашоосу бактылуу.)