"бир. Окутуунун эң маанилүү пункту - бул тапшырма канааттандырылышы керек: пил учуу үчүн пайдасыз, бул итти айкаш жыттуу заттарын саймаларга үйрөтүүгө пайдасыз.
2. Тынчтыкты тандап алуу маанилүү. Демек, сиз бир нерсени бир нерсени тартып алгыңыз келсе, анда терс күч-кубат колдонулат (уруш). Эгер сиз аны туура иш-аракет үчүн үндөйт, позитивдүү бекемдөөчү колдонулат (мактоо, деликаталык). Сизде бир нече окшош бир нече кайталоого муктажсыз, ошондуктан ит анын бир же биринин бир же биринин кандайча бааланып жаткандыгын эстейт. Тренингге чейин, үй жаныбары азык-түлүк берүүдөн артык, анткени ашказанга зыяндуу көнүгүүлөргө зыян келтириши мүмкүн, ал эми коңгуроолор жалкоо болот.
3. Арматура өз убагында болушу керек. Иттин сын-пикирлерин же дем-шык бергенде, ал аларды кабыл алуучу реакция менен түздөн-түз иш-аракет менен шерик кылат.
Эгерде ит бир нерсени түшүнбөсө, аны урушпаңыз. Токтоп, ойлонуп көр, балким, сиз андан өтө татаал тапшырманы сурадыңызбы? Андан кийин бул татаал амалды бир аз жөнөкөйлөөгө жана жаныбарды алардын ар бирине баскычтарга үйрөтүшү керек.
4. Буйруктарды туура берүү маанилүү: так, ошол эле интонация менен (эгер бул үн буйругу болсо) же ошол эле тактык менен (эгер бул жаңсоолсо). Мисалы, бир эле команданы өзгөртө албайсыз, мисалы, "отуруп" же "отуруу" деп айтууга болот. Интонация катаал болушу керек: Команда айкын аткарууга милдеттүү, ал эми синонимдер көбүрөөк синонимдер талап кылынат. Жаман иш-аракеттер командасы ит тарабынан толугу менен түшүнүлбөйт.
Төрт буттуу студент сабактардан алагды болбой турган бейкапар жашыруун жерде машыгууну баштоо жакшы. Кырсыктын оңдоолору же буйругу катары алаксыткан факторлордун саны көбөйүшү мүмкүн. Окутуу курама команданы ойлонбостон аткарса, бүтүрүү аяктады деп эсептелет.
Поезд учурунда сиз өз иш-аракеттериңизди кылдаттык менен аткарыңыз, анткени ит ээсинин эң кичинекей кыймылын алса, ал кээде байкабаса, анда өзүңүздүн иш-аракеттериңизди сакташыңыз керек. Алар убакыттын өтүшү менен жаныбар жооп бере турган кыжырдануу болуп калышы мүмкүн.
5. Күнүнө 10 мүнөттөн ашык убакытка созулган эмес. Эгерде ит команданы 2-3 жолу 2-3 жолу аткарса, анда бул машыгуунун кийинки машыгууда барган жакшы. Ит талап кылынган нерсени түшүнө албай калганда, башка команданы колдонууга акылга сыярлык - бул андан көрө жакшыраак, андан кийин предикаддык амалына кайтуу. Антпесе, мал чарбасына кызыгууга кызыкдар болгон кызыгууну кайталоо коркунучу бар.
Окутуу - бул адам үчүн да, ит үчүн кызыктуу жана чыгармачылык процесси. Эң негизгиси, үй жаныбарлары гана болбошу керек, бирок аны угушуң керек. Андан кийин сабактар убакытты чогуу өткөрүүнүн дагы бир жолу болуп, достугуңузду бекемдейт ».