Чет өлкөдө окуу: Ата-энелик коркуу сезимин кантип жеңүүгө болот

Anonim

Чет өлкөгө үйрөнүү боюнча акыркы семинарга даярданып жатып, менин презентациям үчүн, мен бир топ адабияттарды, орус тилдүү жана бөтөн жерликтерге, уялчаак сүйлөөгө арналган, уят сөздөр менен бөтөнчө, уят сөздөрдү жана балдардын бир шаарды окуганга арналган.

Англис тилинде сүйлөгөн ресурстар кырдаалды 2 бөлүккө бөлдү: биринчи курстун студенттери "Кампуста аман калууга" жана ата-энелерге "бош уя" синдромун жеңүү боюнча сунуштар. "Балдар ата-энесинин үйүнөн кетүүгө даяр" деген тема жөнүндө ой жүгүртөм. Бирок ушул сыяктуу көйгөй орус тилдүү ресурстарга тынчсызданган. Постсоветтик мейкиндиктеги ата-энелер баласын коё берүүгө ар дайым даяр эмес. Студенттик программадагы жумуш учурунда биз ата-энелик коркуулардын ар кандай өзгөрүүлөрүнө туш болдук.

× 1. Бала көзкарандысыз жашоого даяр эмес, мен тамак ала албайм, окууга келбейт. Өтүнмө ээси менен 15 мүнөттөн ашык убакыт өткөндөн кийин, бизде бир нече шайыр окуя болгон, ал эми жолугушуу кызматкери келечектеги студентти платформага тапкан жок. Кийинки саат нервдик чымчыкка толгон: Кызматкер - Кеңсе - Кеңсенин апасы - алардын шаарындагы кеңсе. Окуялардын телефон номери өчүрүлгөн. Бир аздан кийин, өтүнмө ээси университетте табылды, ал жерде жарандарга жол сурап, жайбаракат жетти. Апам алдын-ала инфекциялык абалда болгон, ал өз алдынча бир жерде өз алдынча жетүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болгон. Чындыгында, балдар жашоо менен күрөшкөн, бирок өзгөчө учурлар бар.

× 2. Бала бирөөнүн өлкөсүндө (башка бирөөнүн шаары, башка бирөөнүн тилинде) окуй албайт. Чындыгында, мотивация чоң нерсе. Бүт өмүрүн абийирге же ата-энесинен коркуу менен түрткү берген адам, бул илимдин ишин түшүнүү үчүн күтүлбөгөн даам сезе алат. Эч ким камчы менен эч ким "ушул кезге чейин" үйрөнбөйт "эч ким" ушул кезге чейин "деп табылбайт, эч ким коңшу кире бериштен же студент бир нече күн жана түндөр үчүн китепканага отурат . Балдардан ажыратуу мүмкүнчүлүктөрүнөн ажыратпаңыз, чынында эле жакшы университетте өзүңүздү сынап көрүшүңүз керек.

× 3. Ата-энелер балдардын ээликтен ажыратылышыдан коркушат, жакындыкты бузат. Өзүңө суроо, мен эмнеден айрылам деп жатам? Эмоционалдык жакындык алты ай бою жоголуп кетиши мүмкүн эмес. Адатта, ата-энелер көзөмөлдөн чыгуудан коркушат. Атам кызына батир тапкандан кийин, анын өзү ээсинин өз төлөмдөрүн төлөп берип, кызынын төлөмдөрүн төлөп, өз кызын төлөп, өз кызын төлөп берген, ал эми өз кызынын төлөмүн төлөп берген. Менин билдирүүсүндө, эгер ал кызымды чет өлкөлөрдө көзкарандысыз жашоого үйрөтүүнү кааласа, ал ээлер менен өзүнөн-өзү сүйлөшүүлөргө жана ижара акысын ижарага берсе, ал: Андан кийин ал эч кандай мааниге ээ эмес, балдарымдын ымыркайларына нааразы болуп, күч-аракет жумшоону жана ыңгайлуу аймакты таштап кетүүнү каалабайт. Бирок, талаш-тартыш жок, тынч. Жана бул жакындык жөнүндө - бул жакындары жөнүндө, аларды жоготуу үчүн эч кандай коркунуч жок, тескерисинче, тескерисинче, балдар камкордукка, сүйүү жана ата-энелерди колдоо алыстыкта, алыста болушат.

× 4. Мен ансыз мен (ансыз) кандайсың? Адатта, бул коркунуч энелерге көз арткан. Мына мен батыш психологдорунун кеңири ишине кайрылдым. "Бош уя" синдрому, мүмкүн болгон бардык көз караштар боюнча изилдөө жүргүзүлөт. Бул жерде бир жыйынтык - бул бир-бирден сабак алып, баланы өз жашоосунан бошот. Кайрымдуулук, спорт, хобби, жашоонун спутругуна көңүл буруу - Балдар ордунан турганда, чоң жашта бир нерсени жасоо мүмкүн эмес жана карылык дагы деле алыс. Сиз өзүңүзгө көңүл буруп, антпестикке ээ болбогон убактысын жана күч-аракетти көзөмөлгө албай калган (караңыз).

Балдардан ажыратпаңыз, жакшы университетте аракет кылып көрүңүз

Балдардан ажыратпаңыз, жакшы университетте аракет кылып көрүңүз

Сүрөт: Pixabay.com/ru.

× 5. Балдар кетип калышат, башка маданият жана менталитетке кирип кетишет жана биз алар менен ар кандай тилдерде сүйлөйбүз. Бул жерде сиз менен чынчыл болуу жакшы болмок. Биз алар менен ар кандай тилдерде сүйлөшүп жатабыз. Биздин балдарыбыз iPhone'ду алфавитке караганда алфавитке караганда алфавитке караганда өздөштүрүп, бүткүл дүйнө жүзү катары кабылдаган өлкө катары кабыл алышты, 17 жылдан бери 2-3 тилди билишет. Биз муну каалайбызбы же жокпу, алар башкача жана башкача ойлонушпайт. Биз алардын келечекте биз издеген кесиптер үчүн эч кандай орун жок, ал эми тыюу салуулар жана чектөөлөр бар, ал сиз каалагандай жашоого тоскоол болгон чектөөлөр бар. Бирок башка кыйынчылыктар жана көйгөйлөр болот. Же биз аларды толкунубузга конфигурациялоого аракет кылабыз, же алардын толкунунда эмне болуп жатканын уккула.

× 6. Үйдөн бөлүнгөн бала жаман таасир тийгизет. Баланы терс жактан коргогусу келсе, анда биздин балабыз эртеби-кечпи, андан жашоонун жагы менен, биз андан жашырууга аракет кылабыз. Анын катышуусу мас же баңги затын ичет. Ал коллегиялыктарды жана этиятчылыктарды көргүсү келет. Балким, ал кол жолдоштору боюнча жийиркеничтүү жүрүм-турумун жана таза эмес кыздын жолуна түшөт. Бирок биз аны 17 жылдан бери үйрөткөн нерселердин бардыгы ага өз ара чечим чыгарууга жардам берет. Эң негизгиси, балаңызга ишенүү үчүн, биз ага ишенүү үчүн жардам бере алабыз.

× 7. Балдардын дагы бир алыскы жашоосунда бизде орун жок. "Ал жерде, алыскы четинде" Жашоо жана кеңеш жөнүндө билимибизге анчалык ылайыктуу эмеспиз. Биздин тажрыйбабыз жана бийлигибиз чоң суроо туулат. Калифорния шаарындагы университет шаарындагы жашоого же Норвегиядагы изилдөө борборунда жашоо жөнүндө эмнени биле алабыз? Мен дүкөнгө эч кандай тоскоолдук кылбаса, анда биз, эгер ал Индиядан болсо, анда күйөөңүз менен өз ара аракеттенүүнү үйрөтпөйбүз, эгер ал Индиядан болсо ... бирок бизге байланышы бар, бирок бизге кеңештер жана сунуштар үчүн эмес. Алар дагы деле укпайт. Бизге биринчи күндүн ичинде, шартсыз колдоо үчүн керек. Жакын болуу үчүн. Эскертүүлөрдү окубагымыз эмес, алардын иш-аракеттерин баалабаңыз. Жөн гана жакын бол.

Мен уулумдун уулуна келдим, ал эми мен килемдин астындагы ачкычты, сураныч, Бардакга комментарий бербегиле. " Ачкыч орунда болгон жана "Бардак" сөзү батирде эмне болуп жатканын болжол менен сүрөттөлгөн. Мурунку келгенде, мен берген идиш-аяк издерди таптым деп айтуу жетиштүү. Жана менин адамыма болгон байкоолордон турганыма кандай гана кыйын болгону таң калыштуу. Мен буйрутма, тазалоо, тазалыкты сактоо, тазалоо, тазалоо темасы жөнүндө сүйлөшкүм келди. Бирок эч ким менден бул жөнүндө ой-пикирлерин билдирүүнү суранган эмес, тескерисинче, алар сиз менен сактап калуу жакшы деп белгилешти. Чоңойгондо адам аны кантип жашоону чечип, убакытты кантип өткөрүү керектигин жана акча тапканга эмне жардам берет. Мен ойлонуп, тазалоону чечтим. Унчукпай. Мен муну кыла алган жокмун, эч ким бул сураган жок жана мени күткөн эмесмин, эгер мен мээмди жактырбасам, Уул абдан кубанат. Бирок мен балага өкүнүп, иши, окуган жана машыгып, аны жагымдуу кылууну чечтим. Бул биздин мамилебизде чоң ийгиликтерге жетишти. Мен бул менин бизнесим эмес, көп болгонун айгинелеп турдум. Эгер мен мындай деп ыйлабасам, бул багытта эч кандай күч-аракет жана иш-аракеттер жок болсо, анда бул багытта иш-аракет жок болсо, анда менин кеңешим менден сурабаса жана ал менин ишим эмес, бул менин ишим эмес.

Мен ар кандай ата-энемди көрөм. Айрымдар балдарына жашоого аракет кылып жатышат: аларды изилдөө, шаарга, батирге, ал тургай досторго адистештирүү үчүн тандап алыңыз. Айрымдары акысыз сууда сүзүп, кээде жашоонун жашоосу жөнүндө өтө начар идеяга ээ болушат. Башка ата-энелер баласынын көптөн бери окуй элек экендигин билишпейт, жөлөкпулдар академиялык өргүү же жеңилдетүүгө мүмкүнчүлүк берген университеттер бар экендигин билишпейт. Виртуалдык Динге кирүүгө аракет кылган кээ бир чындык жана жалган нерсе бүт сүрөттү көрүүгө аракет кылып келет. Баарыбыз колубуздан келгендей, биз алардын балдарын сүйөбүз жана аларга жакшылык каалайбыз. Биздин бардык коркуу сезимдерибиз, бардык тануудан баш тартуу жана адаттагыдай идеялардын масштабынан ашып кетүүнү каалабашыбыз керек, биздин сүйүктүү балдарга таасир этет. Бүгүнкү күндө биздин чечимдерибиз көпчүлүгүндө, көп жылдар өткөндөн кийин, биз көп жылдар бою жашайбыз. Алар бизге бир нан менен жашашат, анын ордуна, Биз алар үчүн бул каалайбызбы?

Екатерина Михалевич, Студенттик билим берүүнүн эл аралык билим берүү башчысы

Көбүрөөк окуу