Үй-бүлө - бул система, ал эми кандайдыр бир тутумга окшош, ал айрым мыйзамдарга баш иет. Бул мыйзамдар көрүнбөйт жана акылга сыярлык эмес, бирок алардын бузуулары өтө байкалат. Булар нормадан жүрүм-турум эрежелерин бузуп, үй-бүлөдөгү чыңалууну / сигнализациялоонун жогорку деңгээли жана манипуляция өз ара мамилелердин формасы катары, экстремалдык, соматизация, б.а., психосоматикалык көрүнүштөр (үй-бүлө мүчөлөрүнүн оорулары, анын ичинде балдар) ).
Системалардын бар экендигинин жана иштешинин мыйзамдарынын бири - иерархиянын мыйзамы - бул иерархия мыйзамы, үй-бүлө тукум улуу мүчөлөрү бар, ал жерде негизги жана жаштар бар.
Үй-бүлөлөргө бөлүнөт:
-Ядролук (a) балдары жок жубайлар; Б) апа, атам, бала / балдар)
— Узартылган (Ядролук үй-бүлө + жубайлардын ата-энеси, кээде ата-энесинин ата-энеси).
Эреже боюнча, балдар көбүнчө кеңейтилген үй-бүлөдө башкарылат, бирок бул өзөктүк учурда болот.
Неге? Себеби кеңейтилген үй-бүлөдө, бир кыйла татаал иерархиялык деңгээл. Келгиле, түшүнүүгө аракет кылалы.
Кандай болбосун, иерархия мыйзамында бир нече жоболор / макалалар бар.
1.1. Ядролук үй-бүлө кеңейтилген, эгерде жаш үй-бүлөдө ата-эне болсо, анда өзгөчө кеңейтилген.
1.2. Ата-энелер балдарга караганда жакшы (!)
1.3. Бала үчүн, негизги массалар - апа жана атам.
Бала энесин жана чоң энесин манипатизациялаган кезде, бул чоңдордун өзүлөрү башчыны ким экендигин, балдардын бул маалыматты ким окуганын жана өз максатына ким окуйт деп чечкен эмес.
Бала - апа жана атам үчүн, ата-энелер үчүн бул ыйгарым укуктарды башка адамга (чоң ата / чоң атасы, медайым, медайым, ата-энелер) деп атап алышкан.), Аны бала менен айтууга болот. Мисал: "Апам уулуна:" Мен жумушка таянып жатканда, чоң энең бар. Бардык суроолор үчүн ага кайрылыңыз. Менин жоктугумда ал үйдө ». Андан кийин, рульстун үстүндө, процессти, ошондой эле баланы да менен толтуруу жакшы болмок. Апам таенеси: "Апа, мен уулум менен отурганымды алмаштыруу үчүн рахмат."
Ошентип, бала башын чаташтырбайт, ал эми манипуляцияга мүмкүнчүлүгү аз болот.
Баланын бийлигин кайтарып бербейт! Ага чоңдор маанилүү жана андан улуу экендигин айтуудан коркпоңуз. Балдар уктап, эс алуу, күндөлүк маршрут жана тамактануунун так режими керек.
Алардын өнүгүүсүндө, алар өзүлөрүнүн таасирин жана мейкиндигин кеңейтүү үчүн "аракет кылып көрүшөт", баланы чектөө, антпесе коомдогу көйгөйлөрдү чечүүгө болот, анткени балдар үй-бүлөдөгү моделди кабыл алышат милдеттери жана коомдо. Үй-бүлөдө манипуляцияга көнүп калганда, бала бейиште жана мектепте жана бойго жеткенде, аны эс-тутумсуз кылат.