러시아 학교에서 6 일의 학교 주간의 학교를 도입 할 때, Sergey Kravtsov의 외무부 장관 장관의 책임자. 장관에 따르면, 6 일간의 전환에 대한 결정은 온라인 연구 후 학생들에 대한 실제 지식의 실제 수준을 기반으로해야합니다. 지식 조각 후에 각 교육 기관은 토요일에 추가 수업 조직을 독립적으로 결정할 수 있습니다.
그러나 스포츠부의 그러한 이니셔티브는 분쟁과 교사들과 학부모 중에서도 부모 중에서 발생했습니다. 예를 들어, 러시아와 문학 교사 나탈리아 동기, 모스크바 Komsomolets가 항상 품질로가는 것은 아닙니다.
"멀리 떨어진 출구 후 많은 교사들은 학생들에게 학습을 줄이기 위해 부하를 줄이기 위해 몇 주 동안 부담을 줄이기로 결정했습니다. 우리가 즉시 잃어버린 사람들을 모두 밀어두기 시작하면 긍정적 인 효과가 거의 없었습니다. 지난 3 월부터 어린이와 부모는 이미 무한한 변화와 구조 조건에 의해 소진되어 토요일에 훈련을받지 않고 흉상이 없었습니다.
투표소는 대부분의 성인이 토요일 훈련과 부정적으로 관련되어 있음을 보여주었습니다.
"10 월부터 추가 교육 기관은 예술적 및 음악 학교를 포함하여 도시에서 일하지 않았습니다. 토요일에 많은 어린이들이 이제 그들의 서클에서 따라 잡습니다. 멀리 떨어진 후, 우리는 평일에 지주를 위해 학교에서의 상담을 조직했으며, 그것은 나에게 충분히 보인다. "여섯 번째 그레이더 Tatyana의 어머니는 말합니다.
"항 바이러스 제한으로 인해, 아이들은 지식의 틈으로뿐만 아니라 건강이 악화되어 있습니다. 6 일 동안 학교에서 그들을 잠글 수 없을 수 있습니다. 우리는 주말에 학생들에게 휴식을 취하고 걸어야합니다. 모든 저녁 평일과 한 주말의 일부분, 그들은 수업 뒤에서 그렇게 수행됩니다. 또한 1 월에 공부하는 어린이는 1 월에 연장 된 주말로 인해 2 월 휴일이 아닐 것입니다. "다른 부모는 말합니다.
교사는 또한 모든 학교가 오래 전과의 긴 컴파일 된 일정을 가지고 있으며, 추가 교육의 시스템을 포함하여 조정되는 모든 일정을 가지고 있으며, 6 일 동안 5 일 동안 중간에서 차단하는 것이 쉽지 않습니다. 학년의 해.