ಅಲ್ಲಿ ಬುಲಿಂಗ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ
ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮನೋವಿಕೃತ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಲ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಯಾರೂ ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪೋಷಕರು ಎತ್ತರದ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಕುಟುಂಬದ ಮಗು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ಪವರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕೇವಲ ಒಂದು ಗೆಲುವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಿರಂತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಬಯಕೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇವುಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ, ಬೆದರಿಕೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು, ಮಕ್ಕಳು. ಮಗುವನ್ನು ಹೋರಾಡಲು, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ತಜ್ಞರನ್ನು ನೀವು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು.
ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಅಪಹಾಸ್ಯ ಏನು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿಕಟತೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾವಣೆ, ತೊದಲುವಿಕೆ, ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲವೆಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅವನು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು. ಮಗುವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒರಟಾದ, ಮೂಗೇಟುಗಳು ಅಥವಾ ಗೀರುಗಳು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪೋಷಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ನಿಜವಾದ ಕಾರಣವನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಜೂಲಿಯಾ ಕೋವಲ್ಚುಕ್
ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚಣೆ ಮಾಡಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಮಗುವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ಉತ್ತಮವೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಬಲವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಜಾಗರೂಕ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕಷ್ಟಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಶಾಲೆಯು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಶಾಲಾ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ನಂಬಿದರೆ, ಪೋಷಕರು ದೂರವಾಣಿ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಕೀಲರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ, ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ನಲ್ಲಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುವುದು. ಎಲ್ಲವೂ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಯಾರು ಬುಲಿಂಗ್ ಬಲಿಪಶುಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು
ಪ್ರಸಕ್ತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು, ಬಹುಶಃ, ಖಿನ್ನತೆ ಅಥವಾ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವೃತ್ತಿಪರರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವೃತ್ತಿಪರರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಶಾಲಾ ವಿಶ್ವಾಸ ಸೇವೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಸೇವೆಯಿಂದ ತಜ್ಞರು ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಬುಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶಾಲಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.