ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಗೇಮಿಂಗ್ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ನಾನು 17 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದರು.
ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯಂತೆ, ನನ್ನ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆ.
ಇವುಗಳು ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನ, 10-11 ವರ್ಗ. ಶಾಲೆಯ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ವರ್ಗದ ಮೇಯರ್ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ನಾನು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬಯಸಿದ್ದೆವು, ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆ ನನ್ನನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಈ ಬಾರಿ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ನಡುವೆ ವಿವಿಧ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅದೇ ಕಾರಣ. ಶಾಲೆಗಳ ಮೇಯರ್ಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ! ಇದು ಬಹಳ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಘಟನೆಯಿಂದ ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ.
ಒಂದೆರಡು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯವು ತಿಳಿದಿತ್ತು - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಗೇಮಿಂಗ್ ಪಾಠವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು.
ನಾನು ಕಠಿಣವಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಖರವಾಗಿ ಸಿಕ್ಕಿದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನವು ನನ್ನ ಸಹೋದರಿಯೊಂದಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು, ಅದರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ - ಅವಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಾರದು.
ಮುಂದಿನ ಕೆಲವು ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ನಾನು ಜ್ವರದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ನಾನು ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು (ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನಲ್ಲ). ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ, ಆದರೆ ಟಿಕೆಟ್ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಹೇಗಾದರೂ ಇತ್ತು.
ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನಿಂದ ಹೊಡೆದಿದ್ದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಏನು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನಾನು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅನುಭವಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳು. ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ, ನಾಯಕತ್ವ, ಶಿಬಿರಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ವಿವಿಧ ಶಾಲೆಗಳ ವೃತ್ತಿಪರರು ಈ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದರು.
ನಾನು ಆ ದಿನ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು 25 ಹೆಚ್ಚು ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಶಬ್ದ, ರನ್ ಮತ್ತು ಜಂಪ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ನಾನು ಭಯದಿಂದ ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕನ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮೇಜಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದಿತು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡಿತು, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು "ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು" ಕೈಗಳಿಂದ (ಪಾಮ್ಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು) ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿದನು.
ತದನಂತರ ನಾವು ಮುಚ್ಚಿದ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಸರೋವರದ, ಗೋಡೆ, ಪ್ರಾಣಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೊಂದು 15 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಯಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಪಥಗಳು ಮತ್ತು ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದು ಅವರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಹ ಶಿಕ್ಷಕನು ತಮ್ಮ ವಾರ್ಡ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸದನ್ನು ಕೇಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ, ನಾನು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದೆ.
1. ಅನುಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆ ಇಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವು ನಿಮ್ಮನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವ, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
2. ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಹಾರವು ಗರಿಷ್ಠ ಲಾಭದೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇದು ಒಂದು ಪ್ರತಿಫಲ ಎಂದು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
3. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಮಾನವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುವ ಭಾವನೆಗಳ ಮೂಲಕ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ನೀವು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ - ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕಲೆ.
ಪಿ. ಎಸ್. ಆ ದಿನ ನಾನು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಗುಂಪು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ರಚಿಸುವ ನನ್ನ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.