ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ತುಂಬಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆದರು - ಮತ್ತು ಅವರು ಅಂತಹ ಒಂದು ಮಟ್ಟಿಗೆ ದುರ್ಬಲ, ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ ಏರಿದರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೇಗಾದರೂ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳ ವಿರುದ್ಧ ಹಿಂಸಾಚಾರ. ಮೂಲಕ, ಇದು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಪಿತೃಗಳು, ಎಷ್ಟು ತಾಯಿ. ಮತ್ತು ಇದು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಹಾನಿಕಾರಕ ವಿಷಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಆದರೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸದಿರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಮಗುವಿನ ವಿರುದ್ಧ ಹಿಂಸಾಚಾರ ಮತ್ತು ಅರ್ಹವಾದ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೊನೆಯದು, ನಾನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
ಮಗುವು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದಾಗ (ಇದು ಮುಂಚಿನದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಲ್ಲ) ಅವರು ಮೊದಲ ವಯಸ್ಸಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸ್ವತಃ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ತನ್ನ ಪೋಷಕರನ್ನು ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳವು ಕುಟುಂಬದ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಕ್ಷಣವೇ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಎಲ್ಲಾ ಆಗಿರುತ್ತದೆ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಬೇಗನೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಎಂದಿಗೂ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಹಲವಾರು ಸರಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಸೆರಾಮಿಕ್ ಬೆಕ್ಕಿನೊಂದಿಗಿನ ಮಗನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು - ಅವಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ಇತರ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಬೆಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಮುರಿಯಬಹುದು. ಅದು ನಾಕ್ ಅಥವಾ ಎಸೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಹುಚ್ಚು ಜೀಬ್ರಾದ ದಾಳಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸದೆ, ಬೆಕ್ಕು ವೇಗವಾಗಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೆರಾಮಿಕ್ ಬೆಕ್ಕು ಹೊಂದಿಲ್ಲವೆಂದು ನಾವು ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ತಂದೆಯು ಅಂಟು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ಅವರು ಬ್ರೂಮ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೂಪ್ಗಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ವ್ಯಾಪಿಸಿರುವ ತುಣುಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಸದ ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ.
ಕಥೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಯಂದಿರು "ಬೆಲ್ಟ್ ನೀಡಿ", ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಯಾನಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನನಗೆ ಏಕೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಸಂಘರ್ಷವಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರು ವಿಷಯದ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಅವಳನ್ನು ಕೊಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಅದು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದರ್ಥ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ - ಹೆಚ್ಚು ರೀತಿಯ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
ಮತ್ತೊಂದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ನಾನು ಅನಿಲ ಸ್ಟೌವ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದಂತೆ ಸ್ಪೆಡ್. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ: ಯಾರೂ ತಕ್ಷಣವೇ ನನ್ನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕಣ್ಣುಗಳು ಒಂದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ನಾನು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಕೆಲವು ಸಮಯ, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಬಹಳ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂಗತಿಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದು ವಯಸ್ಕರಷ್ಟೇ ಆಗಿರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅವನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಕೈಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ರಾಜಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲವೆಂದು ಭಾವಿಸೋಣ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಅನಿಲವನ್ನು ಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತದನಂತರ ನಾನು ತುಂಬಾ ಶಾಂತನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ (ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ!) ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಅದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದು. ಅದರ ನಂತರ ನಾನು ಕೈ ನೀಡುತ್ತೇನೆ - ಹೆಚ್ಚು, ಆದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ಷ್ಮ.
ವಿವರಿಸಿದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ಮೂರು ವರ್ಷದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು" ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ನಿಷೇಧವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಲವಾದ ಭದ್ರತಾ ಪಾಠವಾಗಿದೆ. ನಂತರ, ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮುಂಚೆಯೇ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಪಂದ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಸವನ್ನು ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತಳಿ ಮಾಡಲು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನಿಶ್ಚಿತ ನಿಷೇಧವು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ.
ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಗಲಭೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿತು. ಹರ್ರಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸ್ವಿಚ್ಗೆ ಬಂದರು ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಆನ್ ಮತ್ತು ಬೆಳಕನ್ನು ನಂದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಹಲವು ಬಾರಿ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಹೋರಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅವರ ಅನುಪಯುಕ್ತ ಹಕ್ಕು ಎಂದು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಗುರಿಯಾದರು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಈ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು. ತದನಂತರ ಅವರು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು.
ಇದು ಬಲಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರ ಮತ್ತೊಂದು ಪರೀಕ್ಷೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕೂಗಬಾರದು. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರೆ, ಮಗುವು ತನ್ನದೇ ಆದವರನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಬೇಕಾದರೆ ಅಥವಾ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕಾದರೆ, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ತಾನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಆತನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆಂದು ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಪೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ಶಾಂತಿಯುತವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬೇಕು - ಆದರೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಶಾಂತವಾಗಿ, ಶೀತ ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ.
ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಕಣ್ಣೀರು ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಮೀಸಲಾತಿಯನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ಇವು ನೋವು ಕಣ್ಣೀರು ಇದ್ದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಅಜ್ಜಿಗೆ ತುರ್ತಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ತೀವ್ರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅಳಲು, ಅವರು ಪೋಪ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಿದರೆ - ಆದರೆ ಅವಮಾನದಿಂದ, ಮತ್ತು ನೋವು ಅಥವಾ ಅಚ್ಚರಿಯಿಂದ ಅಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಿಸಿದ ಮಗು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಾಗ, ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ, ಶೀತ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ತಂದೆ (ಅಥವಾ ತಾಯಿ - ಯಾರು ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ) ಮಗುವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಎಂದು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಕಿಸ್, ಶಾಂತ ಪದಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಹೋಗಿ. ದುಷ್ಕೃತ್ಯವು ಶಿಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಈ ರೀತಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅದು ನನಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನ್ಸ್ಟರ್ ಬೆಳೆಯಬಹುದು, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಹಿಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು, ಪ್ರಾಯಶಃ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನನ್ನ ಅವಲೋಕನ - ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಎರಡು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು: ಅವರು ಯಾವುದೇ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅವರಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ. ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ತೋರುವ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು, ಮಗುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.