ಪದವೀಧರ "ಏನು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಎಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕು "

ನನ್ನ ಕೆಲಸ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಕ್ಷಣಗಳು ಇವೆ. ಅವರು ಏನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದಾಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದು ಒಂದು ವಿಷಯ. ಮತ್ತು ಇದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ: ಇದು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ; ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ನೇಮಕಾತಿಗೆ ತಲುಪುವುದು, ಅಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ ಎಲ್ಲಾ ವಾರದಲ್ಲ; ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕಾಗದವನ್ನು ನಾಕ್ಔಟ್ ಮಾಡಲು ("ಓಹ್! ಮತ್ತೆ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ, ಪರ್ವೋನಾ ಕೇಳಿ ..."). ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಅದೇ ಹೆಸರುಗಳಿಗಾಗಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನನಗೆ ಬಹಳ ಉತ್ತೇಜಕ ಕೆಲಸವಿದೆ. ಒಂದು ವಿನಾಯಿತಿ.

ನಾನು 17 ವರ್ಷದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಅವನು (ಅವಳು), ಇಮ್ಯಾಜಿನ್, ಎಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಏನು ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆ? . ಅದು ಏನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಯಾವ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ? ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಅವರು ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸಾವಿರಾರು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ಗಳಷ್ಟು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವನ ಅಚ್ಚರಿಯೆಂದರೆ ಸ್ವತಃ ಅವನಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡಲು ನನ್ನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾ. ಇಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಕೂಗು, ಸಹ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಫೋಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಯಾವ ವಿಶೇಷತೆ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ? ಯಾವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ? ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿ, ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರೊನೊಮಿ, ಕಾಸ್ಮೆಟಾಲಜಿ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ, ಎಕಾಲಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದಾಗ ಅತೃಪ್ತಿ. ಈಗ, ಅಂತಹ ಕೆಲವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಇದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಕೂದಲನ್ನು, ಅವರು ಕೆಲವು ಶ್ಯಾಂಪೂಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬ್ಯಾಂಗ್ಸ್ ಅಥವಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕರಗುವಿಕೆಯ ಹಿಂದೆ ಯಾವ ಆಲೋಚನೆಗಳು. ಅವರು ಬೆಡ್ಟೈಮ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಕನಸು. ಯಾರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲೇ ಇರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದರು. 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಸಮರ್ಪಕಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ಭಾರೀ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಅವರು ವಿಶೇಷ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ." "ಅವಳು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ." "ನಾವು ಅಂತಹ ... ಉಚ್ಚಾಟನೆ, ಸ್ಥಳದ ಸ್ಥಳದೊಂದಿಗೆ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ." ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯ ಆತ್ಮಗಳ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕಿರಿಚುವವರಲ್ಲಿ: "ನಾನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ???"

ರಷ್ಯನ್ ಇಂಟೆಲಿಜರ್ಸ್ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ "ಯಾರು ದೂರುವುದು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು "ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು?". ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ. 2-3-4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನೂ ಗೆಲ್ಲುವ ಯಾವುದೇ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ. ಫೋನ್ ನೋಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ದಿನದಲ್ಲಿ ನಾನು 5-6 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಸಾವಿರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನವು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಲ್ಲದೆ 17 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹಳೆಯದು. ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ... ಕುಟುಂಬ. ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೊಲ್ಲುತ್ತೇವೆ.

"ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಯೋಜಿಸದವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಉಪಕ್ರಮ, ಸಕ್ರಿಯ, ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ ಯುವಜನರ ಶೇಕಡಾವಾರು ನಷ್ಟವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೋನದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು. ಮಗುವಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ: "ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ, ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಏನು? " ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಏನೂ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ? ಬಹುಶಃ ಅವರು ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ಲೋರಿ ಜೇಮೀ ಆಲಿವರ್ನ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ನಡುವಿನ ಯಾವುದೇ ಸಂಘರ್ಷವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೇ? ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ, ಒಂದು ಜೋಕ್ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವಂತೆ ಹೇಳಿದರು. ವಜಾ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ವೆಟ್? ಹೌದು, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ತಮಾಷೆ. ಕಾಸ್ಮೆಟಾಲಜಿ? ಮೊಡವೆ ಮೋಹಕ್ಕೆ? ಯಾವ ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕ ಮತ್ತು ಆಡಿಟಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ, ಸೋಮವಾರ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬೋಧಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಬಹುಶಃ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಇವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಂಬಲು ಅಲ್ಲ. ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲಿಯೇ: ಇದು ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ವಾತಾವರಣವು ತುಂಬಾ ಆಳವಾಗಿ ಸುರಿಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಾವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ. ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು, ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ (ಒಂದೇ ವಿಷಯವಲ್ಲ!). ಕೋಚ್, ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಸಲಹೆಗಾರನು ಈ ಜನರನ್ನು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಯಾರೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ತೆರಳಲು ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ ...

ತದನಂತರ ವಿವಿಧ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸಾಧ್ಯ. "ಸರಿಯಾದ ಅದೃಷ್ಟ" ಮತ್ತು "ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗ" ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವಿಚಾರಗಳು ಆಯ್ದ ದಿಕ್ಕಿನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಘಟನೆಗಳ ಅಂತಹ ಒಂದು ತಿರುವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ? ಸೌಕರ್ಯ ವಲಯದಿಂದ ಪೋಷಕರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಹಿತಕರ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, "ಅವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಮುಚ್ಚಿದ ವೃತ್ತದಿಂದ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧ್ಯತೆ.

ಎಕಟೆರಿನಾ ಮಿಖಲೆವಿಚ್, ಉದ್ಯಮಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಪಲ್ನ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ