Қазіргі уақытта «БАЛАЛАРДЫҢ» идеологиясы мен субмәдениеті танымал бола бастады (ағылшын. Бала балалары - балалардан босатылады). Неліктен бұл адамдар ата-анасы болғысы келмейді?
Мүмкін, мүмкін, бірақ қаламайды, бірақ олардың құқығы және зерттеу тақырыбы мұнда емес. Бірақ біз тек осы шешімді талқылау және олардың ұстанымын агрессивті түрде үгітетіндер ғана болмайтындарды ғана қалдырамыз.
Жетек, балалар, көп жағдайда, балалардан бос емес. Балалар - олардың бастарында тұрақты тұруға мүмкіндік береді. Көбінесе олар ежелгі дәуірді (= баланы) талқылау қажеттілігін, ал Тақырыпты тағы да және қайта талқылау қажеттілігін, егер олардың баласыздыққа құқығын қорғау сияқты. Олардан олар осы құқықтан айыра ма? Шын мәнінде, баланың бүкіл әлемдегі әлемді айналып өтуге деген ұмтылысы туралы. Мұны жүзеге асыру мүмкін емес болғандықтан, ашуланшақтық тақырыбы ешқашан таусылмайды.
Сонымен, балалар неге ашуланады? Балалық шақтаға қатысты барлық нәрсе көбінесе балалардағы саналы немесе бейсаналық тәжірибені тудырады. Яғни, сіздің нәзік жасыңыздан маңызды нәрсе жалғыз емес, бірақ ұзын қорапқа қосылады. Әрине, бұл эмоционалды балластпен жұмыс істеу идеясы бәріне келеді. Оның орнына, балафри тітіркенушілерді көріністер өрісінен алып тастауға тырысады, ол ауыр естеліктер немесе жай жағымсыз сезімдерді бастайды. Тіпті олардың көпшілігі өз балаларының балалық шағы бар жерлестерінің алдын алу үшін, олардың көпшілігі адамзатқа балаларды орамайды.
Айтпақшы, туыстары туралы. Ана мен әке болуға құлықсыздықтың ортақ себебі - «ана ретінде» немесе «Әке ретінде» болу, яғни өз ата-аналарымен немесе өздерінің ата-аналарымен танысуды қаламау. Осы тақырыпты анықтау, әсіресе, жеке тұлғаның наркюсистік түрі бар балалар калибрлігіне назар аудару қызықты. Мұндай тұлғалар өздерінің кемелділіктері, заңдылық және омнипотивтілік, оның ауырлығы психопатологияның апатты болуына байланысты қиялдармен сипатталады. Баланың нарцистік дамуы тұрақты бағалау атмосферасында кездеседі, кішкентай адам ерікті түрде ата-аналардың өзін-өзі растау құралы болып табылады. Нарцисистикалық бағдардың ең қайғылы бағасы - сүю қабілеті дамымаған. Бірақ идеализация мен амортизацияларда жетіспейді. Мысалы, нарцистистік әйел виртуоздар балалардың балалардың өзін-өзі дамытуға деген ықыласына ие болуды қаламайды (біреуін жоққа шығарғандай) және өз адамның ең биік бағыты. Яғни, ол өзін-өзі тексеріп, оны тудырмайды, оны босандырады.
Ата-ананың теңгерімсіз, мазасызданғанын немесе бей-жай қарамағысы келмеуі мүмкін. Осындай ата-бабалармен бірге балалар балалардың ұрпақтарымен не істеу керектігін түсінбейтіні таңқаларлық емес.
Міне, тағы бір нұсқа. Кейбір балалар отбасындағы үлкен балалар, ата-аналары бауырларымен бірге, олардың ата-аналары өмір сүруге немесе басқа нәрсемен айналысқан кезде. Бұл адамдар балалармен араласудан қатты шаршады, олар жай ғана лайықты демалуды қажет етеді.
Немесе солай. Егер әкесі баланы қаласа, бала қызынан алса, онда қызы қызын істесе ... Содан кейін жайылымдық қыз жыныстық қатынасқа түспеу үшін туудан бас тарта алады.
Қызықты мотивтер Oedip кешенінде тұруға тән. Мұнда шаралардың дамуы келесідей болуы мүмкін: бейсаналық деңгейде қыз бала әкесіне балаға бергісі келді (қайда бару керек - өмірдегі басты адам), бірақ бұл тілек, сонымен қатар, анасынан қорқу үшін. Содан кейін ол қайтадан, тағы да бейсаналық түрде, ол балаларға қарағанда қауіпсіз болар еді.
Сондай-ақ, жұптағы балалар бір-бірінің балаларына ұқсайды. Біреуі балалық шаққа түседі, басқасы ата-ананы «қамтиды». Олар бұл рөлдерді өзгерте алады. Осылайша, бір серіктес кездейсоқ ерте жастан кездейсоқ өтеуге тырысады. Айтыңызшы, олар неге балалар? Олардың міндеті - өзіңізді өсіру.
Чайлфридің оқырмандарының бірнеше санатты бөліп, өздерінің бедеуліктерін негіздейтін адамдар. Аз ауырсыну өзіне сенімді болып, балалардың болуына деген сенімді, ол қандай-да бір түрде жұмыс істемейді деп танымайды. Ия, бұл тағы да нарциссизм туралы.
Және тұжырымдағы бірнеше сөз. Егер сіз өзіңізді Dweadfrey SubCulture-ге санасаңыз, рухани қайшылықтарыңыз жоқ және біреудің балалары бар деп ешкім қалмайды, бұл жолмен болғанына қарамастан, бақытты болсын!