Әйелдерден қаншалықты жиі естуге болады. «Жаман» себептерінің себептері әрқашан баланың кез-келген жасында болады:
- Мен оны емшек сүтімен тамақтандырмаймын, ол қоспаны жеуге мәжбүр!
- Мен онымен бірге аз жүрдім. Оның орнына мен теледидарды көремін.
- Мен білмедім / бақшаға бердім және істеріңізді жасадым. Ол менсіз жаман. Анаға анасы керек.
- Мен онымен ойнауға, сурет салуға жеткілікті күшім жоқ. Маған ұнамайды және мұны білмеймін.
- Ол нашар үйренеді, мүлдем дәлелді емес. Және бағалау нашар. Мен мұны ойладым!
- Ол маған ауыр тиді! Мен терезені жапқан жоқпын және ол жарылды!
Нашар ана болу үшін миллион басқа себептер. Ол қайдан келді?
Осындай белсенді өзін-өзі егудің себептері. Біріншіден, көптеген адамдар керемет кешенмен сипатталады: бәрін үздік бес және қателіксіз жасау. Көбісі қатаң және форматта пішімде тәрбиеленді, ал қателіктер, олар бірден түзетулері керек, бірақ егіздер үшін үш, тіпті төрт және тіпті ұрысып, тіпті ұрылды. Мұндай отбасылардан шыққан әйелдер өздерінің аналарында қалай демалу керектігін білмейді. Өзіме және балаға мұқият болудың орнына, олар бәрін жақсы және өте жақсы істеуге тырысады: әлі де жүкті жүктілік, ақысыз кітаптар, күтім және тәрбие, күтім және тәрбиелеу, оны сүзгілеу және басқалардың тәжірибесі туралы тексеріп, жасауға тырысыңыз барлық ережелерге сәйкес. Азықтандыру - тәулік бойымен, ұйқы - кесте бойынша, серуендеу, серуендеу - күніне 6 сағат, таза ауада. Аналық перфекционизм қиын. Кез-келген жастағы балалар тұрады және өз қажеттіліктеріне сәйкес сезінеді. Оларды ана тұжырымдамаларына қызықтырмайды. Жақында жас балаларда уайымдады. «Сағат бойынша» өскен балалар (әр 3 сағат сайын тамақтандырды, ал егер олар 2-ден кейін тамақтанғыңыз келсе, барлық сағат жаңадан жылады) көбінесе әлемді қатты қауіп ретінде қабылдаймын, сенімсіздікті дамытады Олардың аналары, кейінірек - басқаларға олардың маңызды ересектері.
Басқаша айтқанда, өздерінің әрекеттері мен ұят үшін мәдени сезімі ана сферасы арқылы өтеді. Көбісі өздері мен балаға қойылатын талаптардың бәрінен де «жаман ана» сезімін жеңуге тырысады. Нәтижесінде, ол осылай шығарылады: таусылған анасы мен дұрыс бала, айтпақшы, ол сенімді емес, бірақ оның жетістіктері мен жеңістері үшін ғана сенеді. Сондықтан, ол үшін кез-келген қате - бұл өте қиын сәтсіздік, жақындарыңыздың оны қабылдамау себебі. Мұндай балалар көбінесе өздерінің өмірге деген шынайы көзқарасын өздерімен бірге жасыруды үйренеді. Қасбеттер әдемі - тамақтандырылған, тегіс, ақылды, оқыңыз. Өзіне жалқау, шапшаң, ашуланшақтық, өмір сүру терең күресуі керек. Осы тәрбиенің бағасы - бұл өзіңіз туралы бұрмаланған идея, өмірдегі тәжірибелер мен қателіктерге қатысты емес, қателіктерге, өз қалауларынан, өз қалауымен және олардың бейтаныс адамдарын ауыстыруға байланысты емес.
Талаптардың жоқтығы және тәрбиедегі кез-келген шеңбер де озып тұр. Абсолютті баланың мүдделері де утопия болып табылады. Анам баланы тұғырға қояды, оның қажеттіліктері, ырғағы. Ол шоколадта, бірақ оның өмірі, әдетте, оның ұлына немесе қызына құрбандыққа шалынады. Балалар үшін өмір де шығара емес. Мұндай балалар қайтымсыз қарыз сезімімен өседі, ал анасы балаларының ата-аналар үйінен шыққан кезде барлық мағыналардан тұрады және барлық мағыналардан тұрады.
Қалай болу керек? Егер қандай да бір нәрсе «жаман» болса, ананың қандай болуы керек?
1965 жылы отбасылық терапевт Дональд Викигигигигигл «Жақсы ана» түсінігін енгізді. Яғни, тірі адам кім. Және ол дұрыс емес, түзетілуі мүмкін, қателеседі. Әр түрлі жолдармен баламен байланыс орнатыңыз. Ана мәртебесін алу арқылы әйел болмайды. Ол кез-келген басқа адам сияқты, оның тәжірибесіне, қиындықтарына және дағдарыстарға құқығы бар. Бала оларды оның қасында алып, өмірдің әртүрлі жағдайларына бейімдеуді үйренеді.
Анасы, ол қандай болса да, өмірдің үлгісі. Анам көп жұмыс істейді - балаға өмір салтын ұстанады. Керісінше, көп және үнемі онымен жақындық пен қамқорлықтың мысалы болып табылады. Анам сұлулық салонына немесе фитнес-клубқа барады, кейде нәрестемен серуендеуді ұмытып кетеді немесе тез тамақтануды ұмытып кетеді - қанағаттанудың және қалаулардың үлгісі.
Балалар белгісіз. Сіздің ана болу туралы түсініктеріңіз, өйткені сіз олармен қандай мысалмен байланысатынын білмейсіз.
Айтпақшы, мен скептикалық және таңқаларлық, мен Викникотттың «кішкентай балалары және олардың анасы» кітабын оқып беруді ұсынамын. Кітапта «жақсы ана» баланың не екенін түсіну үшін тапсырыс береді, сонымен қатар өзіңе және сіздің балаңызға қатысты қосымша уайымдар мен уайымнан босатуға көмектеседі.
Сәттілік тілеймін!
Мария Дячкова, психолог, отбасылық терапевт және жеке өсу орталығының жетекші тренингтері Марика Хазин