Гиперактивтілік көбінесе ата-аналар үшін нақты проблема болып, әсіресе егер бала алғашқы отбасында болса. Ата-аналар балаларының өмір сүруіне және шамадан тыс белсенділігіне назар аудармауы мүмкін, бірақ нәресте мектепке бара бастағанға дейін, мұнда ата-аналар өте жағымсыз болуы керек. Сондықтан гиперактивтілік мәселесі бала үстелге отырғанға дейін танысу үшін маңызды. Біз көбінесе түзетуді қажет ететін кішкентай балалар мен кіші студенттерге арналған ойын түріндегі іс-шаралар туралы сөйлесеміз.
«Сәлеметсіз бе!»
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған тамаша ойын, бұл біріншіден, кернеуді алып тастайды, екіншіден, назар аударады, бұл сыныпта болашақ сабақтарда қажет. Ойынның мәні - ересектер сигналының бірнеше балалары бір-біріне қарсы шыға бастайды, ал қолдарыңызбен немесе басқа бөліктермен жүруге керек - ересектеріңіз бен балалар қолдарыңыздан алшақтайды , содан кейін ысқырықта және балаларға ересек ысқырғандар иыққа үтіктей бастайды, сол арқылы тез арада өзіңізді басқа режимге ауыстырады. Сіз әр түрлі қарсы алу нұсқаларын ойлайсыз, ең бастысы, ойын - бұл ойын-сауық формасында сөзсіз, сондықтан көп балаларды көп нәрсе әкеледі және балалар скучно болмауы керек.
«Біз айырмашылықтарды іздейміз»
Жақсы көрнекі жад және концентрация - гиперактивті баланың әлсіз жақтары. Мұнда сізге көптеген балалар қажет емес, сіз бір-бірімен байланыстырасыз. Сіз баладан қарапайым сурет салуды сұрауыңыз керек. Әрі қарай, біз баладан біраз бір затты алып, алып тастаймыз. Бала сіздің элементіңізді қосады және суретте іздейді. Әрі қарай, балаға затты бояңыз, содан кейін сіз оны іздейсіз. Біртіндеп жаттығуды қиындатады, осылайша баланы қызықтырады және мектепке барудың нәтижесін жақсартады.
Сіз топта да, жеке-жеке ойнай аласыз
Фото: pixabay.com/ru.
Ал мектеп оқушылары не істеу керек?
Гиперактивті жас студенттер үшін де белсенді жаттығулар бар, олар мидың белсенділігін жоғарылатуға және бұлшық еттерден шиеленісті жеңілдететін белсенді жаттығулар бар.
«Сөйлесейік!»
Мектептің алғашқы жылдарында соншалықты жетіспейтін үзінді оқуға көмектесетін жаттығулар. Бұл жаттығу өте қарапайым: ересек адам балаларға сұрақ қояды - қарапайымдан - қиындан - бірақ бұрын-соңды қиындан бастап, бірақ бұл 30 секундта сұрақ пен балалардың жауабы арасында өтуі керек. Жауапты ерте айқайлаған бала ерте, ойыннан шығып кетті. Сіз балалардан да, жеке-жеке ойнай аласыз.
«Дыбыс қайдан шыққан?»
Гиперактивті мектеп оқушыларының проблемалар туындайтын кейбір дыбыстарды қабылдаумен проблемаларды шешудің тамаша тәсілі. Сіз баланы бір дыбыс деп атайсыз - баланың ең нашар сезімі, содан кейін бірнеше сөз айта аласыз, олардың екеуінде бірізділік болады. Бала қалаған дыбысты тыңдағаннан кейін, ол қолын ұрады. Әрі қарай, сіз баладан бастап, егер сөздерден екіден көп болса, баладан дыбысқа әр түрлі реакциялар көрсетуді сұрай аласыз.