Pavel Will, Guru Rusia lan Sastra
Miturut aktor kasebut, dheweke tiba ing Institut pedagogi amarga ora bisa dipilih. Ing penza, ing ngendi dheweke lair lan tuwuh, mung ana 5 institusi sing apik, sing paling adhem yaiku poligicnic lan pedagogi. Nalika Paulus karo matématika duwe masalah, dheweke menyang Institut Pedic. Kajaba iku, institusi kasebut cedhak omah - lan ora perlu numpak trem kasebut kanggo universitas liyane. Extinguished, sing bakal disusun bisa kerja dadi guru sekolah Rusia lan sastra. Miturut kenangan seniman, ing saben pelajaran, dheweke pisanan ngobrol karo bocah-bocah kaya wong diwasa, banjur bareng bareng karo dheweke, dheweke lit ing mburi pelajaran kasebut.
Foto: Gennady Avramenko.
Anastasia ZAvorotnyuk, riwayat guru
Anastasia lair ing kulawarga téater, saengga wiwit bocah cilik ngimpi dadi aktris. Nanging nalika sekolah, wektu minangka pilihan profesi sing terakhir, Zakhorotnyuk wedi lan mlebu ing Institut Pedagogi ing Fakultas Sejarah Astrakhan. Nanging Nastya sadhar yen dheweke disiksa lan duwe papan liya. Sajrone preinan musim panas, dheweke lunga menyang Moskow lan mlebu teater, kanthi aman kanthi njupuk dokumen saka institusi pedagogi.
Elina Bystritskaya, guru Rusia lan Sastra Rusia
Ealina Avramovna kanggo profesi akting kasebut banjur melu dalan tangga tepak. Wiwitane, aku mutusake kanggo nerusake dinasti kulawarga lan sinau ing sekolah medical. Nanging sawise aku ndeleng operasi kasebut lan njupuk 15 dewa, ByStritsskaya nilar usaha iki. Nanging ana ing peralatan medis, dheweke luwih dhisik metu ing panggung ing main drama lokal. Lan wiwit kasebut wiwit ngimpi adegan. Nanging, wong tuwané nglawan iki, lan ing jabatane, bocah wadon kasebut mlebu ing Institut Pedagogi Kutha Nizhin (Kulawarga kasebut manggon ana sawise perang) ing Fakultas Philology. TRUE, Nenun mung sawetara semester, sawise sing Bystritskaya uwal menyang Kiev menyang Institut Teater.
Foto: Gennady Avramenko.
Andrey Chadov, Guru Pendidikan Fisik
Andrei, kaya adhine Alexey, téater studio ing sekolah lan ngimpi ngetik teater. Sutradara studio ngajokake wong lanang supaya tumindak kanthi kabeh tim kreatif. Nanging masalah kasebut yaiku saka 20 wong lanang telu luwih tuwa tinimbang sing isih suwene setaun, kalebu Andrei. Lan dheweke mutusake ora nindakake ing ngendi wae lan ngenteni kanca-kancane. Kanggo nindakake prekara, tantangan kasebut entuk pakaryan minangka guru pendhidhikan fisik. Miturut pengeling-eling aktor, wong lanang ora netepi dheweke. Bocah-bocah wadon - paling ora kepiye, lan bocah lanang - ora nggatekake kabeh. Kajaba iku, Andrei konflik karo guru liyane amarga kasunyatane sijine bocah-bocah "Troika." Akibaté, wong nom-noman terus sekolah setengah taun, banjur mutusake ngajar nari, amarga duwe pendhidhikan koreografis. Setaun sabanjure, kabeh wong lanang saka studio teater sing diklumpukake, nanging direktur nyetel kahanan sawise sinau, dheweke bakal dibutuhake bali menyang téater asli. Sadulur Chadov nolak lan dikirimake dokumen kanthi kapisah saka kabeh.
Foto: Vladimir Chistyakov.
Anatoly zhuravlev, Guru basa Rusia lan Sastra
Nalika isih sinau ing kelas 8 sekolah rustic cilik sing cedhak karo Nizhny Tagil, banjur ora dikarepke mbukak katresnan kanggo sastra. Dheweke wiwit mulang awake dhewe puisi, mula maca ing kelas, banjur ing wayah sore lan malah ing Agitbrigada. Ing wektu iki, dheweke mikir babagan profesi akting, lan nyedhaki impen, sawise lulus, dheweke mlebu ing Institut pedagogi ural ing Fakultas Philology. Nalika zhuravlev nampa diploma sing luwih dhuwur pendhidhikan sing luwih dhuwur, dheweke diarani tentara. Sawise dilayani, dheweke mapan ing guru sekolah asli lan Rusia. Lan setaun mengko aku menyang Institut seni teater.
Foto: Gennady Avramenko.
Anna Nevskaya, Guru Perancis
Nevsky sinau ora ana ing sekolah biasa, nanging ing gymnasium kanthi sinau ing French. Alamiah, ana guru lan kelas tambahan ing basa kasebut, saengga ing pungkasan sekolah Anna kanthi sampurna ing basa Prancis. Nevsky ora bisa mutusake Institut apa sing kudu ditindakake, amarga dheweke pancen serius melu musik lan vokal, minangka pemenang sawetara kompetisi musik. Para wong tuwa mekso profesi sing luwih serius, lan Anna mlebu fakultas basa ing Novgorod asli. Bocah wadon kasebut nyinaoni rong kursus kasebut, banjur pindhah menyang internship menyang Prancis, lan banjur njupuk dokumen kasebut lan tindak menyang Moskow mlebu Gitis.
Foto: Vladimir Chistyakov.
Raisa Ryazanov, Guru Musik
Raisa sekolah liyane ditulis kanggo koor. Bakat musik bocah wadon kasebut nyumurupi guru lan ditawani kanggo sinau game babagan akordun - mung instrumen sing ana ing sekolah Ryaazan. Bocah wadon kasebut seneng nguwasani instrumen lan disenengi karo rasa muzication yen mlebu musik lan sekolah pedagogi ing kelas Bayan. Sawise patang taun sinau, dadi distribusi enom spesialis kanggo kerja ing sekolah musik. Nanging kanggo setahun, Ryazanov risiko lunga menyang Moskow kanggo ngirim dokumen menyang Institut Teater.